保護班級環境建議書範文精選

　　教室是學生日常學習和生活的地方，與同學之間交流，玩耍。培養感情的地方。下面是小編給大家帶來的保護班級環境建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　***一***

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那麼讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕鬆愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裡，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生髮出如下倡議：

　　1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭，不隨地吐痰。

　　2.支援和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

　　3.清除白色汙染，隨手拾撿紙屑。

　　4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

　　5.勤儉節約，愛護公物。

　　6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　***二***

　　親愛的老師們、同學們：

　　當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衛生區又弄髒了;還有的同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

　　二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

　　三、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

　　四、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

　　五、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裡，確保地面的乾淨;

　　親愛的老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因為我們共同的努力而更加美麗!

　　***三***

　　最近，我們班級裡的衛生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的乾淨狀態，同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這麼沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。

　　我覺得，我們班的環境衛生不好與以下幾點有著密切的關係。

　　1、衛生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室裡一定是垃圾飛漫天。

　　2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落裡，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍髒東西堆滿。

　　3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關係。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

　　我建議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一隻垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學就免去做值日一週，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養成衛生好習慣。

　　***四***

　　建議書:

　　各個學生分派責任區域.每一組選派監督人員

　　選用適當的清掃工具,才能有效地做好清潔工作

　　打掃時應該要讓學生戴口罩,以免影響身體健康

　　清潔打掃時動作應該穩而緩,動作過大灰塵漫飛,也掃不乾淨

　　***五***

　　親愛的同學們：

　　方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化沙漠裡的綠洲，教室是綠洲裡知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負著知識文化的傳承。維持教室的潔淨就是維護我們接受知識的權利。在我們的教室裡，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室裡瀰漫著早餐的味道，抽屜裡散落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學習氛圍。

　　我們相信，沒有哪一個同學希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。校學生自律委員會在此向全校同學提出如下倡議：

　　一、 不把早餐、零食帶進教室，課後主動把垃圾帶走，把乾淨留下;

　　二、 自覺維護教室清潔衛生，清除白色汙染，隨手撿拾紙屑雜物;

　　三、 勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內;

　　四、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造文明課堂;

　　五、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物，不要在牆壁上、桌面上留下字跡和足跡;

　　教室是我們接受教育的地方，是心靈淨化的教堂，教室的環境衛生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份乾淨