小學生託管管理制度範本

　　為了全面提高教學培訓及學生照管的質量，確保小學生託管行為安全合理，需要制定並實施相應的管理制度。小編今天為你整理了，希望對大家有幫助!

　　篇一

　　一、管理原則

　　品牌經營、規範管理、周到服務、人性託管

　　專業師資、細緻輔導、個性教學、特長培育

　　環境優雅、舒適寧靜、接送安全、後顧無憂

　　科學膳食、營養味美、衛生新鮮、健康成長

　　二、廚房管理制度

　　⑴人員：工作員必須持有效健康證明上崗，有良好的個人衛生習慣，落實工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸菸。凡工作員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐病症時，應立即脫離工作崗位。

　　⑵場所：確保每天衛生清理質量，不留衛生死角。每天小掃除，每週兩次大掃除。

　　⑶採購：“五不買”：不新鮮的不買，不衛生的不買，不放心的不買，夏秋季節易中毒的蔬菜不買，非正規廠家及商場的不買。根據託管中心配發的超市充值卡購買各類物資。

　　⑷加工：“五不加工”：未清洗乾淨的不加工，營養搭配不合理的不加工，超過保質期的材料不加工，廚房衛生不合要求不加工。

　　⑸儲藏：生鮮肉類隨時進冰箱冷凍，易變質蔬菜隨用隨買，存放在儲藏室的蔬菜分類科學、擺放整齊，既通風又避光;冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應做到每天清潔，每週清理，內外無汙垢。

　　⑹餐具：用餐後及時清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三衝、四消毒。

　　⑺營養：加強伙食管理，豐富食譜，注意營養搭配。開出每週選單，並提高業務水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯***一葷一素***。每天都必須配備適時水果。

　　三、學生接送管理制度

　　⑴準時：接送人員必須在放學前5分鐘攜帶託管學生聯絡表及天天向上託管中心接送牌到校門口指定地點等侯學生。

　　⑵準確：接送人員必須認真清點人數並做記錄，發現缺席應及時與學校老師或家長確認情況。

　　⑶安全：每次至少兩名接送人員，並視人數的變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴格要求學生有序排隊往返，中途不得讓學生擅自離隊，更不準在半路上追趕打鬧。放學時確保學生悉數進入托管中心，返校時要確保學生全部進校門。

　　***4***可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學生。

　　四、午餐管理制度

　　⑴衛生：工作人員要引導學生，講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現象。飯後引導學生到衛生間漱口清潔口腔牙齒。

　　⑵秩序：工作人員必須引導學生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。

　　⑶節約：不浪費糧食，必須要求學生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學可以再打飯，讓學生一定要吃好吃飽有利於身體健康。

　　五、午休管理制度

　　⑴午休時間：春令13：00—14：20秋令13：00—14：00

　　⑵為了統一安排，統一行動，在進入休息室前，全體同學都先上廁所，進入休息室到起床時間內，不允許學生以各種藉口隨意走動或離開休息室影響其他同學。

　　進入：進入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導學生按順序進入男生區或女生區，每位學生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。

　　⑶午休：午休過程必須有工作人員在場看護並督促，進入休息室的學生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做任何無關的事，如：做作業、畫畫、看書、聊天、打電話、發簡訊、玩遊戲等。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。

　　六、安全管理制度

　　每天值班人員要負責以下事項：

　　⑴確保每天檢查各項電源，煤氣是否關好，是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。

　　⑵確保每天離開時關好門窗。

　　⑶檢查室內物品擺放，確保室內物品不會對兒童造成危險。

　　⑷室外活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發生任何安全隱患。

　　⑸每週室外小組活動，應嚴格按照小組活動安全制度開展。

　　七、消防管理制度

　　⑴全體員工要確實把安全防火工作落到實處，應掌握“三懂”、“三會”即懂得本崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施、懂得撲滅的方法，會報警、會使用消防器材、會處理火災隱患。

