幼兒園安全禮儀教案範文

General 更新 2024年11月22日

  讓幼兒知道入園是要和家長在一起,不能隨意跑動。能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷,願意接受成人的建議。以下是小編精心整理的的相關資料,希望對你有幫助!

  篇一

  《入園我知道》

  【活動目標】

  1、知道入園是要和家長在一起,不能隨意跑動。

  2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷,願意接受成人的建議。

  【活動準備】

  1、小男孩和成人女性木偶各一個。

  2、積木搭起的話題,小皮球一個。

  3、教學掛圖和幼兒用書。

  【活動過程】

  1、引導幼兒觀察教學掛圖。

  ***1***教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什麼地方嗎?

  ***2***師:①圖上有誰?他們在幹什麼?***圖中藍衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是鼕鼕。***

  ②明明是和爸爸一起來上幼兒園的,你找到明明瞭嗎?

  ③明明是怎麼上幼兒園的?

  ④明明到班上的時候是怎麼做的?

  2、引導幼兒觀看木偶表演。

  ⑴師:上幼兒園的時候要注意什麼呢?我們一起來看看別的小朋友是怎麼做的吧!

  ⑵教師操作木偶,引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良後果。

  ①木偶表演:鼕鼕上幼兒園啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門,鼕鼕就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。鼕鼕玩累了,發現自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了鼕鼕,對他說:"上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"

  ②師:"你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?離開爸爸媽媽可能會發生什麼事?

  ⑶教師操作木偶,引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良後果。

  ①木偶表演:第二天上幼兒園的時候,鼕鼕緊緊拉著媽媽的手,再也不敢鬆開,媽媽把鼕鼕送進了小一班教室。鼕鼕看見操場上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場上玩起了皮球。鼕鼕玩累了,發現自己找不到小一班。這麼多班級,哪一個才是小一班呢?鼕鼕著急地哭了起來。老師找到了鼕鼕,告訴鼕鼕:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會帶小朋友們出去玩的。"

  ②師:你們覺得鼕鼕這樣做對嗎?為什麼?自己隨意跑出去會怎樣?

  3、閱讀幼兒用書,對不同的行為進行判斷。

  ⑴師:①請你們看看書上的小朋友在幹什麼。

  ②你喜歡哪一個小朋友?為什麼?

  ⑵教師小結:我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會找不到爸爸媽媽,還可能會摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會帶小朋友們出去玩的。

  篇二

  《外出遊玩的小警鐘》

  【活動目標】

  1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖,瞭解安全春遊的注意事項。

  2、知道注意安全才能開心出遊。

  【活動準備】

  教學掛圖和幼兒用書。

  【活動過程】

  1、談話,引發幼兒的美好回憶,匯入活動。

  師:小朋友們,你們喜歡春遊嗎?為什麼?

  2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容,組織幼兒討論。

  師:有些小朋友也去春遊了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎麼啦?

  ***1***引導幼兒觀看第一幅圖。

  ①提問:圖上的小朋友在幹什麼?

  ②教師小結:外出春遊時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

  ***2***引導幼兒觀看第二幅圖。

  ①提問:這個小朋友的腿是怎麼破的?這是怎麼回事呢?小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿?

  ②師:有什麼好辦法可以幫助她呢?換上什麼樣的服裝就可以保護自己了?

  ***3***引導幼兒觀看第三幅圖。

  ①提問:圖上的兩個小朋友在幹什麼?你覺得這個小朋友為什麼要拉住他

  ②教師小結:一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水裡。

  ***4***引導幼兒觀看第四幅圖。

  ①提問:他怎麼了?他的頭上有什麼?這是怎麼回事?小朋友們,你們說,如果春遊的時候遇上大馬蜂,你們怎麼辦?

  ②教師小結:如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

  3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

  ***1***師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。

  ***2***引導幼兒仔細觀察,並討論另外兩點:

  ①師:這個小朋友的手怎麼了?怎麼會流血呢?那我們春遊的時候看見小花可以怎麼做,不可以怎麼做?

  ②教師小結:春遊的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

  ③師:這幅圖上有什麼?它提醒我們要注意什麼呢?

  ④教師小結:鮮豔的蘑菇千萬不要採,因為它可能是有毒的。

  4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。

  5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。

  師:我們記住了這麼多安全注意事項,就可以快快樂樂地春遊去嘍。

  篇三

  求救號碼

  活動目標:

  1.培養幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

  2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

  3.讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。

  活動準備:

  魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

  活動過程:

  一、用變魔術的方法出示圖片,並引起幼兒興趣。

  師:小朋友,今天我帶來了一個魔術箱,讓我來變一個魔術,看看變出來些什麼?“我變,我變,我變變變。”

  教師小結:公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。

  二、通過故事讓幼兒進一步瞭解一人在家不能玩火。

  教師小結:小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要***“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。***110、120同上***

  三、通過遊戲的方法,讓幼兒學習一些簡單的防火措施。

  ***1***家中著火

  a棉被 b繩子 c打結的繩子 d跳窗

  ***2***公共場所著火

  a爬出去 b毛巾和水 c衝出去 d跳窗

  ***3***高層住宅著火

  a衝上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

  ***4***辦公室著火

  a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

  四、教師小結評價。

  師:我們現在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以後要常常提醒他們,去關心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

  活動小結:

  通過本次活動,讓幼兒瞭解了一些簡單的消防知識。在活動過程中,幼兒也非常的積極,比較活躍,特別是一些中大班的幼兒,在回答問題以及表演節目的時候,都非常的踴躍,在此可以發現幼兒是非常喜歡搞這些活動的,在以後的學期裡我們還可以多搞一些這樣的活動,讓幼兒多懂得一些生活知識、科學知識,豐富幼兒的知識面。

  

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