鄂教版五年級下冊語文複習試卷

　　的腳步的五年級測試卷難度相對比於廣東語文捲來說大了很多，所以我們在考試前要做好強化複習。下面是小編整理的五年級下冊語文複習試卷以供大家閱讀。

　　一、卷面書寫。***5分***

　　二、根據要求完成字詞句練習。***25分***

　　1.讀拼音，寫漢字。***5分***

　　老師xiào yíng yíng*** ***地走過來，héǎi*** ***地對我說說：“你最近聽課xiào lǜ*** ***蠻高的嘛，mò xiě*** ***的內容全對，要繼續努力啊。”我yìzhì*** ***不住內心的激動，這回媽媽要兌現承諾，帶我去九寨溝旅遊了。

　　2.用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。***4分***

　　***1***我很不解***jiě xiè***為什麼老師每天都叫解***jiě xiè***明去辦公室背書。

　　***2***盛***chéng shèng ***大的晚餐宴會開始了，媽媽為我盛***chéng shèng ***了滿滿的一碗飯。

　　3. 用表示“看”的詞語填空。***不得重複******4分***

　　濟南實在是太美了,你可以登上千佛山，*** ***泉城的全貌;你可以*** ***趵突泉，品嚐它甘甜的泉水;

　　你可以*** ***李清照紀念館，*** ***她的畫像……

　　4.有手懷抱裡,有腳想溜掉,有火點就跑。 ***打一個字******1分***

　　5.按要求寫句子。***11分***

　　***1***祖國的西沙群島風景優美。祖國的西沙群島物產豐富。***用關聯詞將兩句話合併成一句******2分***

　　***2***2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。***換種說法，意思不變******2分***

　　***3***河水倒映在雲朵裡，顯得更白了。***修改病句******1分***

　　***4***在登上公交車回家的時候，你發現乘車卡丟了，於是你這樣跟同路的同學借錢買票。***2分***

　　***5***把下面的句子寫得具體、生動。***2分***

　　今天我真累啊， 。

　　***6***仿寫。例句：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的河水。

　　如果你是 ， 。***2分***

　　三、根據課文內容填空。***15分***

　　1、學了《只揀兒童多處行》，我認識了冰心，她的原名叫 ，她的作品有 ;學了《早》，我想到了一句關於“珍惜時間的名言”：

　　學了《夢圓飛天》，我知道了神舟“5號”宇航員是 ，發射地點在 ;學了《神奇的克隆》，我知道世界上第一隻克隆羊叫 。

　　2.小鳥抖動 ，來這裡 ; 有了美麗的家園，快活地 。請你為“植樹造林”設計一條公益用語： 。

　　3.《遊園不值》中揭示生活哲理的詩句是 ，

　　;《宿新市徐公店》中描寫“童撲蝶飛”美好畫面的詩句是 ， 。

　　四、課外必讀書目和必背古詩考查。***9分***

　　1.杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是

　　戰役，涉及的主要人物是 、　　和 。 .

　　2.《三國演義》中以“三”開頭的故事有 、 。

　　3.《涼州詞》作者是 。葡萄美酒夜光杯， 。

　　4.清明時節雨紛紛， 。

　　五、閱讀短文，完成文後練習。***16分***

　　短文1： 《只揀兒童多處行》***節選******7分***

　　從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一隻大魔術匣子裡，飛湧出一群接著一群的小天使。

　　1.這句話把 比作 ，把 比作 。***2分***

　　2. 這個成語表示人很多，我還知道表示人很多的成語有 、 。

　　3.你認為兒童還會是什麼?仿寫句子。

　　例：兒童是花朵，在春天的感召下舒展出新鮮美麗的四肢。

　　兒童是 ， 。

　　短文2 捨棄***9分***

　　古希臘的佛裡幾亞國葛第士以非常巧妙的方法，在戰車的軛***è***上打了一串結。他預言：誰能開啟這個結，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結開啟。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結之前，便拔劍砍斷了繩結。後來，他果然一舉佔領了比希臘大50倍的波斯帝國。

　　一個孩子在大山裡割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然後，忍著疼痛保住了自己的生命。

　　一位朋友到一家餐館應徵做鐘點工。老闆問：“在人群密集的餐廳裡，如果你發現手上的托盤不穩，即將跌落，該怎麼辦?”許多應聘者都答非所問，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最後，朋友成功了。

