優秀初中作文讀復活有感

　　《復活》是一本不可多得的好書，讀完之後學生們都有著自己的讀後感。下面是小編為大家蒐集整理有關讀後感的初中作文，僅供閱讀!

　　《復活》讀後感

　　在復活一書中，聶赫留朵夫”懺悔貴族”的形象闡述了托爾斯泰作為作者想要表達的精神與主旨。在他身上，“精神的人”和“動物的人”二者交替出現。一方是人之初性本善的天性，一方是在作者抨擊的沙俄統治階級薰陶下腐朽靡爛的惡。

　　大學時期的聶赫留朵夫熱情而單純，象牙塔中不諳世事的少年腦中灌輸著在當時俄羅斯算得上不切實際的，及其理想主義的名主理念。雖然出生於地主家庭，在注重血統的沙俄是不可與統治階級分割的一分子，但聶赫留朵夫仍堅定不移地反對著土地私有制，“佔有土地是不正當的”，為被剝削的農民、工人呼籲正義，爭取改革。

　　然而，參軍後，聶赫留朵夫很快地沾染了腐敗的生活方式，再次回到馬斯洛娃身邊後將她誘姦致孕又用100盧布打發拋棄了她，使她被掃地出門，生活困苦，領了黃色執照開始妓女生涯。

　　馬斯洛娃的如同德伯家的苔絲，被誘姦後生活急轉直下。但她不同於苔絲，因為苔絲於艾裡克是***般引誘其墮落，讓其甘心於沉溺罪惡中的禁果;而馬斯洛娃於聶赫留朵夫，是救贖，是藥引，是他獲得精神上新生的燈塔。因為他，馬斯洛娃不再相信“上帝和愛”，不再相信美好存在於世間。這個因自己的孽障淪落煙花之地，勾欄之中，被徹底地傷害而即將不久於人世的女子，喚醒了被動物面支配的聶赫留朵夫殘存的“精神的人”。自此，他開始了為馬斯洛娃上訴，從而接觸社會各個階層的人間百態，產生對沙俄社會的反思與痛恨，直至獲得馬斯洛娃的原諒，散盡家財與她同被流放西伯利亞的道路。而馬斯洛娃也在原諒聶赫留朵夫中復活了自己。

　　全書中，最令我恐懼的不是沙俄統治的殘忍不公，不是社會底層人民飽受剝削虐待的悽苦生平，而是這些社會因素造成的精神上完全的，徹底的，悲哀的空虛。托爾斯泰曾描述馬斯洛娃作為妓女的生活，下午起床，挑衣服，吃油膩的甜食，與鴇母吵架，傍晚縱情享樂直至凌晨。這樣日復一日年復一年行屍走肉般的生活失去了任何存在的價值與意義。在風雨中的車站失去了信仰的馬斯洛娃，彷彿也失去了靈魂。於徹骨的麻木與放蕩中，馬斯洛娃只是個挖掉了精神的軀殼，沒有了自我，沒有了意識，以一個渺小的，獸性的姿態存在著。這恐怖的空虛蔓延著，不僅在底層人民中出現，也更在貴族，這些因腰纏萬貫連基本的謀生工作都不需要實行的遊手好閒者們中出現。托爾斯泰也在文中借聶赫留朵夫問道，受苦的意義是什麼?存在的意義是什麼?

　　於我而言，這就是為什麼馬斯洛娃和聶赫留朵夫兩個具有典型的形象能如此觸動人心。只有走出精神上的空虛，才能夠真正的活，名曰“復活”。空虛是這些可憐人們逃避難以承受的苦痛的途徑。聶赫留朵夫也一樣，他困惑於社會中如此的苦難與不公之意義，徹夜翻讀聖經焦急尋找答案，得出結論為，要克服如此的苦難與罪惡，唯有“在上帝面前承認自己的罪”。這具有濃郁基督教薰陶的思想卻也不失為真理，歸根結底向上帝懺悔是為了尋求寬恕。承認並知曉了自己的罪惡，繼而尋求某種更高精神存在的寬恕，受害者的寬恕，或自我寬恕，但寬恕並非包庇。承認罪孽，並帶著罪孽活下去，無論你是信徒或無神論者，這都是通往心靈淨化的唯一道路。西蒙鬆之類的革命者攻擊的是製造社會性麻木空虛的源頭，即封建體系。而聶赫留朵夫與馬斯洛娃，代表了千萬渺小的封建受害者，即沒有能力或不願傾其所有來改變全社會的人民。在政教合一，基督徒根深蒂固的沙俄，托爾斯泰創造此二人的意義是，個人信仰與懺悔，宗教主義的路途，才是絕大部分麻木而無力改變社會的民眾尋求解脫的方式。面對俄羅斯民族深沉的苦難，托爾斯泰一生的思想沉澱給出的解決方法，盡顯了生活在精神世界的文豪思想，從個人的精神上解救這個他所深愛的民族，而非社會性的改革。

