人教版八年級上生物複習提綱有哪些

　　同學們完成了小學階段的學習，進入緊張的初中學習階段，迎來了可愛的生物學習，那麼生物怎麼複習呢?下面是小編分享給大家的人教版八年級上生物複習提綱的資料，希望大家喜歡!

　　人教版八年級上生物複習提綱一

　　1、光合作用的概念：***78頁***綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。

　　公式：二氧化碳+水 有機物+氧氣

　　2、綠色植物通過光合作用製造有機物：***87頁***主要是澱粉

　　3、綠色植物為所有生物提供物質和能量：***99頁***通過光合作用製造有機物，像一個巨大的能量轉換站，把光能轉變成化學能貯存在植物體內的有機物中，養活地球上幾乎所有的生物。

　　4、綠色植物的呼吸作用和過程：***91頁***吸收氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，並釋

　　放能量。植物體的各種生命活動所需的能量***如細胞分裂、根吸收無機鹽等***所需要的能量都是來自呼吸作用。公式：有機物+氧氣 二氧化碳+水

　　5、綠色植物有助於維持生物圈的碳氧平衡：***103頁***生物圈中的各種生物通過呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳，人類的生產、生活等需要燃燒煤、石油等，也要消耗氧氣，產生二氧化碳，綠色植物則通過光合作用影響氧迴圈。在這過程中，植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處於相對平衡。

　　6 綠色植物光合作用原理在生產上的應用：95頁人們通過調控溫室中的光照、溫度和二氧化碳濃度，為植物提供適宜的生活環境。給大田溫室裡的農作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又被稱為“”空中肥料“。以上都可以促進光合作用的進行。

　　7、青春期發育特點：***9-10頁***身高和體重突增。青春期的性發育包括生殖器官的生長髮育和第二性徵的發育。青春期也是個體心理髮生劇烈變化的時期。

　　8、人體需要的主要營養物質：***20-23頁***蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水。糖類是主要的供能物質。

　　9、人體消化系統的組成：***26-27***消化道包括：囗腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門

　　消化腺包括：在消化道內的唾液腺***分泌唾液***、胃腺***分泌胃液***、腸腺***分泌腸液***，在消化道外的：肝臟***分泌膽汁***、胰腺***分泌胰液***， 其中膽汁不含消化酶，只能將脂肪乳化成小顆粒脂肪。

　　10、食物的消化過程：***28-29頁***食 物中的蛋白質、，不澱粉、脂肪等大分子物質不能直接被消化道吸收，它們必須經過消化，由大分子物質變成易吸收的小分子物質，才能被吸收。食物的消化與消化 液中的酶有著密切的關係，在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將大分子物質分解為小分子物質。食物在消化道內被咀嚼和攪拌的過程是物理性消化。食物在 消化液的作用下逐步分解的過程是化學性消化。

　　蛋白質、澱粉、脂肪的具體消化過程見29頁圖，澱粉從口腔開始消化，在唾液澱粉酶的作用下初步消化成麥芽糖，蛋白質在胃裡開始消化，脂肪在小腸開始消化。澱粉、蛋白質、脂肪最終在小腸分別消化成葡萄糖、氨基酸、甘油+脂肪酸。

　　11、營養物質的吸收過程：***30-31頁***小腸的內表面有皺襞和絨毛，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，僅有一層上皮細胞構成，因此小腸是吸收營養的重要器官。小腸的皺襞和絨毛等結構使小腸吸收營養的內表面積擴大了600倍。

　　12、食品安全：***34-35頁***

　　13、人體呼吸系統的組成：***53-54頁***呼吸道和肺組成。呼吸道包括：鼻***使進入的氣體溫暖溼潤***，咽***既是空氣的通道又是食物的通道***，喉***僅是空氣的通道，還能發出聲音***，氣管***內表面有黏膜，能分泌黏液，粘連空氣中的小顆粒，形成痰，並經咳嗽咳出體外***。肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換場所。在細支氣管的末端形成許多肺泡，肺泡壁由一層上皮細胞構成，每個肺泡的外面都纏繞著許多毛細管，這有利於肺泡和血液之間進行氣體交換。

　　14、人體肺部與血液的氣體交換過程：***58-60頁***人體內的氣體交換包括肺泡裡的氣體交換和組織裡的氣體交換。經過肺泡裡的氣體交換，血液由含氧較少的靜脈血變成含氧較多的動脈血，經過組織裡的氣體交換，血液由含氧較多的動脈血變成含氧較少的靜脈血。

