人教版五年級下冊語文期中試卷

　　現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文，或者說受到這樣思想的左右，對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　：

　　一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.***4分***

　　xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn

　　清***　　 *** 枯***　　 *** ***　　 ***環 ***　　 ***杆 ***　　 *** ***　　 ***

　　二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括號裡.***4分***

　　1.猴子扭著身子,諮牙冽嘴做著怪樣.***　　 *** ***　　 ***

　　2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.***　　 *** ***　　 ***

　　三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括號裡.***4分***

　　倦***　　 *** 汲***　　 *** 雅***　　 *** 瞄***　　 ***

　　券***　　 *** 機***　　 *** 稚***　　 *** 描***　　 ***

　　四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.***5分***

　　冰消雪***　　 *** ***　　 ***之不理 三年五***　　 ***

　　層巒迭***　　 *** ***　　 ***燭夜遊 ***　　 ***定自若

　　1. 找出一個含有讚揚意思的詞:___________; ___________

　　2. 找出一個含有批評意思的詞:___________; ___________

　　五 我能選擇恰當的詞語填入括號中.***6分***

　　陸續 連續 繼續 持續

　　1.在哈爾威船長的指揮下,人們***　　 ***地登上了救生艇.

　　2.這艘環遊世界的輪船***　　 ***航行了三個多月.

　　3.盲姑娘停了一會兒,又***　　 ***彈奏貝多芬的曲子.

　　只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------

　　不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------

　　1.***　　 ***定時定量給桃花心木澆水,它***　　 ***會養成依賴的心.

　　2.***　　 ***有毅力有決心,***　　 ***一定能經得起生活的考驗.

　　3.勞動***　　 ***很辛苦,***　　 ***卻能增強人的體質.

　　六 我能按要求改寫下面的句子.***6分***

　　1. 這首曲子多難彈啊!***改成反問句***

　　2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.***改為比喻句***

　　_________________________________________________________

　　3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶湧的大海.***修改病句***

　　________________________________________________________

　　七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.***6分***

　　1. 寫出兩句有關學習的格言:______________________________

　　______________________________

　　2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。

　　3. 寫出一幅對聯:___________________ ____________________

　　八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.***6分***

　　___________ 作者是***　　 ***代詩人***　　 ***

　　___________________ , _______________________。

　　___________________ , ________________________。

　　第二部分:閱讀積累與運用***30分***

　　一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。***15分***

　　一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯

　　格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，藉著清幽的月光，按起琴鍵來。

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶湧的大海。

　　兄妹倆被***　　 ***的琴聲***　　 ***了。等他們***　　 ***過來，貝多芬早已離開了茅屋。他***　　 ***回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

　　1. 依原文填空。***4分***

　　2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括號裡。***2分******　　 ******　　 ***

　　3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎?從什麼地方看出來?***2分***

　　_____________________________________________________________

　　4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢?***用——線在文中畫出******5分***

　　5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢?找出來畫上~~~~線。***2分***

　　二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。***15***

　　______________________

　　我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。

　　今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的?”爸爸說：“廠裡的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。”只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?

　　可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢?突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎麼這麼酸啊?”正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧?”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說：“真的嗎?”我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：“不信?你試試吧!”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎?”這是，我大聲嚷到：

　　“爸爸上當了，爸爸上當了。”爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷裡。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。

　　1. “舍”在字典裡的讀音有兩種：shě shè;字義有：①捨棄 ②施捨

　　③房屋 ④養家畜的圈 文中的“舍”應取讀音***　　 ***，應取字義***　　 ***。***2分***

　　2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑***　　 ***肯定***　　 ******2分***

　　3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。***2分***

　　_____________________________________________________________________

　　4. “突然，我想出了一條妙計” ，“妙計”在文中是指________________

　　_________________________________________;我使用這條妙計的目的是_____

　　____________________________;從中體現了____________________。***3分***

　　5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。***2分***

　　6. 聯絡自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。***4分***

　　________________________________________________________________

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　　第三部分: 作文 ***30分***

　　在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以“一件……的事”為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。

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