　　⑵若發生火警，員工應第一時間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的名稱、地址、什麼東西著火、火勢大小、火的範圍，同時注意聽清對方的問題以便正確回答;並將自己的電話、姓名告訴對方，以便聯絡。打完電話後，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來，以利於引導消防人員迅速趕到火災現場。

　　⑶在疏散學生時，要指揮學生從安全通道逃生。走廊通道瀰漫煙霧，能見度低時，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向尋找樓梯撤離，若濃煙引起直立行走呼吸困難時，要用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離;萬一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應緊急呼救、求援。

　　⑷火災發生後，員工應看火勢大小，若火勢較小，可直接用滅火器對準火源噴射，將其撲滅。

　　⑸消防通道要保持暢通，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標誌、應急燈應保持完好。消防設施、器材和消防安全標誌應在位、完整。

　　八、其他管理制度

　　⑴自學生進入托管後，工作人員須把好進出口，未經同意，任何學生不得擅自外出離開中心。

　　⑵學生在託管中心裡，工作人員要時刻關注學生的活動，不得讓學生在會所內大聲喧譁、追逐打鬧、打架鬥毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險遊戲;禁止學生在中心內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動。

　　⑶任何學生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進入托管中心。

　　⑷任何學生不準私自動用託管中心內的電器開關。

　　⑸講究衛生，飯前洗手，飯後漱口;大小便後務必沖洗。

　　篇二

　　為了更好的服務於學生和家長，全面提高教學培訓及學生照管的質量，樹立我中心良好形象，特制定以下管理制度。

　　一、教師管理制度

　　***一***我中心教師要加強自身的學習和修養，注意自身言行和生活習慣，工作、生活中要做到為人師表、言傳身教，起到良好的帶頭的作用。

　　***二***及時、全面瞭解學校方面各種資訊並向中心報告，包括節假時間安排、學生相關活動、學校及老師的特殊規定和要求等等，針對資訊為學生提前做出必要的安排。

　　***三***教師要負責好學生上學、放學的接送工作，一切以學生安全為重。

　　1、接送時教師要提前到位並清點人數，學生不到的要弄清情況，與家長取得聯絡進行確認。

　　2、接送的過程當中要組織學生排隊，不準學生單獨行動，如有學生需要買文具、食品***禁止購買“垃圾”零食***等需經過教師允許。

　　3、嚴禁學生在公路上追逐打鬧，確保整個步行過程安全有序。4。如遇特殊情況，立即與中心負責人和家長聯絡。

　　***四***教師應把學生的學習輔導放在日常工作的首位，做到熱忱耐心、方法靈活、注重實效。

　　1、教師必須熟悉教學大綱，掌握教材內容，明確教學要求和重點難點並結合學生學習情況選擇適當的教學方法。

　　2、教師需要了解每個學生每天的家庭作業並監督學生並在晚間作業時間內認真完成，遇到學生不會的要認真講解，嚴禁代替學生作業或者直接告訴答案。在學生告知完成作業後要認真幫助其檢查，有錯的進行講解並要求學生改正，確認無誤後簽字，確保學生按時、按質完成家庭作業。

　　3、對部分知識點掌握得不好的學生，教師要認真幫助其查詢原因，並在完成家庭作業的基礎上安排時間進行單獨輔導，以當前課程中檢測出的漏洞為重點進行講解，努力讓學生消化每個知識點。

　　4、經常與學校老師進行溝通，瞭解學生在校情況，明確學校老師有關要求，有針對性的對學生進行教育和輔導，改正不良的學習習慣，當好老師與家長之間的橋樑紐帶。

　　***四***為中心內每個學生建立檔案，記錄學生各方面的情況，包括學生個人資訊***姓名、生日、民族、班級、班主任***、學生某些特殊情況等***，家庭地址及家長***，學生在校表現***測驗分數及名次、受表揚和處罰的情況、老師對學生的評價等***，學生作業完成情況、平時生活表現等等，定期將檔案向家長作反饋，讓家長更加全面瞭解自己的孩子。教師也要對學生檔案定期進行分析，瞭解學生各方面的發展趨勢，有針對性的進行教育管理。

