幼兒園學前班元旦活動方案3篇

　　元旦到了，為此幼兒園學前班舉辦了元旦活動，為此制定方案。本文是幼兒園學前班的元旦活動方案，僅供參考。

　　幼兒園學前班元旦活動方案一：

　　一、活動目標：

　　***一*** 通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　***二*** 通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子

　　之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

　　***三*** 發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　***四*** 通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動形式：親子運動會

　　三、 活動時間：2013年12月31日下午9：00—10:00

　　四、活動專案：

　　***一*** 親子比賽專案名稱：《推小車》

　　目的：鍛鍊幼兒手臂力量，培養幼兒協調合作的能力。

　　參加人數：1孩子+1位家長/家長

　　遊戲準備：手套一副

　　遊戲玩法：每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人” 遊戲開始，幼兒爬於地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳，兩人合作協調前行。

　　遊戲規則：推車人不能用力過猛，速度也不能太快

　　***二***《踩氣球》

　　遊戲目的：利用個人或集體對抗的方式，培養遊戲者靈活性。 參加人數：每輪9名幼兒，每組各出3人

　　遊戲準備：每個人兩個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。

　　遊戲方法：每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內，所剩氣球最多的為勝方

　　遊戲規則：①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手

　　推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在遊戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆 。

　　***三***班組幼兒競賽遊戲——《拔河》

　　目的：積極參與遊戲，有競爭意識。

　　參加人數：15個幼兒遊戲準備：拔河用繩子

　　遊戲玩法：將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。

　　五、應急措施：

　　1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

　　幼兒園學前班元旦活動方案二：

　　一、活動目標

　　1.知道新年即將來臨，在新的一年裡，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。

　　2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　3.學習一些表達的方法。

　　二、重點和難點

　　1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

　　2.願意表達自己在新年裡的願望。

　　三、活動準備

　　1.瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其佈置成一個“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、設計思路

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。

　　通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

　　五、活動流程

　　感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　　***一***感知經驗

　　1.準備自己的身高體重卡。

　　說明：事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　***二***激發情感

　　1.說說我們在長大。

　　說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裡可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2.記錄現在的情況。

　　說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並儲存好記錄，來年再用。 ***三〕表達情感

　　1.給新年老人寫信。

　　說明：畫畫自己在新一年裡的願望。

　　①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

　　a.畫新年老人的頭;

　　b.畫自己的願望;

　　c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

　　d.寫日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。

　　②介紹自己信的內容。

　　老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。

　　③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

　　2.做賀卡。

　　說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談談自己喜歡哪一張賀卡。

　　老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裡面畫上自己的祝福。

　　③幼兒動手做卡。

　　3.送賀卡。

　　幼兒園學前班元旦活動方案三：

　　一、活動總目標

　　1、通過與同伴、老師的共同慶新年活動，體驗友情和師生情。

　　2 、 感受過新年的 樂趣

　　3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　二、活動內容

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動三：親親密密遊戲樂

　　系列活動四：愛我你就抱抱我

　　三、活動準備

　　1.佈置活動相關工作 、2.各類音樂帶子 3.幼兒準備的純手工小禮物：4.水果，瓜果，

　　四、活動時間

　　2014年12月 30日下午 3：00-----4 : 10

　　地點 ：大二班教室

　　五、活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、等 。

　　系列活動二：親親密密遊戲樂 ，數字抱團，蘿蔔蹲，傳筆接龍，增進情感。

　　系列活動三：猜猜我有多愛你 讓教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：老師向小朋友致節日祝福。 第三：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，小朋友抱小朋友。