兒童美術繪畫精美的作品圖片
General 更新 2024年11月23日
就當今的社會形勢來說，讓孩子學習美術不僅僅是為了提高他們的繪畫能力，通過我們的教學能讓孩子在學習中在生活中隨時隨地都能感受的藝術的美。下面是小編整理的和讓孩子熟練使用作畫及在成長中學美術。
‘’
讓孩子熟練使用鉛筆作畫
鉛筆的優點是使用比較方便，鉛筆畫是基礎課程，它方便一切圖形藝術的展示。基本內容包括點、線、面的運用和對造型、肌理、明暗、質感、重量感、空間感等的表現，也利於思維的開闊，兒童用鉛筆創作，比較隨心所欲，無拘無束。學生可大膽去畫，甚至是隨意地塗鴉。這時畫好與畫壞並不重要，學生會克服“不會畫”的畏難情緒。他們會在輕鬆愉悅的心態下，放鬆地創作。
讓孩子在成長中學美術
人的思維分邏輯思維和形象思維，智力發展只有兩種思維均衡發展才是最好的。也就是說少兒學習必須促進智力平衡發展。但是如果孩子學西的內容學習的結果只是模仿老師傳授的繪畫技術，學到的只是描摹物件的能力，不給孩子們充分的機會和空間去進行自由想象，發揮想象，他的想象力就不會因為通過學習美術而獲得提高，他的形象思維就不會因此獲得進一步的發展。
隨著孩子的成長，孩子的審美能力也在不斷的提高，孩子對周圍事物的審美觀點也會不斷地發生改變，這時候孩子對美術的學習也就不僅僅只停留在教師的教課書本上的模仿階段了。他們會被自己的主觀意識所牽引創造美，想象美，改變美，就象畫家的抽象畫一樣，美術作品中已經有了孩子自己的思想和意識。他們已經能通過美術去表達自己的審美情趣和審美觀點。
到這一階段讓孩子學美術才能真正體現出孩子學美術的優越性。孩子在自己的美術作品中舒展內在的想象和情感，通過繪畫把自己對周圍事物的認識表達出來，從而形成自己獨特的審美情趣和修養。培養出了良好的心理素質，如毅力、耐力、領悟能力、審美能力等等。
讓孩子學美術實際上是讓美術去開發孩子們的心智，培養孩子的創新意識，也是培養孩子創造才能和高尚情操的一種手段。學美術，好美術，愛美術能夠讓孩子的智慧更和諧，個性品質更優秀。美術教育在培養孩子的發散性思維、感性思維、形象思維，創造思維等方面的思維活動對孩子的健康成長有著深遠的影響。甚至還會影響到孩子的人生觀、價值觀。
教孩子學習美術不僅僅是教會孩子繪畫，教會孩子摺紙，教會孩子製作。應該更重視通過美術活動來開啟他們的心靈之窗。美術教育也是最具有培養人的潛在能力和綜合素質的教育。它從抽象靈感的點燃，到創造性思維的自由表現，最大限度地開發了兒童的想象能力和創造能力。
小學生一年級環保手抄報內容資料和版面設計圖片