家長怎麼教育孩子愛勞動

　　培養孩子愛勞動是早期幼兒教育的重要組成部分，是孩子全面發展的一種重要手段。下面小編為你整理了家長教育孩子愛勞動方法，希望對你有幫助。

　　家長教育孩子愛勞動方法

　　1、培養孩子勞動的興趣。根據孩子好動、好模仿的特點，培養勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表揚後顯得異常興奮，家長應加以鼓勵，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去，由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說我來，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗。

　　2、讓孩子量力而行。要根據孩子的年齡特點，為他們安排力所能及的勞動內容和時間。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動，如打掃環境衛生等等。孩子勞動的時間不宜過長，一般每次在20分鐘以內。

　　3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學習勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子做示範，手把手地教，以後再逐步讓他自己幹。並要注意安全、衛生，防止傷害事故的發生。

　　4、經常鼓勵和表揚。對孩子的勞動成果，家長應及時地表揚和鼓勵，還要鼓勵孩子不怕困難，敢於實踐，動腦筋想辦法，使勞動進行得又快又好。

　　家長培養孩子愛勞動的策略

　　1.抓住學習動機最強烈的時機。

　　從孩子的發展過程來看，孩子都是喜歡做事的：開始學走路就不要大人抱，學吃飯的時候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服，他還會搶著自己套上身……這些時候，便是孩子學習做事情最強烈的時候。家長應耐心地教給他們做事的方法，指導孩子做好他們想做的事，使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就，千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯失了學習的最佳時機。

　　2.在遊戲中學習。

　　對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，學習做家務也是一種遊戲。要他收拾玩具的時候，你可以這樣說：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺了，讓我們送他們回家吧。”開飯的時候你可以說：“媽媽當廚師，你當服務員，請服務員幫忙把菜端出去。”當孩子感覺做家務就像玩遊戲那麼有趣時，他們一定會喜歡。

　　3.要“捨得”讓孩子勞動。

　　不要總認為孩子小，許多事情都捨不得讓他做而事事代勞，久而久之，孩子沒有機會練習，漸漸地，很多事情就真的不會做了。因此，要捨得讓孩子鍛鍊。

　　4.平時多練習。

　　很多家長由於趕時間上班，沒時間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就乾脆自己來做。其實，家長可以利用晚餐後的時間慢慢教孩子，並試著讓他自己來做，自然就熟能生巧了。

　　5.要按孩子的實際水平和能力提要求。

　　孩子的年齡不同，動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，父母讓孩子做家務，應視孩子能力來做，不宜超過，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼感。

　　6.示範在先。

　　在訓練孩子學習生活勞動的具體操作技能時，應做到三性：即父母的示範性、要求的層次性、孩子操作的獨立性。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等，先讓孩子看大人怎麼做，邊示範邊耐心細緻地給他講解操作要點和注意事項，然後手把手地教，再逐漸放手讓他獨立操作。

　　7.重複提示。

　　幼兒早期出現的勞動熱情，往往會給家長增添一些麻煩，可能要浪費大人一點時間，甚至還會糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會。應因勢利導，耐心講解，反覆示範。

　　8.多容忍、少責備。

　　在指導孩子時，口氣要溫和，不宜不耐煩，應有耐心、有步驟、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。

　　9.積極鼓勵，適當讚美。

　　家長要珍惜孩子每次有益的嘗試，以鼓勵表揚為主。孩子每做好一件事，應及時給予肯定和鼓勵。如：給他一個微笑，擁抱一下或說聲“謝謝”、“幹得不錯”都可以使孩子感到高興和自豪，體驗勞動的愉快，激起再勞動的慾望。當他失敗的時候要安慰他沒有關係。

　　10.注意安全。

　　在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。比如：不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大的孩子應教他正確使用方法和動作，以確保安全。

　　培養孩子愛勞動的習慣建議

　　建議一：培養孩子“勞動光榮”的意識

　　孩子要形成勤勞的習慣，需要具有“勞動光榮”的意識。父母要讓孩子在勞動過程中擁有一種充實、幸福、愉悅的感覺。勞動給孩子帶來了美好的體驗，孩子也就會喜歡上勞動。

　　“勞動光榮，懶惰可恥”。孩子要明白勞動是一切財富的來源，人的勞動是創造世界的活動。孩子認識到勞動的光榮、偉大，才會喜歡做個勤勞的人。

　　建議二：讓孩子學會“自己的事情自己做”

　　孩子的自我服務也屬於勞動範疇。父母鼓勵孩子從小學會生活自理，就是在鼓勵孩子勞動。在孩子兩三歲時父母就可以讓孩子開始“自己的事情自己做”，並及時鼓勵孩子的每一個進步。讓孩子從勞動中獲得成就感。

　　建議三：要求孩子分擔家務勞動

　　孩子在幼兒期好奇心和模仿力很強，這個時期的孩子對家務勞動充滿了熱情，父母要抓住時機，讓孩子參與到家務活動中來，無論大小，讓孩子在參與中體驗到勞動的樂趣。

　　建議四：帶孩子參觀自己的工作地點

　　父母可以帶孩子參觀自己的工作地點，孩子觀察了父母的勞動環境、勞動狀態，會對社會勞動有更深刻的認識，孩子會明白父母是如何用勞動創造財富的。孩子最終要參加社會勞動，父母就是孩子的榜樣。