　　15、空氣質量對人體健康的主要影響

　　16、血液的組成與功能：***38-40頁***包括血細胞和血漿，血漿約佔血液總量的55%，其中90%以 上是水，其餘為蛋白質、葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，，運輸養料和廢物等。血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。紅細胞數量最多，無細胞 核，含血紅蛋白，容易與氧結合，所以有運輸氧的能力，當紅細胞或血紅蛋白含量過少時，人會貧血。白細胞較大，但數量少，有吞噬病菌的能力。化驗時白細胞過 多，身體可能有炎症。血小板是體積最小的，有凝血功能。

　　17、血管的種類：***46頁***動 脈：把血液從心臟輸送到全身各部分的血管，管內血流速度最快。靜脈：把血液從身體各部分送回心臟的血管，管內血流速度較慢。毛細血管是連線最小的動脈和靜 脈的血管，它很細，紅細胞只能單行通過，管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，管內血流速度最慢，是血液和組織細胞進行物質交換的場所。

　　18、心臟的結構與功能：***47-48頁***心臟分四個腔：左心房***與肺靜脈相通***、左心室***與主動脈相通***、右心房***與上、下腔靜脈相通***、右心室***與肺動脈相通***，心室厚於心房，左心室厚於右心室。

　　19、血液迴圈的途經：***49-50頁*** 含 氧較多，顏色鮮紅的是動脈血，含氧較少，顏色暗紅的是靜脈血。體迴圈：左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經 過體迴圈，血液由顏色鮮紅的動脈血變成顏色暗紅的靜脈血。肺迴圈：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心室，血液由顏色暗紅的靜脈血變成顏色鮮紅的 動脈血。

　　20、血型、輸血原則、血量：***40-41頁***血型：O、A、B、AB，輸血原則以輸同型血為原則，只有在沒有同型血且十分緊急的情況下，才能輸入異型血，在這種情況下，O型血可以輸給各類血型的人，AB型血的人可以接受任何血型的血液。血量，人一次失血不超過總量的10%***400ml***，對身體健康就沒有太大的影響，但超過30%***1200mL***就會有生命危險。

　　21、泌尿系統的組成：***67-68頁***腎***形成尿液***、輸尿管***輸送尿液***、膀胱***貯存尿液***、尿道***排出尿液***，腎的結構和功能單位是腎單位，每個腎有100萬個腎單位。腎單位包括腎小球***毛細血管球***、腎小囊、腎小管***外面環繞豐富的毛細血管***

　　22、尿的形成：***72頁***當 血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血液中其他成分都能透過腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入腎小囊內，形成原尿，這稱為腎小球的濾過作用。原尿 中的葡萄糖等有用物質在流經腎小管時，會被重新吸收進入毛細血管，稱為腎小管的重吸收作用。通過重吸收作用，原尿中所有的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽 被重新吸收進入血液，剩下的便是尿液了。

　　23、尿的排出：***72頁***尿液從腎小管流入集合管並匯入腎盂，再經過輸尿管進入膀胱，經尿道排出。

　　24、人體對外界環境的感知：***91-95頁***視覺的形成：***92頁***外界光線→ 角 膜→瞳孔→晶狀體的折射→視網膜上形成清晰物像→視網膜上的感光細胞受光的刺激產生興奮→大腦皮層視覺中樞形成視覺。近視的成因：眼球的前後徑過長或晶狀 體的凸度過大，使遠處來的光線形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視眼，可佩戴凹透鏡。聽覺的形成：***94頁***外界的聲波→外耳道→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→相關的神經→大腦皮層聽覺中樞形成聽覺鼻、咽、喉發炎時，病菌易通過咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。面板上分佈多種感受器，能感知多種資訊的刺激，面板感覺主要有四種：解壓覺、痛覺、冷覺和熱覺。

　　25、神經系統的組成：***83-85頁***神經系統包括：腦和脊髓和它們發出的神經。腦和脊髓稱為中樞神經系統，它們發出的神經稱為周圍神經系統。

　　神 經系統的結構和功能單位是神經元。神經元由細胞體和突起構成。突起分為樹突和軸突，樹突短，分枝多，能接收其他神經元傳來的神經興奮，並傳給細胞體。軸突 長，分枝少，能夠傳導細胞體發出的神經興奮。軸突和樹突稱為神經纖維。神經纖維末端的分枝稱為神經末梢，許多神經纖維整合一束外面包結締組織膜構成一條神 經。

