幼兒園安全禮儀教案範文

　　讓幼兒知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，願意接受成人的建議。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　《入園我知道》

　　【活動目標】

　　1、知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。

　　2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，願意接受成人的建議。

　　【活動準備】

　　1、小男孩和成人女性木偶各一個。

　　2、積木搭起的話題，小皮球一個。

　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　【活動過程】

　　1、引導幼兒觀察教學掛圖。

　　***1***教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什麼地方嗎?

　　***2***師：①圖上有誰?他們在幹什麼?***圖中藍衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是鼕鼕。***

　　②明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明瞭嗎?

　　③明明是怎麼上幼兒園的?

　　④明明到班上的時候是怎麼做的?

　　2、引導幼兒觀看木偶表演。

　　⑴師：上幼兒園的時候要注意什麼呢?我們一起來看看別的小朋友是怎麼做的吧!

　　⑵教師操作木偶，引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良後果。

　　①木偶表演：鼕鼕上幼兒園啦，今天是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門，鼕鼕就看見了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。鼕鼕玩累了，發現自己找不到媽媽，著急的直哭。媽媽找到了鼕鼕，對他說："上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝。"

　　②師："你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?離開爸爸媽媽可能會發生什麼事?

　　⑶教師操作木偶，引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良後果。

　　①木偶表演：第二天上幼兒園的時候，鼕鼕緊緊拉著媽媽的手，再也不敢鬆開，媽媽把鼕鼕送進了小一班教室。鼕鼕看見操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。鼕鼕玩累了，發現自己找不到小一班。這麼多班級，哪一個才是小一班呢?鼕鼕著急地哭了起來。老師找到了鼕鼕，告訴鼕鼕："到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老師會帶小朋友們出去玩的。"

　　②師：你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?自己隨意跑出去會怎樣?

　　3、閱讀幼兒用書，對不同的行為進行判斷。

　　⑴師：①請你們看看書上的小朋友在幹什麼。

　　②你喜歡哪一個小朋友?為什麼?

　　⑵教師小結：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑;如果亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話，老師會帶小朋友們出去玩的。

　　篇二

　　《外出遊玩的小警鐘》

　　【活動目標】

　　1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，瞭解安全春遊的注意事項。

　　2、知道注意安全才能開心出遊。

　　【活動準備】

　　教學掛圖和幼兒用書。

　　【活動過程】

　　1、談話，引發幼兒的美好回憶，匯入活動。

　　師：小朋友們，你們喜歡春遊嗎?為什麼?

　　2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

　　師：有些小朋友也去春遊了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎麼啦?

　　***1***引導幼兒觀看第一幅圖。

　　①提問：圖上的小朋友在幹什麼?

　　②教師小結：外出春遊時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。

　　***2***引導幼兒觀看第二幅圖。

　　①提問：這個小朋友的腿是怎麼破的?這是怎麼回事呢?小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿?

　　②師：有什麼好辦法可以幫助她呢?換上什麼樣的服裝就可以保護自己了?

　　***3***引導幼兒觀看第三幅圖。

　　①提問：圖上的兩個小朋友在幹什麼?你覺得這個小朋友為什麼要拉住他

　　②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水裡。

　　***4***引導幼兒觀看第四幅圖。

　　①提問：他怎麼了?他的頭上有什麼?這是怎麼回事?小朋友們，你們說，如果春遊的時候遇上大馬蜂，你們怎麼辦?

　　②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

　　3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。

　　***1***師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。

　　***2***引導幼兒仔細觀察，並討論另外兩點：

　　①師：這個小朋友的手怎麼了?怎麼會流血呢?那我們春遊的時候看見小花可以怎麼做，不可以怎麼做?

　　②教師小結：春遊的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

　　③師：這幅圖上有什麼?它提醒我們要注意什麼呢?

　　④教師小結：鮮豔的蘑菇千萬不要採，因為它可能是有毒的。

　　4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。

　　5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。

　　師：我們記住了這麼多安全注意事項，就可以快快樂樂地春遊去嘍。

　　篇三

　　求救號碼

　　活動目標：

　　1.培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

　　2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

　　3.讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。

　　活動準備：

　　魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

　　活動過程：

　　一、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什麼?“我變，我變，我變變變。”

　　教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。

　　二、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。

　　教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要***“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。***110、120同上***

　　三、通過遊戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。

　　***1***家中著火

　　a棉被 b繩子 c打結的繩子 d跳窗

　　***2***公共場所著火

　　a爬出去 b毛巾和水 c衝出去 d跳窗

　　***3***高層住宅著火

　　a衝上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

　　***4***辦公室著火

　　a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

　　四、教師小結評價。

　　師：我們現在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以後要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

　　活動小結：

　　通過本次活動，讓幼兒瞭解了一些簡單的消防知識。在活動過程中，幼兒也非常的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答問題以及表演節目的時候，都非常的踴躍，在此可以發現幼兒是非常喜歡搞這些活動的，在以後的學期裡我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學知識，豐富幼兒的知識面。