兒童成語故事書中的故事

　　恰當使用成語故事,可使文章生動、精練、典雅,富有文化底蘊,增強感染力和說服,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：分道揚鑣

　　“分道揚鑣”這則成語的揚鑣是舉鞭驅馬前進。分路前進，比喻各奔前程，各幹各的事。

　　這個成語來源於《北史.魏諸宗室.河間公齊傳》，子志......與御史中尉爭路，俱入見，而陳得失，......高祖曰：“洛陽，我之豐、沛，自應分路揚鑣。自今以後，可分路而行。”

　　在南北朝的時候，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勳。皇帝非常敬重他，封他為河間公。

　　元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩書，是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。

　　不久以後，孝文帝採納了御史中尉李彪的建議，從山西平城***今山西大同市東***搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了“京兆尹”。

　　在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學問不高的達官貴族，往往表示輕視。

　　有一次，元志出外遊玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。

　　李彪見他這樣目中無人，當眾責問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什麼不給我讓路?”

　　2:反覆推敲

　　唐朝有個詩人叫賈島。有一天，他騎著毛驢外出，在路上一面走，一面作詩，其中有兩句是：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”

　　賈島反覆地吟誦這兩句詩，還用手做著推敲的姿勢，是“推門”好呢，還是“敲門”好呢?他一時定不下來。

　　這時候，文學家韓愈經過這裡。按當時規定，官員來了，行人都要讓路。可是賈島仍然在低著頭吟詩，不覺一頭撞到了韓愈的儀仗隊裡。

　　公差馬上把賈島從驢背上拽下來，推到韓愈眼前。賈島只好把作詩的事講了。韓愈聽後不僅沒有責備賈島，反而笑著對賈島說：“還是‘敲’字好啊!”

　　這個故事後來形成了一個詞語，叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改。“反覆推敲”就是反覆琢磨，一再修改。

　　和“推敲”相近的還有“斟酌”這個詞，和“字斟句酌”的成語。

　　3:家喻戶曉

　　“家喻戶曉”是“家家戶戶都知道”的意思。而原來卻叫作“戶告人曉”，這是怎麼一回事呢?

　　漢朝人編的一部《烈女傳》裡記載了這樣一件事：有個名叫樑姑的女子，一天，她的房屋不慎失火。她哥哥的一個小孩和她自己的兩個小孩，都在屋裡。她冒火衝進屋去，本來想先搶救她哥哥的小孩，可是搶出一看，卻是自己的一個孩子。這時，火勢已猛，沒法再進去了。她急得雙腳直跳，捶胸大哭道：“這怎麼得了呀!我不是要背上自私的惡名了嗎?我姓樑的豈能‘戶告人曉’，讓人罵呢?我還有什麼臉面見人啊!……”說著，不顧一切，投身火海，最終被火燒死了。

　　這裡的“戶告人曉”是“家家互相傳告，人人都知道”的意思。後來又有人寫作“家至戶曉”是“家家都傳到，戶戶都知道”的意思。逐漸地，就變成今天的“家喻戶曉”了。

　　
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