三年級下冊語文課本第二十五課太陽是大家的同步練習題

General 更新 2024年12月23日

  三年級下冊語文課本第二十五課《太陽是大家的》中把太陽當作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間裡,和不同國家的孩子游玩。小編在此整理了三年級下冊語文課本第二十五課《太陽是大家的》同步練習題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  三年級下冊語文課本第二十五課《太陽是大家的》同步練習題1

  知識積累

  一、拼一拼,寫一寫。

  wǎn xiá  xiān yàn  shuì mèng  chèn zhe  péi bàn

  二、 比一比,組詞語。

  灑*** *** 霞*** *** 陪*** *** 揚*** *** 盼*** ***

  酒*** *** 霜*** *** 培*** *** 楊*** *** 紛*** ***

  三、 樣子寫詞語

  紅***彤彤***

  綠*** *** 黑*** *** 亮*** ***

  黃*** *** 金*** *** 白*** ***

  四、填上合適的詞語。

  *** ***的晚霞 *** ***的鮮花 *** ***的小樹

  *** ***的大海 *** ***的浪花 *** ***的太陽

  五、我要把自己喜歡的詩句抄寫下來。

  六、根據課文內容填空。

  一天中太陽做了多少好事:

  她把***       ***,

  她把***       ***;

  她陪著***       ***,

  看他們***       ***……

  快樂閱讀

  蠟 燭

  一盞檯燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰幹健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它,就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多麼了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土裡土氣,在桌上也佔地方,簡直是廢物,有什麼用?”

  蠟燭一眼趾高氣揚的檯燈 謙虛地說 朋友 我承認你很漂亮 也很有用 可你應好好想一想 你也有短處 怎麼能這樣高傲呢 檯燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了 有什麼好想的 我本來就比你強嘛

  一天晚上,檯燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時,人們多麼需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的檯燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。

  檯燈很受感動,心想:“我要學習蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹',不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類做出貢獻。”

  積 累

  1、 抄一抄,爭取積累下來。

  夜幕降臨 踏踏實實 趾高氣揚 默默無聞 亭亭玉立 引人注目

  2、給短文第2自然段的空白處填上標點符號。

  3、文中找出兩組反義詞。

  *** ***---- *** ***   *** ***---- *** ***

  4、認真讀短文,在文中找出一句有名的詩句:

  感 悟

  5、讀了蠟燭的故事你有什麼感受嗎?趕快把你的感受寫下來吧。

  三年級下冊語文課本第二十五課《太陽是大家的》同步練習題2

  【課業設計】

  一、照樣子,填空

  紅***彤彤***

  亮******黑******綠******

  二、我會比

  拔******陪******霞******趁******

  撥******部******假******越******

  三、改成被字句

  她把金光往鮮花上灑。

  ___________________________________________________

  她把小樹往高處撥。

  ___________________________________________________

  【能力遷移】

  在別的國家裡,

  也有快樂的小朋友,

  也有小樹和鮮花。

  我知道,此時,

  那裡的小朋友和鮮花,

  正在睡夢中等她,盼她……

  一、填空

  “她”指的是_______________________________________。把“她”當作人來寫,這種寫作方法叫__________________。

  二、我想對別的國家的小朋友說幾句話

  ___________________________________________________

  ___________________________________________________

  【挑戰奧賽】

  瞭解一下其他國家兒童的興趣愛好和生活情況。

  三年級下冊語文課本第二十五課《太陽是大家的》課文知識點

  這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法,把太陽當作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間裡,和不同國家的孩子游玩。“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片藍天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。

  詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽的金光,小樹在太陽的照耀下生長,小朋友們在溫暖的陽光下快樂遊戲。詩人從“太陽普照全球”這一自然現象中提煉出詩意,把太陽當做所有國家的朋友,她從西山落下,走向別的國家,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。

  選編這篇課文的意圖,一是體會只有全世界人民和睦共處,加強信任和理解,人類才有更美好的明天;二是體會詩歌擬人化的寫法。

  本課的教學重點是引導學生朗讀、背誦詩歌。難點是理解詩歌的含義。
 

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