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　　勤加練習

　　在學生的學習過程中，練習也許是最不為大家所重視的一點。能夠勤加練習的學生與那些不練習的相比，總是能夠取得更為持續的進步。人腦能夠有意識的同時控制身體的某一些部位，但是卻不能夠控制兩個以上的身體動作。為了能夠展現出不同的舞蹈動作，身體必須能夠專注獨立地運動。也就是說，優秀的舞蹈技能必須靠習慣來養成。而習慣只能通過一次又一次的反覆練習來培養。但是這也是令人但有的地方，因為不管是正確的還是不正確的動作都能在一次次練習中成為習慣。由於我們的身體會“記住”練習最頻繁的動作，因此，我們必須花至少50%以上的時間來練習正確的動作。

　　養成規律

　　由於課程間隔時間過長而影響了學習過程的持續性，從而導致很多學生忘記了先前所學習的內容，而老師又不得不再講述一遍。因此規律性的養成對舞蹈的進步也是有影響的。

　　多樣化

　　老師：就像不同的人從不同的角度來描述同一件雕塑能夠得出不同的結論那樣，如此多的舞蹈知識也能夠通過不同的方法學習，以培養更為完整、徹底的理解。然而必須選擇一個老師作為學習的主要方向，就像學生全面學習的“管理者”那樣。

　　課程種類：聰明的學生會參加不同種類的課程學習：單人課、小組課、練習賽、輔導課程以及講習班都能夠加強、鞏固以及豐富學生的學習。

　　同伴：擁有很多的同伴也能夠拓寬舞蹈技巧。當舞蹈中的某一塊很少被用到或受到挑戰，它就會衰退，因此僅僅依靠一個同伴會造成舞蹈中的薄弱環節。而很多的同伴能夠在不同情況下挑戰你的能力，這是一個同伴所不能達到的。