　　***五***督促學生遵守中心的各種章程以及時間規定，使學生養成良好的時間觀念、性格品質、生活和學習習慣。

　　***六***負責對學生需要的購買的學習及生活用品進行統計和採購，並及時記錄。

　　***七***每天定時對中心衛生進行全面清掃，重點是學生宿舍、廁所、餐廳等，做到垃圾及時清理、地面清潔、廁所無明顯異味。

　　***八***教師每星期星期天下午6點前必須到崗，星期五下午學生全部安全回家後方可休息，夜間無特殊事情不得離開中心，確保中心隨時都有教師值守。教師要安排好自己的作息時間，確保第二天有旺盛的工作精力。

　　***九***在與學生溝通時候要注意方法，禁止說髒話、態度粗暴、隨意打罵。

　　***十***隨時關注學生異常舉動，及時幫助學生解決必要的困難，遇到學生髮生生病或者其他意外情況要第一時間向中心負責人報告。

　　***十一***加強學生安全管理。教師每天必須檢查各項電源、煤氣是否關好;夜間休息候檢查門窗是否已鎖好;經常檢查室內物品擺放，是否會對學生造成危險;戶外活動時教師做到時刻警覺，避免發生任何安全意外。

　　***十二***積極完成中心負責人交辦的其他工作事項。

　　二、學生管理制度

　　1、本中心學生禁止以下三件事情，一旦發生將開除中心並通報家長和所在班級：第一，打架吵架;第二，偷竊;第三，嚴重不服從或者以惡劣的方式反對中心工作人員的管理。

　　2、養成良好的時間觀念，嚴格遵守中心的時間規定，按時睡覺、起床、吃飯、集合、做作業，不準拖拉延時。

　　3、在校期間要認真聽講，嚴格按照老師的安排完成課堂作業，並認真記錄當天的家庭作業。

　　4、做作業的時候要認真思考、獨立完成，禁止交頭接耳、隨意走動，遇到不會的及時舉手示意，向輔導教師提問。

　　5、在做作業的教室內禁止大聲喧譁，如果是需要出聲背書的向老師提出，根據情況另外安排場地。

　　6、作業完成後必須交由輔導教師檢查確認並簽字，如有錯誤的要及時改正。

　　7、完成作業得到老師的允許，可以到娛樂室活動，但不得在娛樂室裡大聲喧譁、追逐打鬧，影響他人學習。

　　8、尊敬師長、對人有禮貌、不講髒話，遇到中心教師和工作人員要主動打招呼問好，不準視而不見甚至不迴應別人和自己打招呼。

　　9、愛護中心一切設施，節約水電，使用以後及時關閉電源開關和水龍頭，損壞設施的照價賠償。

　　10、愛惜身體，珍惜糧食，就餐時不挑食、厭食，按照自己的食量打飯，不準隨意倒掉飯菜。

　　11、誠實信用、知錯能改，犯錯以後要積極認錯，勇於承擔責任，不準相互推脫甚至說謊欺騙老師。

　　12、待人和善，團結同學，不準拉幫結派、相互離間，身邊同學犯小錯時要真心指出，勸其改正，不準歪曲事實在老師面前攻擊他人。

　　13、積極培養自理能力，在確保安全的基礎上，自己能做的事情自己做，不準隨時指使中心工作人員為自己做事。

　　14、養成良好的生活習慣，睡覺起床後認真整理內務，被子、床單及其他個人物品要疊放整齊，毛巾、盆、杯子等洗漱用具保持清潔、乾爽、衛生，擺放整齊，注意個人衛生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理髮，禁止在室內懸掛衣物。

　　15、所有個人物品要放在相應的位置，不準丟三落四，隨意亂放。例如：杯子不準放在電視和飲水機旁邊，衣服、玩具、零食不準放在教室的桌椅上，小食品、作業本不準放在枕頭下。