　　個人宗教主義具有足以抗衡封建腐爛的社會體系的能量，也可能是在不能改變體系之前，人民的唯一救贖。這就是我眼中，復活的主旨。

　　《復活》讀書筆記

　　我有時在想，在復活節那一天，基督復活的時候，親愛的，你是否也復活了呢。

　　請原諒我冒昧地將您定義為已死，如果您現在自認為還活著的話。我們能從《復活》中看到什麼呢?一張擁有花白鬍子，藏汙納垢的臉，裹著一個對封建土地所有制持否定態度的大腦，讓我們認出：啊!老托爾斯泰。

　　在社會主義國家裡的我們，貌似解決了土地私有的問題。在號稱沒有剝削階級的中國，我們無法體會到1861年農奴制改革後的俄羅斯帝國腐朽落後的沙皇制度帶來的種種弊端和給俄國底層民眾帶來的壓迫，幸好體會不到。就在那個年代，托爾斯泰朦朧之中將要甦醒，所以他讓聶赫留道夫復活了。

　　要是我們仍然停留在19世紀，去批評俄國農奴制的罪惡，歌頌讚揚托爾斯泰為改善農民生活，突破舊制度枷鎖而做出傑出雖然並不完美的努力，顯然失去讀《復活》的意義。

　　復活是一種懺悔與救贖，是改錯。“錯誤”的含義過於狹小，我姑且把它視為一切不盡如人意的事情吧。有些錯誤是好改正的，比如一加一算成了三，數學老師告訴你應該是二，於是你把它改正了;有些錯誤是難以改正的，比如在高考的時候，你將一加二算成了二……後果，你懂得。

　　當然，這些錯，我們大都能夠發現，即使無法糾正，還可以儘量彌補。但是並不是所有的錯誤都可以被發現。當真理變成謬論，謬論變成真諦，真諦遭受踐踏，踐踏視作讚揚……當日出的時刻陰雲滿布，親愛的你是否還在尋找太陽?我們每天做著浪費時間的不必要的“工作”，抬頭長嘆一聲：時間都上哪兒了!錯誤不斷髮生，之後被埋藏在心底，我們默默忍受隱隱的陣痛，於是心靈漸漸麻木，死亡。

　　誘惑是無處不在的，侵蝕肉體，腐蝕精神，誘導健康的人犯下錯誤，悄無聲息的在肥沃的心田種下惡果，令人無法發現，發現了卻無法承認。命運步步緊逼，要麼扼住命運的喉嚨，要麼與死神共舞，很快魔鬼也能看作是天使，之後徹底墮落。

　　然而良知是存在的。陰暗的森林底部，哪怕射進一縷陽光，種子也會發芽。一聲驚雷過後，死亡的靈魂或許能在良知的指引下復活。況且，我們大概還不至這麼糟糕。

　　靈魂的復活

　　文章第一句就這樣說：“儘管出土的小草一概清除乾淨，儘管他們把石頭扔進地裡去，不讓任何植物在地上長出來，儘管樹木伐光，鳥獸趕盡，可是在這樣的城市裡，春天也是春天。”描述了一片萬物生機勃勃的情景。可是第二句“唯獨人，成年的大人，卻無休止地欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己也折磨別人。”為馬斯洛娃將受的苦難作了鋪墊。

　　本文男主人公聶赫留朵夫，一開始是個是非分明的人，後來變成一個冷漠麻木的人，致使馬斯洛娃走上了一條她不應該走的路，後來被別人陷害，男主人公開始良心發現，經過重重挫折，終於把馬斯洛娃從那艱苦的生活中救了出來，女主人公為了不使男主人公再奔波，同時，男主人公也做起了有意義的事。

　　讀完後，才知道“復活”是一個人的靈魂從汙濁變清，良心從丟失到找回，所以男主人公“復活”了，變回一個有血有肉的人。即使他曾經在汙濁的生活中卑汙染過，但我仍認為他是一株蓮，因為他改過了，成為像蓮一樣沒有在世俗中失去自我的人。這是一個人靈魂心靈的復活，但那些仍在欺騙自己良心的人，他們也許已經被汙染得面目全非，他們也許被汙染的程度連血也變黑了，他們也許已經無法自拔了……

　　我們的許多同學也像這樣，本來純潔的心靈變得汙濁黑暗，但有誰能像聶赫留朵夫一樣復活呢?我們現在做的事，抄襲作文，考試作弊，欺騙得了父母、老師，也不能欺騙自己，也許需要多一點時間，希望那些同學能從此復活，去過自己的新生活，用全新的態度去學習。

　　我想聶赫留朵夫已經去過新的生活，去讓更多人復活，為“大同”社會而努力。