萬聖節幼兒園的活動教案三則

　　每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。下面是關於幼兒園萬聖節的教案，一起來了解下。

　　幼兒園萬聖節教案1

　　一、 設計意圖：

　　萬聖節在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“傑克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動目標：

　　1、通過參與遊戲，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　三、活動準備：萬聖節音樂、糖果

　　四、活動過程

　　1、萬聖節大學堂：教師介紹萬聖節相關的一些風俗，讓幼兒進一步的瞭解萬聖節。

　　2、萬聖節大舞臺：萬聖節化妝舞會：讓幼兒帶上萬聖節的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具***如果幼兒有服裝也可以穿上萬聖節的服裝***。

　　3、 萬聖節遊戲 ： 打怪獸

　　教師準備一些球和若干個垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子裡，時間為一分鐘，數量多者為獲勝者。

　　幼兒園萬聖節教案2

　　活動目標:

　　1、能協調的完成邊滾球邊走。

　　2、感受活動的樂趣，能積極的參與遊戲。

　　活動準備:大皮球

　　活動方法:

　　1、小熊的地裡長了很多南瓜，可是它一個人搬不完，怎麼辦呀?

　　2、這南瓜很重，搬不動，怎麼辦呢?

　　3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

　　4、幼兒遊戲滾南瓜。

　　幼兒園萬聖節教案3

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒區別並練習發出n.l兩個音。

　　2、要求幼兒聽懂並理解簡單的遊戲規則，初步學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。

　　3、鼓勵幼兒大膽參與遊戲活動，感受遊戲中的樂趣。

　　活動準備：

　　1、老奶奶頭飾

　　2、南瓜教具若干，籃子3—5個

　　活動過程：

　　1、設定遊戲情境***教師帶老奶奶頭飾像幼兒問好，請幼兒發準“奶奶”的音***老奶奶年紀大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地裡的南瓜運回家。

　　2、交代遊戲的玩法及簡單的規則

　　要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌唸完後必須站在某一幼兒面前，然後將籃子交給她。交換位置後遊戲繼續進行。聽到“老奶奶來了”的聲音後，幼兒應將籃子裡的南瓜送給老奶奶，並大聲地說:“老奶奶您好!這是您的南瓜”

　　3、教師參與並引導幼兒遊戲

　　***1***教師帶領幼兒學習遊戲兒歌，重點幫助幼兒發準“奶奶、南瓜和籃子”等字音。

　　***2***教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強的幼兒。遊戲開展2—3輪後，教師發出指令，幼兒聽到指令後將南瓜送給老師。

　　4、幼兒自主遊戲

　　教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。