　　在腦和脊髓中，神經元的細胞體集中部分色澤灰暗稱為灰質，神經纖維集中的部分色澤亮白稱為白質。脊髓中央是灰質，外圍是白質，大腦表層是灰質，又叫大腦皮層，上有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞等，是調節人體生命活動的最高階中樞。

　　小腦的主要功能是維持平衡，使運動協調準確。

　　腦幹有基本生命活動的中樞，管理人的心跳、血液迴圈和呼吸等生命活動。

　　26、神經調節的基本方式：***85-87頁***基本方式是反射，人和動物通過神經系統對接收的資訊作出的反應稱為反射。分為非條件反射和條件反射，非條件反射是天生就會的，條件反射是在生活的過程中逐漸形成的，是以非條件反射為基礎建立起來的比較複雜的反射活動，是後天性反射。膝跳反射屬於非條件反射。非條件刺激***食物***與條件刺激***鈴聲***的多次結合是建立條件反射的基本條件，且是暫時的。人類特有的條件反射是能對抽象的語言、文字等資訊發生反應。

　　27、激素調節：***78頁人體的內分泌腺有：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺***睪丸和卵巢***等。 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，能促進動物的生長髮育，提高神經系統的興奮性。缺碘會使甲狀腺激素合成減少，導致甲狀腺腫大。又稱“地方性甲狀腺腫”，平時 可多吃海帶、紫菜等含豐富的食物。如分泌過多，則代謝增強，出現多食、多汗、消瘦等症狀，稱為甲亢。幼年是時分泌不足會得呆小症。

　　胰島素是散佈於胰腺中的胰島細胞分泌的。主要功能是加速血糖的分解，促進血糖合成糖元。，當胰島素分泌不足時，血糖濃度會升高，腎小管則不能將原尿中的葡萄糖全部重新吸收進入血液，從而使葡萄糖隨尿液排出，形成糖尿。，得了糖尿病可注射胰島素製劑來治療，但最重要的是要改變不良的生活方式，控制飲食，適量運動、減輕體重。

　　人教版八年級上生物複習提綱二

　　一、腔腸動物

　　***代表動物：水螅，還有水母、海葵、珊瑚蟲***

　　1、腔腸動物的身體結構比較簡單，其中大多數生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚蟲等;少數種類生活在淡水中，如水螅。P5圖

　　2、水螅的體形輻射對稱，即只能分出上下，分不出前後、左右和背腹，經過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分。***輻射對稱***這種體形的優點：該身體結構便於水螅感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防禦。

　　3、水螅的身體有外胚層和內胚層兩層細胞。

　　兩層細胞中間填充著他們分泌的膠狀物質。由內胚層構成的空腔叫消化腔，它與口相通。外胚層有多種細胞，如刺細胞，他是腔腸動物所特有的攻擊和防禦的利器，在觸手處尤其多。

　　4、腔腸動物的主要特徵是：身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。

　　5、腔腸動物與人類生活的關係：海蜇經加工後可以食用，珊瑚蟲分泌的石灰質可堆積構成珊瑚礁，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所和庇護地。

　　二、扁形動物***代表：渦蟲 ***

　　1、蝸蟲的身體背腹扁平，形狀像柳葉。三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點。腹面有口，口內有一個管狀的咽，可伸出口外捕食水中的小動物。吃進去的食物在腸內消化，消化後的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。可以分清前後、左右、背腹。 P6圖

　　2、渦蟲的身體呈兩側對稱，也稱左右對稱，即經過身體縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體形的優點：能夠運動更加準確、迅速而有效，有利於動物運動、捕食和防禦。

　　3、扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的很少，多數扁形動物是寄生在人和動物體內，對人體造成極大的危害。如華枝睪吸蟲、豬肉絛蟲和血吸蟲就是常見的人體寄生蟲。這些寄生蟲消化器官簡單，沒有專門的消化器官，生殖器官特別發達

　　4.扁形動物門的主要特徵：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。

　　人教版八年級上生物複習提綱三

　　一、動物在生物圈中的作用

　　1、 動物在自然界中作用：動物在生態系統

　　①維持生態平衡

　　②促進生態系統的物質迴圈

　　③幫助植物傳粉、傳播種子。

　　2、在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。

　　3、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關係。任一環節出了問題，就會影響整個生態系統，所以不能隨意滅殺某種動物。

