有關教育的名人名言語錄
道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。關於教育名人有哪些經典的名言語錄呢?以下是小編為你精心整理的,希望你喜歡。
1 只有集體和教師首先看到學生優點的地方,學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
2 得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心——馬卡連柯
3 每一個決心獻身教育的人,應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
4 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦
5 我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉聖陶
6 兒童集體裡的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
7 未來將屬於兩種人:思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人,因為思想也是勞動。——雨果
8 生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。——陶行知
9 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
10 對人民來說,第一是麵包,第二是教育。——格林西安
11 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
12 錯誤在所難免,寬恕就是神聖。——波普
13 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
14 教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。——雨果
15 朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什麼,敵人將教育我,我應當怎樣做。——席勒
16 使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特
17 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。——契訶夫
18 教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
19 我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
20 教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
有關教育的名人名言句子語錄
1 人類的精神與動物的本能區別在於,我們在繁衍後代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對於崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基
2 科學書籍讓人免於愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
3 用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯
4 要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
5 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行。——園斯金
6 養不教,父之過。教不嚴,師之惰。——《三字經》
7 教子教孫須教義;積善積德勝積錢。——《格言對聯》
8 “蒙以養正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。——張載
9 母親是英勇無畏的,當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。——高爾基
10 教學的藝術不在於傳授本領,而在善於激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠
11 多蹲下來聽孩子說話,你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅
12 對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。——蘇霍姆林斯基
13 教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
14 你知道用什麼方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。——盧梭
15 作為一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田
16 生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的後世。——莎士比亞
17 如果不去加強並發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
18 富貴之家,愛子過甚,子所欲得,無不曲從,一切刑禍從此致矣。——陳巨集謀
19 有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德,但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。——西塞羅
20 思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
關於教育名人名言語錄
1 一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
2 上帝不能處處都在,於是他便創造了母親。——諺語
3 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為,教會學生自己教育自己,這是一種最高階的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
4 養子莫徒使;先教勤讀書。——《對聯集錦》
5 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
6 對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
7 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。——葉芝
8 家教寬中有嚴,家人一世安然。——呂近溪
9 榮譽感是一種優良的品質,因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
10 教育兒童通過周圍世界的美,人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
11 如果夫妻教子觀點不一,會讓孩子分不清正誤,不利於他美好品德的培養。——趙秀朵
12 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知
13 紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯
14 學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。——愛因斯坦
15 道德教育成功的“祕訣”在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在巨集偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
16 勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。——歌德
17 美育者,應用美學之理論於教育,以陶養感情為目的者也。——蔡元培
18 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是,他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白
19 人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。——烏申斯基
20 在教師手裡操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。——陶行知
有關時間名言名句