　　16、除就餐時間外，任何學生不準進入廚房，打飯時自覺排隊，飯後認真清洗自己的餐具。

　　17、禁止攀爬陽臺、窗臺、桌椅，禁止在床上打鬧。

　　18、嚴格按照老師規定的時間和地點集合，放學後不準在其他地方逗留，不準獨自行動，有其他原因的先向老師說明，特到允許後方可離開。

　　19、上學、放學的途中要排隊步行，嚴禁在步行的途中相互打鬧、推拉。

　　20、上下樓梯講究秩序，要平穩安靜，不準故意重踏木板，上樓梯的靠欄杆一側，下樓梯的靠牆一側，禁止在樓梯上相互超越、推拉、打鬧。

　　21、在休息娛樂時，禁止玩尖銳、有毒等危險的物品，不準激烈的追逐打鬧，以免發生碰撞或其他安全事故。

　　22、在中心監管期間禁止任何學生因為任何原因私自離開中心，如有特殊情況或家長***親戚***來接的必須向老師說明。

　　23、愛護環境、講究衛生，任何地方不準亂扔垃圾、隨地吐痰，教室、宿舍使用過的廢紙要及時丟入垃圾簍，不準放在桌心或者床頭上;禁止在牆面、桌面刻畫、塗寫。

　　24、未經批准不能擅自調房間或床位;未經本人同意，禁止亂動他人物品。

　　25、完成作業之後，認真收拾整理好自己的學習用品;每天出門去學校之前認真檢查各種學習用具以及其他物品是否帶齊。

　　26、中心內禁止學生飼養任何動物。

　　三、衛生管理制度

　　1、廚房烹調加工食物用過的廢水必須及時排除。

　　2、工作廚臺，櫥櫃下內側及廚房死角，應特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕。

　　3、食物應在工作臺上操作加工，並將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持請清潔、衛生。

　　4、食物應保持新鮮、清潔、衛生、並於清洗後分類用塑料袋包緊、或裝在蓋容器內分別儲放冷藏區或冷凍區。

　　5、凡易腐敗的食物，應儲藏在0度以下冷藏容器內，熟的與生的食物分開儲放，防止食物間串味。冷藏室應配備脫臭劑。

　　6、調味品應以適當容器裝盛，使用後隨即加蓋，所有器皿及菜點均不得與地面或汙垢接觸。

　　7、員工工作時，工作衣帽應穿戴整潔，工作時避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器，儘量利用夾子、勺子等工具取用。

　　8、在廚房工作時，不得在工作域抽菸、咳嗽、吐、打噴嚏等要避開食物。

　　9、廚房工作人員工作前、方便後應徹底洗手，保持雙手的清浩。

　　10、不得在廚房內躺臥或住宿，亦不許隨便懸掛衣物及放置鞋屐、或亂放雜物等。

　　11、飯後餐具要認真清洗，並負責檢查學生餐具是否清洗乾淨，按規範放到消毒櫃進行消毒。

　　12、有傳染病時，應在家中或醫院治療，停止一切廚房工作。

　　篇三

　　1、管理教師須具有愛崗、敬業的素養和少兒教育基本知識。

　　2、任課教師須具有任課資質和教學經驗。

　　3、學生及家長鬚遵守規章制度，愛護公物，中心要確保學生在託管期間的安全。

　　4、每月5日前***節假日順延***繳納本月託管費以及預付餐費，學生出勤10日內***含十日***按半月收費，超過10日按全月收費。飯費預付全月，按實際就餐天數多退少補。

　　5、學生午餐由社群大食堂提供，下午加餐由託管中心提供，確保衛生、營養、安全。

　　6、託管中心建立學生管理檔案，教師隨時和家長保持交流，反饋學生的託管狀況，中心開設部落格，以便和家長交流，聽取家長意見和建議。

看過的人還會看：