給孩子寫表揚信

　　書信的時空隔斷是一種臉面 ,即對話之笏 ,使言說者的自尊和自衛成為可能。範文要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　親愛的Andy:

　　你好!這是你長這麼大媽媽寫給你的第一封表揚信。你的每一個細微的變化都牽扯著媽媽的心，你的每一點進步都令爸爸媽媽高興。時間過得可真快，一眨眼你已經快5歲了，在瑞思圓滿完成了pre--K階段的學習。在爸爸媽媽眼裡你是一個乖巧、好學、聰明伶俐的好孩子。但你同樣也有小孩子都具有的毛病，就是任性。記得你第一次來瑞思上試聽課的時候，老師和你們一起做遊戲並讓回答問題時總也叫不到你，你就不高興了，老師再讓做什麼你都不願意配合。以至於做測評的老師認為你不適合在這裡學習，還需要上活動課適應一下。但爸爸媽媽還是為你報了名，認為瑞思的教學理念很好，一定會陪養出有能力的好孩子。

　　你從上幼兒園剛一開始接觸到英語的時候，我們就發現你對語言的偏好，回到家你總喜歡當小老師，拿出單詞卡片讓我們跟你一起讀。2歲多就會教我們發音，讓我們看你的口型。那時候看著你稚嫩認真的樣子，真是可愛極了。有時候還會說出一長串的英文，但實際上你只是在模仿，沒人能聽的懂你說的是什麼，但同時也讓我們瞭解到，應該給你找個好的學校，開始學習第二語言了。到了瑞思後，你還是那麼喜歡學習，到了家主動聽英文光碟，並一定要學會為止，會不厭其煩的聽上很多遍。一開始爸爸媽媽都覺得那歌曲好難，直到最後，你都學會了，可爸爸媽媽還是不會唱，我們真是甘拜下風。瑞思舉辦大賽，讓你當小記者去採訪小朋友幾個簡單的問題，爸爸媽媽來錄影，中間不可以說中文，不讓家長給提示。我們同樣覺得那是不可能完成的任務，可我們還是低估了你，你又出色的完成了任務，並取得了好成績。來這裡學習之前，你只能單個往外蹦單詞來回答問題，但現在的你，已經可以用完整的句子來回答問題了。在家裡可以用句子來跟我們交流，更讓媽媽感到驚奇的事，你的單詞量不知道什麼時候已經超過了媽媽。現在你說出來的單詞，媽媽都得像你學習。看到你這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。

　　你的優秀還遠不只是這些，媽媽還要告訴你，你的智慧裡凝聚著老師的心血和汗水，你不僅是爸爸媽媽的寶寶，也是老師們的寶寶，因為每一位老師們都把你們這些寶寶當做自己的孩子一樣來哺育。你的許多知識，許多道理都是老師教給你的，我要說的話很多很多，藉此機會爸爸媽媽也向為你的成長付出辛勤汗水的老師表示深深的敬意，向老師們對寶寶們無微不至關愛的心表示真誠的感謝。

　　順祝K1D04班的全體小朋友聰明、健康、堅強、自立、快樂過著每一天!

　　永遠愛你的爸爸、媽媽。

　　2012年10月12日

　　範文二

　　親愛的寶貝：

　　你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來誇誇你：

　　你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節時，你把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

　　你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心裡很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

　　你知道自己的事情自己做，做得很好。週五洗澡時，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，你先是低著頭，兩隻小手把頭髮用水浸溼，閉著眼睛請我給你手上倒上洗髮液，然後輕輕地、一點點地搓在頭髮上，搓了一會後，又用水把頭髮衝乾淨，還問我：“媽媽，洗乾淨了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地衝乾淨了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒裡，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭髮時，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗。”

　　星期天，你自己去衛生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，你笑著說：“媽媽，你怎麼忘了，我會自己擦。”

　　親愛的孩子，現在你已經學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時，你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看著你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。

　　你愛勞動，曾經踩著小凳子洗碗、洗鍋，不但裡面洗得乾淨，還把外面也洗得很乾淨。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很乾淨。媽媽在這裡要特別誇誇你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成一摞，再放到衣櫃裡。

　　你講衛生，不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩，下樓梯時，你看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋裡，還對我說：“媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶裡，不然會生蟲子。”

　　你很有禮貌。上週五，我去幼兒園接你，回家的路上，遇見了我的一個同事，你主動說：“阿姨好!”。今天在幼兒園院子裡玩裝空氣的遊戲時，你看見你的體育老師，主動說：“徐老師好!”。上廁所時，媽媽還看見你跟打掃衛生的阿姨打招呼。媽媽接你時，你會說：“媽媽下午好!”，回到家，你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼，你認真地看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，說：“媽媽，不要緊吧，還疼嗎?”呵呵，我可愛的寶寶知道關心媽媽，媽媽很高興。

