兒童楷書書法作品

　　楷書是書法中最好的入門書法，兒童的書法培養也最好從楷書練起。下面是小編為你整理的，希望對你有用!

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　　怎樣學習書法

　　怎樣學習書法?怎樣才能學好書法?古今優秀的書法家在實踐中積累了豐富的經驗，可以從他們那裡得到借鑑。這裡跟各位談談學習書法的一些基本方法。

　　一、要循序漸進

　　就字型來說，一般先學楷書***也有從隸體入手的***，再學行書及其它字型。楷書點畫分明，結構平穩，用筆方法齊備，便於學習。因此，先學楷書是符合學習規律的。當然，先學楷書，並不是說，等到楷書學好了，才能學行、草。一般地說，楷書基本筆法和結構方法較為熟練後，即可學習行、草書。楷書與行、草書交替學習，還可以互相借鑑，互相促進，提高學習效率。

　　就某一字型來說，先學筆畫，再學筆順、偏旁、部首及結構。以楷書為例，筆畫是楷書的基本部分，猶如“機器”上的“零部件”，先有“零部件”才好組裝“機器”;掌握或基本掌握楷書的筆畫後，才能再按筆畫順序組合偏旁部首，以至完整的獨體或合體結構的漢字。當然，先學筆畫，並不是說，等到筆畫學好了再學寫字。一般地說，從筆畫入手，更符合學習規律;而在學習偏旁部首和結體的過程中，又可進一步掌握筆畫的寫法。

　　就字的大小來說，先學寫大楷，後學寫小楷。先學寫大楷，好處有三：

　　1、大楷筆畫較粗、較長，書寫時，起筆、行筆、收筆的步驟比較明顯，便於理解，宜於練習，如有病筆也顯露得較清楚，易於糾正。

　　2、先學寫大楷，有利於鍛鍊腕力和臂力。

　　3、先學寫結構開張的大楷，待結體基本法則掌握後，再縮小就不難了。若先寫小楷，則容易養成拘謹的習氣，放大寫反而寫不好。

　　就專與博的關係來說，先專學一體，後博學多家。先從一體入手，集中精力，把運筆和結構特點掌握好，領悟精神，融會貫通，就能舉一反三，再學同一字型的其它風格或別的字型也就不難了。初學就想“博”，必定貪多嚼不爛;朝三暮四，見異思遷，今天學“柳”，明天學“顏”，也必定欲速而不達。博學多家，要以專學一體，掌握紮實的基本功為前提。古今有成就的書法家，無一不是在專學的基礎上再集眾家之長而形成自己的獨特風格。

　　二、要持之以恆

　　書法作為一門藝術，當然不是短時間就能學好的。書法的基本功，包括動手能力、鑑賞能力、綜合分析能力等等。在學習過程中，能不能長期堅持勤學苦練，是決定每個學書者能否成功的關鍵所在。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經過刻苦磨礪，是決不會有什麼“妙手”和“神來之筆”的。被尊為“書聖”的晉代王羲之，以至唐宋各名家，哪一個不是持之以恆苦練數十年才成功的呢?“墨池”“筆冢***zhǒng***”等等流傳至今的動人故事，說明他們成功的祕訣在於苦練和有恆。在當代，像古人那樣勤學苦練而卓有成就的也不乏其人。我國第一個書法教授、中國書協副主席尉天池就是其中之一。他六歲受家教而開始學習書法，50年代初期在師範學校讀書時，練習書法自覺而刻苦，後來進南京師範學院學習，畢業後執教書法期間，他先後師承著名書法家沈子善先生、書法大師林散之先生，至今數十年如一日，博習精研篆、隸、草、楷、行諸體，尤其擅長行、草書，自成“蒼勁渾厚、瀟灑豪放、秀逸清奇”的藝術風格，在國內外享有盛譽。前人和今人勤學苦練、持之以恆的精神是值得我們學習的。我們學習書法，就要以他們的精神激勵自己。只要方法對頭，日復一日，年復一日，苦練下去，就一定能取得成功。

　　三、要在字外下功夫

　　書法是一門綜合性很強的藝術。學習書法，除需要循序漸進地勤學苦練外，還要加強多方面的修養，也就是說，學書法還要在字外下功夫。

　　宋代大文學家、書法家蘇軾有句名言：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。”說明讀書對書法學習的重要性。書法表現的是漢字，書法創作又與文學緊密結合，因此，學習書法，要讀一些文學書、文字書，如古典詩詞、名篇散文、文學著作等，提高文學、美學和藝術修養;讀一些書法理論著作，瞭解書法的原理，掌握書法藝術內在的規律，更直接有助於書法水平的提高。

　　學習書法，要加強多方面的文化藝術修養。書法藝術講究筆墨情趣、節奏韻味、整體佈局等。它與繪畫、音樂、舞蹈等文化藝術都有相同或相通之處。唐代大書法家張旭的狂草藝術，據說是因為看到公孫大娘舞劍，得到啟示而成功的。書法與繪畫更有內在的聯絡。有人說：“書畫同源，各藝同轍。”這話是很有道理的，書法作品必定具有線條美、墨韻美、空間美、意境美。高明的書法家還善於捕捉和提煉社會生活或自然界中美的現象，把它溶入書法藝術的創造之中。據說王羲之為了研究執筆和運筆，曾仔細地觀察鵝在池中浮游的神態，從中悟出寫字的道理。唐代書法家懷素，夏日觀看天上奇峰般的雲彩，夜間靜聽嘉陵江的濤聲，從中激發起書法創作的靈感。今天，我們學習書法，在加強多方面文化藝術修養的同時，還要注意觀察生活，善於把生活中的美巧妙地引用到書法藝術中來。

　　學習書法，還要加強道德情操的修養。常言說：“書為心畫”，“書如其人”。書法作為一門以文字為基礎的造型藝術，必然要滲入書法家一定的情思、氣質、個性、審美情趣和對客觀事物的看法。唐代書法家柳公權有句名言：“心正則筆正。”說明加強道德情操修養對學習書法的重要性。