張國強同學給柯巖的信

　　張國強最終和同學和睦相處、平等交流，柯巖老師是如何改變他的呢?下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　柯巖老師：

　　您好。

　　讀了您上次的回信，我懂得了不能驕傲，要學習別人的長處，彌補自己的短處。現在，我又擁有了很多好朋友。

　　這半年來，我又和原來一樣，努力學習，上課時專心聽講，做作業時認真仔細。我不斷找出了自己的短處，不斷髮現並學習別人的唱出，變得謙虛起來，不驕傲。我現在擁有了越來越多的朋友，於是就向您說一下。

　　我以前聽到了一些誇獎，就覺得自己比別人強，總是用自己的長處去比別人的短處。現在，我學會發現人家的長處，越來越奮發樂觀。

　　柯巖老師，我太感謝您了。是您使我又擁有了很多好朋友。謝謝您!

　　敬祝

　　身體健康

　　小學生 張國強

　　11月25日

　　篇二

　　柯巖老師：

　　您好。

　　我已經受到了你的回信，我一收到您的信後。我心情很激動，很想快點知道怎麼做。一拿到信，我立刻拆開信來，仔細的端詳了幾遍。信中的內容我看後，慚愧極了!原來，柯巖老師小時候跟我一樣，一聽到誇獎的話，馬上就跟別人比短處。不過，您的信使我上了一堂“尺有所短，寸有所長”的課。我向同學道了歉，同學們又和我做回好朋友了。我現在不再是寂寞一個人了，我已經漸漸地發現了其他同學的長處，一點一滴地來補足自己的短處。我收到您的信後，做了許許多多的事，我已近受益匪淺了。現在，我經常告誡我自己：不要驕傲，要謙虛。謝謝您，幫我解脫困境。名人有一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

　　敬祝：

　　身體健康

　　張國強同學

　　5月25日

　　篇三

　　親愛的柯巖老師：

　　您好!

　　感謝您讓我懂得了“尺有所短，寸有所長”的意思。這讓我不再形單影隻，而是和同學和睦相處、平等交流。

　　在這幾天我幫助了許多同學，還能夠保持平衡的心態，也非常樂趣無窮了。

　　有一天，我和我的同桌在做老師佈置的作業。不一會兒，我就完成了作業。再一看同桌，她皺著眉頭，雙手撐著臉，好像在思考什麼問題，我湊近一看，原來她遇到了一道難題。這時，我想到了您說的“尺有所短，寸有所長”這句名言，讓我找回了幫助別人的信心。於是，我心想：我應該去幫幫同桌。我拍了拍同桌的肩膀，指了指那道難題，問她：“你是不是這道題不會做?”同桌點了點頭，並向我投來了期待的目光，我便詳細地講解給同桌聽。做完這件事，我感到滿足和開心。從此以後，漸漸地我身邊的好朋友又多了起來。

　　我十分感謝您給我的回信，還讓我懂得了許多道理，謝謝!

　　敬祝您

　　身體健康，天天快樂!

　　小學生 張國強

　　6月1日