　　你上課認真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時，老師發給你的是白菜圖片，你準確地貼在了蔬菜類裡。郭老師上課時，當老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會把空氣怎麼樣?”時，你清晰而響亮地回答：“汙染!”。孩子，你已經學會了思考，媽媽為你高興!上體育課時，我看見你動作非常靈活，小心地走過獨木橋，側身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂，隨著音樂的節奏，不時變換著各種各樣的動作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。

　　你做事沉穩，不著急。早上玩玩具，你搭得很認真，四個小物塊，在你的手裡，一會就被搭在了一起，收玩具時，你又把它們拆開，放在玩具筐裡，把玩具筐放在了玩具櫃裡，做得很好。吃午飯時，你拿著筷子吃麵條，用筷子用得很好，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗麵條都吃完了，沒有浪費糧食。吃完後，拿著筷子去盛飯，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，你用毛巾把桌子擦乾淨了才坐下。到了午休時間，媽媽要走時，你沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼裡，喜在心頭，你很棒!

　　說到跟小朋友的交往，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，你能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動手。

　　親愛的孩子，媽媽發現，你上中班後，懂事了很多，身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩遊戲，做課間操。媽媽看到郭老師、範老師、韓老師面對你們，笑容是那麼親切、聲音是那麼溫柔，對小朋友充滿了愛心，不發脾氣，非常有耐心。聯想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學習，學習如何做個好媽媽。媽媽認為，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半，你有你的思維與想法，以後，媽媽會更加耐心地去聽你的想法，控制自己的脾氣，不輕易發火。

　　親愛的孩子，媽媽要感謝你，因為有你，每天要給你做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養、更健康。因為有你，媽媽也養成了少看電視，早睡早起的好習慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說，每天聽到你甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。

　　親愛的孩子，你的優點還有很多，媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

　　2011年10月31日

　　媽媽

　　範文三

　　親愛的果果：

　　爸爸媽媽很高興，因為有了你!爸爸媽媽很自豪，因為有了你!

　　在你很小的時候，你給爸爸媽媽帶來了很多的歡樂，你是我們快樂的源泉，你是我們家的開心果，也正是這個原因，我們給你取了小名叫“果果”。

　　自從上了幼兒園以後，你越來越懂事，越來越聽話，我們覺得很欣慰。

　　我們要表揚你，因為你的心地善良。當你在電視裡看到可憐的小動物找不到爸爸媽媽時，當你看到善良的人們受到不公正的待遇時，你總是心情沉重，有時甚至淚流滿面。我們不得不給你解釋，那是故事情節的安排，最後的結局是美好的，直到你看到故事的圓滿結局時，才會破涕為笑。

　　我們要表揚你，因為你的乖巧聽話。有時候，你和小朋友發生爭執，或為爭搶玩具，或為口頭爭吵，爸爸媽媽總是要求你放棄自己的利益，成全別人。雖然你心裡不太願意這麼做，但你總是服從爸爸媽媽的意思，做出你不情願的選擇。這一點，我們覺得很自豪。在家裡，你還經常幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務，比如：拿拖鞋、收拾飯桌、端飯碗、洗自己的襪子等等，我們覺得很開心。同時，你的能力也得到了鍛鍊。

　　我們要表揚你，因為你的熱情好客。你有幼兒的天性，喜歡和小夥伴一起玩耍。你總是邀請小朋友到家裡玩，也把自己的玩具、圖書和別的小朋友一起分享，而且樂在其中。有時候，我們以幼兒園有規定為由，不讓你帶玩具到幼兒園。你總是念念不忘，說要把什麼什麼東西與小朋友們分享。有時候，還會主動邀請爸爸媽媽的同事和朋友到家裡玩，很享受這種做主人的感覺。

　　我們要表揚你，因為你的文明有禮。當你在公園或公共場所看到垃圾時，總是撿起來扔到垃圾箱裡。有時候，還監督我們不要說髒話或大聲說話，告訴我們那樣是“不禮貌”的。你很善於主動跟別人打招呼，例如，在上學、放學的路上，你會主動跟小朋友，甚至小朋友的家長打招呼，如“王帥奶奶”“欣欣媽媽”等;在幼兒園，你會向所有認識的老師主動問好，如，“福老師好”“王老師好”“宋老師好”“於大夫好”“王爺爺好”“馬叔叔好”“保安叔叔好”等。當我們回家開門後，你總是讓我們先進屋，問你為什麼，你回答說“你拿這麼多東西，很辛苦”“你上了一天班，很辛苦”等等。

　　我們知道，這些好的素質和習慣，都是在幼兒園培養和形成的，在此，我們由衷地感謝老師們的辛勤勞動和無私奉獻!

　　希望果果繼續努力，像自己的名字“子翱”一樣——自立自強，展翅翱翔!

　　爸爸媽媽永遠愛你!

　　爸爸媽媽

　　2011年3月18日