幼兒園關於重陽節活動的策劃方案

　　在重陽節的時候，為了讓學生懂得敬老愛老，幼兒園想要開展相關的活動，想要開展活動當然少不了活動的策劃。以下是小編為大家整理的相關資料，歡迎閱讀。

　　範文一

　　活動時間：10月5日上午9點~11點

　　活動地點：新城區綠地

　　活動目標：

　　1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

　　2、結合主題，讓幼兒瞭解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

　　活動準備：

　　1、報紙、垃圾袋若干

　　2、遊戲用小道具，如繩子等

　　3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

　　活動過程：

　　一 驅車前往新城區綠地

　　1、觀賞路邊的植物變化，瞭解秋天的季節特徵。

　　2、沿途介紹新城區的建築，觀賞新區風貌。

　　二 到達綠地

　　1、老師介紹：

　　重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

　　這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

　　重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，為晚年增添了無限樂趣。

　　2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

　　“在今天這個歡樂的日子裡，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

　　3、爺爺奶奶為大家表演節目。

　　4、遊戲：兩人三腳。

　　“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的遊戲，好不好?”

　　5、共同分享食物。

　　“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什麼點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”***在音樂聲中分享食品。***

　　範文二

　　設計思考：農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯絡好敬老院並準備一些零食。

　　2.製作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.重陽糕120塊

　　活動時間：20xx年10月27日上午9：30

　　活動內容：

　　一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1. 了不起的爺爺奶奶。

　　***1*** 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。***事先聯絡好***

　　***2***小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

　　2. 給爺爺奶奶表演節目。

　　3. 爺爺奶奶辛苦了。***我給爺爺奶奶捶背敲腿***

　　4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　***1***做調查問卷***2***你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?***3***現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?***4***小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

　　2、實踐活動：***1***大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。***2***我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、 活動後： ***1***鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的? ***2***交流：對今天的活動的感受? ***3***通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

　　範文三

　　一、活動目標:

　　1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程:

　　***一***、介紹重陽節

　　***1*** 老師引出重陽節主題

　　師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了,開心嗎?

　　***2*** 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

　　***二***、幼兒表演環節

　　師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

　　*歌曲:“我上幼兒園”

　　*律動:“我的小手”

　　*歌表演:“小豬吃的飽飽”

　　*兒歌:“拍皮球”

　　*歌表演:“兩隻老虎“

　　***三***、 互動環節

　　***1*** 擊鼓傳花

　　遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

　　***2*** 小腳踩大腳

　　遊戲規則:小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

　　***3*** 剝橘子

　　師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

　　***4*** 品嚐重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

　　***5*** 贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的,貼上的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

　　四、活動結束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以後為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

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