四年級學生作文

　　作文是人們用來進行日常社會交際和思想交流的重要手段，作文教學是語文學科教學的核心內容，也是檢測學生語文學習實際水平的重要教學內容。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　參加入場式的時候，大家都還是穿著幾件厚厚的大外套，走起來也有些冷颼颼的，可下了場，老師只讓我們穿夏季的校服，朱老師帶著我們去東2號門，一路上，大家狂奔著，雨水隨風飄來，大家都“哎呦哎呦”的叫著，到了那門口，卻發現門是關著的，無奈只好返回，路上，我們不斷的尋找一個好一點的地方，甚至不顧打溼的紅旗將它裹在身上，只為少吹一絲風，少淋一滴雨。

　　終於，我們排著隊伍進場準備，手舉著紅旗，雨水毫不留情的打了下來，頭髮被弄溼了併成一束，手上，臉上，旗上，全都溼漉漉的，讓我覺得很不舒服。開始了，我們跑到自己的點上，定住站在那裡，雨水直勾勾的落下來，風一吹，全身都在發抖，卻又不敢亂來，只能默默的“享受”著風雨的打擊。

　　表演時，風大雨大，使旗子變得沉重起來，手一些酸，可我任然堅持著，奮力會動旗杆，完成了表演。下了臺以後我們如同瘋狗一般，也顧不上排隊了，趕忙跑去穿上衣服，跑到看臺上舒舒服服的看錶演了，終於擺脫了“冰冷惡魔”的“***”了，這回我可真的是風雨無阻啦!

　　二

　　一個嶄新的學期的大幕已經拉開，我們仍然漫遊在知識的海洋之中。

　　在新的學期到來的時候，我的心中思緒萬千。我一定要用一種良好的心態來面對這個新學期。主要的是按時並仔細完成老師佈置的作業、上課的時候認真聽講，不走神，注意記錄、合理安排好學習和休息的時間、經常複習和許習功課等。其實這些做起來也是很容易的。

　　在上課的時候呢，我一定要做到：心到、眼到、口到、手到、嘴到這“五到”，其中最重要的是心到，如果心不在肝上，其他的說什麼也是沒用的。在做作業的時候，要加倍的仔細、認真，縝密的思考問題，一筆一畫的寫好。我想我如果可以做到這些點，就一定可以輕鬆的度過這最重要的一學期!

　　在這一學期中，我們在更深奧的知識海洋中漫遊，去探索更多不鮮為人知的祕密。在知識海洋的深處，有一顆可以照亮我們前途的夜明珠，也只有努力進取，勤勞刻苦的人才能得到它。

　　讓我們共同迎接著新的一學期吧!加油!

　　三

　　俗話說地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓後，我出去賞月。

　　十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽相媲美，無邊無際的天空上有無數的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮時，忽然，從東邊傳來一陣炮竹聲，我抬頭一看，哇!

　　五顏六色的炮竹正向天空衝去。你瞧，一個七，八歲的小男孩拿著一個“竹竿”形的炮竹正準備放呢，他把炮竹高高的舉過了頭頂，只聽“嘭”的一聲，炮竹上了天。只見炮竹一個勁地衝向了天空，在天空變成了一朵盛開的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來，炮竹就放完了。正在這時，從外面跑來了一群小朋友，他們手提著發亮的燈籠，跑進了院子。

　　我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一隻豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子，穿著粉紅色的大衣，還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上繫著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車，把開關往前一推，這樣滑板車可以動了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西遊記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提著燈籠在院子裡跑呀，跳呀，慶祝著元宵節。

　　這個元宵節我過的真有意義。