　　亞歷山大果斷地用劍砍繩結，說明他捨棄了傳統的思維方式;小孩果斷地捨棄腳趾，以短痛換取了生命;服務員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時候，你只有敢於捨棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。

　　成功往往蘊涵於取捨之間。不少人看似素質很高，但他們往往難以捨棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在於你是否能在人生道路上進行果斷的取捨。

　　1、短文講了哪三個小故事，用簡潔的語言加以概括。

　　***1*** ;***2***;***3*** 。

　　2、這篇短文說明了什麼道理，找出有關句子，用“——”畫出來。

　　3、亞歷山大劍砍繩結，你認為他捨棄的傳統思維方式是怎樣的?***2分***

　　4、孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，你認為是否值得，為什麼?***3分***

　　六、習作。***30分***

　　作文題目：我的

　　提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“祕密”、“願望”等等，寫出自己的真情實感。***350字左右***

　　小學五年級語文必考知識點

　　一、重點課文內容：

　　1.《竊讀記》，作者林海音，主要描寫了作者放學後急匆匆趕往書店，藏身於眾多顧客、借雨天竊讀，到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛，對知識的渴望。

　　2.《走遍天下書為侶》主要寫了作者如果獨自駕舟環繞世界旅行，只帶一本書的理由;並介紹了自己反覆讀書的方法。表現了作者對讀書的熱愛;並表達了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，對讀書的獨特見解。

　　3.《小苗與大樹的對話》是訪談錄，季羨林老先生指出：把文章寫好，要多看書;要努力培養中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。

　　二、生字詞

　　1.易錯音: 轉***zhuǎn***過街角　　目的***dì***地

　　踮***diǎn***起腳尖　　暫***zàn***時

　　2.易錯字： 餓　櫃　懼　撐　憂　伴侶　背誦　鍋碗　盜竊　屋簷　痠痛　豫

　　3.多音字： 綠 　樂

　　4.近義詞：擔憂——　 急切——

　　三、重點詞句

　　1.重點詞：

　　適宜：適合，相宜。

　　知趣：知道好歹，不惹人討厭。

　　飢腸轆轆：餓得肚子直叫。

　　白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。

　　依依不捨：留戀，不忍分離。

　　毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。

　　2.重點句：

　　***1***急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話把渴望讀書的“我”比作一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。它以一個極其生動形象的比喻，寫出了“我”強烈的求知慾，對讀書的渴望。

　　***2***我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!

　　這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書，卻又無力購買，只好“竊讀”。“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧和快樂，卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂和懼怕交織在一起，形成了一種複雜、難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。

　　***3***我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裡卻高興地喊著：“大些!再大些!”

　　這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。

　　***4***這時，我總會想起國文咯是鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”

　　“吃飯長大”指的是身體的物質需求;“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。國文老師告訴我們，糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

　　***5***你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

　　作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。

　　***6***這真像與另一個人同船而行。

　　這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法後的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收穫頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應，相對照。

　　***7***一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。

　　“故地”，指書已讀多遍，瞭解並熟悉;“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現在的“就是”“也是”，愈加表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。

　　***8***從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

　　“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。

　　小學語文五年級練習題

　　1.用橫線畫出句中的錯別字，並在括號中改正。

　　***1***國慶節已後，學校要舉行一次朗頌比塞。***　　　***

　　***2***同學們在教舍裡聚精會神地作做業。***　　　***

　　***3***休息了一署假，同學們又從新回到了美麗的校圓。***　　　***

　　***4***我們園滿地完成了老師教給的訓練任務。***　　　***

　　***5***祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠蔭。***　　　***

　　2.把詞語補充完整。

　　***　　******　　***不捨不求甚***　　***不***　 　***而喻

　　***　　******　　***有味 滾瓜爛***　　***毫不***　　　***豫

　　別出心***　 　***大***　　***身手

　　3.巧填量詞：

　　一***　　　***圖畫一***　　　***口琴一***　　　***八音盒

　　一***　　　***朋友 一***　　　***旅行一***　　　***書

　　一***　　　***撲克牌一***　　　***船

　　4.積累詞語：

　　急匆匆***ABB***________ ________ ________

　　舒舒服服***AABB***____________ _____________ ___________ __________

　　5.聯絡實際談對句子的理解：

　　***1***“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

　　***2***你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

　　讀句子進行仿寫：

　　一本你喜愛的書就是 ，也是 。