　　4、生物反應器：利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質。如“乳房生物反應器，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產生分泌出人們需要的某種物質”。可節省建廠房和買裝置的費用，減少複雜的生產程式和環境汙染。

　　6、仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器裝置。

　　例如：：宇航員穿的“抗荷服”***模仿長頸鹿***、冷光燈***模仿螢火蟲***、雷達***模仿蝙蝠的回聲定位***、薄殼建築***模仿烏龜的背甲***、智慧機器人。

　　二、細菌和真菌 ***它們只能利用現成的有機物作為營養──異養***

　　菌落：一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。

　　菌落 大小 顏色 形狀

　　細菌 較小 白色 表面光滑粘稠或粗糙乾燥

　　黴菌 較大 有紅、綠、黃、褐、等 呈絨毛狀、絮狀蛛網狀

　　2. 培養細菌真菌的方法：***P56-57***

　　①配製培養基：含營養物質的有機物 ②高溫滅菌 ③接種 ④恆溫培養

　　3.細菌真菌生存的條件：水分、適宜的溫度、有機物。

　　7.細菌是單細胞生物。它的細胞包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中的區域。沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;***不能進行光合作用。***

　　8.細菌靠細胞分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體***不是生殖細胞***，對不良環境有較強抵抗力。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無處不在。

　　9.真菌既有單細胞***如酵母菌***的;又有多細胞的***如黴菌、蘑菇、木耳等***，它們的菌體由許多菌絲構成。真菌是通過產生孢子繁殖的。

　　10.真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。沒有葉綠體。

　　細胞結構 細 菌 真 菌 植 物 動 物

　　細胞壁 √ √ √ ×

　　細胞膜 √ √ √ √

　　細胞質 √ √ √ √

　　細胞核 × √ √ √

　　葉綠體 × × √ ×

　　三、細菌和真菌的作用

　　1、在自然界中作用：①作為分解者參與物質迴圈。

　　把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，製造有機物。故對於自然界中二氧化碳等物質的迴圈起重要作用。

　　②引起動植物和人患病。營寄生生活的微生物從活的動植物體上吸收營養物質，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉鏽病 。

　　③與動植物共生。◇真菌與藻類共生形成地衣;◇根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力;◇草食動物與胃腸內分解植物纖維的細菌共生;

　　◇人的腸道中一些細菌能製造維生素B12和維生素K對身體有益。

　　2、 製作發酵食品：

　　酵母菌***可把葡萄糖轉化為酒精併產生二氧化碳***可釀酒、製作饅頭面包。

　　3、抗生素是一些真菌產生的可殺死某些致病細菌的物質。

　　如青黴菌可產生青黴素。***長有“綠毛”的漿糊可防止傷口發炎。***

　　四、生物的多樣性極其保護

　　1、生物分類的依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特徵。

　　分類的目的：弄清不同類群之間的親緣關係和進化關係。

　　2、植物分類主要觀察形態結構。被子植物分類的依據是花、果實、種子。

　　3、動物分類依據外部形態結構、內部構造和生理功能

　　4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

　　5、分類的基本單位是種,一個種裡只有一種生物，同種生物親緣關係最近。

　　6、分類單位越大，包含物種越多，共同特徵越少，親緣關係越遠;

　　分類單位越小，包含物種越少，共同特徵越多，親緣關係越近。界當中的生物種類最多，共同特徵最少。

　　7、生物多樣性內涵：生物種類多樣性;基因多樣性;生態系統的多樣性。

　　8、種類多樣性的實質是基因多樣性。***每種生物都是一個豐富的基因庫。***

　　9、保護生物多樣性根本措施：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

　　10、我國是 “裸子植物的故鄉”。是裸子植物最豐富的國家。

　　11、利用基因多樣性改良作物品種典型例項：袁隆平培育雜交水稻。

　　12、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環境汙染,外來物種入侵.很多野生動物瀕臨滅絕的主要原因是：棲息地遭到破壞。

　　13、我國珍稀爬行動物“活化石”揚子鱷;我國特有的珍稀哺乳動物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴

　　14、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。

　　15、我國已建立保護生態系統型別的自然保護區，保護珍稀動植物自然保護區。

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