該怎樣教育孩子上課認真

　　孩子注意力不夠集中，也屬於正常的年齡特點.家長可以認真觀察一下，孩子做什麼事件能夠集中較長的時間，這件事必是孩子發自內心的喜歡的。下面小編收集了一些關於教育孩子上課認真的方法，希望對你有幫助

　　教育孩子上課認真方法1

　　1、要為孩子創造一個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的遊戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。創造一個安寧舒適的環境，是集中孩子注意的必要條件，孩子的學習環境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習地方，沒有條件的學習環境也要力求單純。孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情。

　　2、適宜的教學內容是集中幼兒注意的條件 人的需要、興趣和經驗，直接影響人的注意。如果讓孩子學習的內容與他的需要無關，或是教的內容太深，超出他的經驗範圍，孩子不能理解，就不能吸引他的注意;如果內容太淺，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能夠到”的內容，才能引起孩子的注意。所以家長和老師要善於從紛雜的現實中，選擇孩子尚未掌握、但經過努力能理解的內容教給他，其注意自然會集中。還有，孩子坐下來剛學習時，家長和老師可以讓他們學習最感興趣後較容易的東西，待集中精力後，再學習其他東西，這樣效果會更好。

　　3、安排好學習、休息、活動的時間 家長和老師給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據心理學的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學習一段時間後，應讓孩子放鬆或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫兒童坐著一動不動，越是這樣，兒童就越不專心。

　　4、明確目的能有效地集中幼兒的注意 如果在窗臺上種一盆蒜，孩子不一定會注意它。但如果大人對他說：“這些蒜不久會長出綠色的長長的葉子，你要是看到它長出了綠芽，就趕緊來告訴我”這樣孩子就會經常注意它。如果這任務是對兩個以上孩子佈置的，而且先發現者就是優勝者，或者還能得面小紅旗，那幼兒就會更經常的來察看這盆蒜。為什麼呢?因為注意是為任務服務的，任務越明確，對任務的理解越深刻，完成任務的願望越迫切，注意就越能集中和持久。所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什麼，甚至強迫他做什麼。而要讓他知道為什麼要這樣做，講明意義，激發他做好這件事的願望。這樣任務明確，願望強烈，注意就能持久。如果孩子完成任務後還想再學，也可根據情況適當增加一點，但一定不能因為孩子情緒高，就無限增加，那會引起孩子厭倦、疲勞、失去學習的興趣，注意不集中，記憶效果也不好。要在孩子興趣正濃或剛開始降低時及時停止，使其留有餘興，下次還願再學，這樣注意就能持久不衰。

　　5、遊戲是培養孩子注意力的好方式 在學校和家庭活動中，老師和家長要有意識的讓孩子做些集中注意力的遊戲，使孩子在濃厚的興趣中，養成專注的習慣。此外，孩子在玩遊戲時常會全身心地投入進去，在其聚精會神時家長和老師切不可隨意打擾，干涉，因為此時不斷的干擾孩子，不僅會使孩子玩得不開心，而且不利於他養成做事專心致志的習慣。

　　教育孩子上課認真方法2

　　一、學會適應老師;引導孩子喜歡老師，只有喜歡了，才會認真聽課。

　　二、要告訴孩子不認真聽課是個沒禮貌的人，除了不尊重老師的勞動成果，還會影響到其他人。

　　三、做好課前預習是上課認真聽講的有效保證，因為預習就是發現問題，只有帶著問題去聽課，才會專心聽講。

　　四、如果孩子很聰明，對家長說“我都聽懂了，所以我上課不集中。”這時家長應該認同孩子，應該對孩子說“說明你聰明，媽媽替你高興，但這不能說明你是個好學生，你都聽懂的時候，如果還能找到問題記錄到本子上，下課想辦法解決，或者去問老師，才能說明你是真正的愛學習、愛思考的好學生。學問學問，不僅要學，還要會問。”讓聰明的孩子認真聽講，一定要讓他做一些事情，尋疑是最好的，不僅能集中注意力，還能引發孩子思考。

　　五、如果孩子學習差，上課聽不懂，對你說：“我認真聽了，但我還是聽不懂。”這時候家長也要認同孩子。應該說“寶貝，聽不懂不怪你，是因為以前落下課了，學習不就是發現問題、暫存問題和解決問題嗎?你上課哪裡不懂就記下來，記在本子上，能發現問題不就完成了知識學習的50%嗎?下課你拿著本子去找老師或者讓爸爸媽媽教你，把另外的50%補上，前50%你來做，後50%老師或爸爸媽媽來做，這不就100%了嗎?我們慢慢來，每天進步一點點，相信你一定能追得上!”

　　六、如果你的孩子是中等生，他上課認真聽講，但可能根本就不認真，因為他上課方法不對，這時你要告訴孩子：“不要總是死記，聽課要跟著老師的思想主動思考，尤其是腦子裡有問題的時候，一定要把問題寫在本子上，然後接著聽課，下課後再問老師!”