中班冬天來了語言教案

　　幼兒園主題語言課《冬天來了》的上課的教案是怎麼樣的呢?下面是小編為大家整理的中班《冬天來了》的語言教案設計，希望對你們有幫助。

　　幼兒園《冬天來了》教案設計一

　　活動目標

　　1.觀看關於冬天的影片。

　　2.通過畫畫來了解孩子對冬季的理解。

　　3.對學生講解冬季來了，注意防寒的事項。

　　教學重點、難點

　　1. 讓孩子發揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過畫畫表現出來。

　　2. 通過了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒。

　　活動過程

　　1、引導學生

　　引導學生知道現在已經進入冬季，冬季來了有什麼變化，讓他們去思考，然後踴躍的回答問題。

　　2、播放影片

　　通過播放關於冬天特徵的影片讓學生的更深入瞭解冬天是什麼樣子的，大地和身邊的一些事物發生了什麼變化。

　　3、大膽繪畫

　　讓學生們通過自己的想像把屬於自己喜歡的冬天在畫紙上表現出來;

　　畫畫結束後把每個人的圖畫張貼在黑板報上。

　　4、注意事項

　　給學生講解冬季來了，應該注意防寒的事項。

　　幼兒園《冬天來了》教案設計二

　　活動目標

　　用身體上的各個部位去感受冬天的風。

　　知道冬天的風吹在身上冷。

　　豐富字詞：冷、寒冷。

　　活動準備

　　綵帶數條、風車若干。

　　幼兒穿好保暖外套。

　　活動過程

　　1、教師帶領幼兒到教室外，站在有風的操場上，感受冬天的風。

　　——小朋友們誰知道現在是什麼季節?

　　——現在我們把雙手伸出來，露出小臉和耳朵，風吹過來是什麼感覺?

　　——冬天的風吹來是冷，在寒冷的冬天裡，風吹過來都是冷的。豐富字詞：冷、寒冷。

　　2、出示風車。

　　——小朋友們人手一個風車，看看風車是什麼樣的?

　　——風吹著風車，風車一直都在不停的轉，證明冬天的風很大。

　　3、小結。

　　——冬天來到了，外面的風很大，風吹在身上很冷，我們應該做什麼準備。

　　——我們來上學時，要穿著厚厚的外套，小心感冒。

　　——在外面活動時，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不會冷了。

　　4、玩綵帶，戶外活動。

　　——每人拿好綵帶，將手舉起來。

　　——看看綵帶在風中飄蕩，小朋友們說說發現了什麼?

　　幼兒園《冬天來了》教案設計三

　　活動目標

　　1、知道冬季氣候的只要特徵，瞭解冬天;.觀察冬季自然現象，瞭解動物，植物過冬的方式。

　　2、學習初步的分類，統計知識。

　　3、培養幼兒走進大自然，戰勝困難的品質。

　　教學重點、難點

　　重點：瞭解自然現象，進行淺顯的分類及統計。

　　難點：鍛鍊他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。

　　活動準備

　　1、有關動物，植物過冬的圖片若干。

　　2、分類統計表若干與幼兒人數相等。

　　3、小動物圖片，白紙.彩筆.剪刀若干。

　　活動過程

　　一冬天到了

　　1.遊戲《大風和樹葉》和音樂表演《雪花姑娘》匯入主題____冬天來了。

　　2.請幼兒結合自己已有的經驗，說一說冬天的感受天氣冷，手凍僵了......。

　　3.出示畫面，激發幼兒尋找冬天的樂趣，引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特徵，啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果，豐富幼兒已有的經驗。

　　二動物過冬辦法多

　　1.教師小結，匯入下一環節：人很能幹，能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬，那動物是怎樣過冬的呢?

　　2.聽故事《小松鼠找朋友》，請幼兒講述動物過冬的辦法，並將相應的動物圖片貼入背景圖中，幫小動物安家。

　　3.在幼兒觀察，講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的強調動物有適應季節變化保護自己的能力。

　　4.幼兒操作：按不同的過冬方式給圖中動物進行分類，學習用表格統計。

　　三植物過冬有辦法

　　1.引導幼兒思考：人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什麼方法過冬呢?

　　2.通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，瞭解他們的過冬方式。

　　3.出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導幼兒運用已有經驗討論：這些都是春夏的蔬菜.鮮花，為什麼冬天也有呢?讓幼兒瞭解大棚養殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

　　四美麗的雪景

　　1.引導幼兒討論：我們能留住冬天嗎?知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的。

　　2.討論留住冬天的辦法。

　　3.分組活動折剪雪花.畫雪人，幫小動物安家然後合作佈置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室裡。

　　五暖和我們的身體

　　帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的遊戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷。