怎樣學好商務英語

　　很多學員都是為了工作學英語，希望學了馬上就能用，但學習商務英語是需要一個學習過程的，那麼，呢?下面是小編為你搜集到的相關內容。

　　一.要集中精力學習英商務英語

　　經常說，”貴人多忘事“，平常工作越忙，處理事物越雜，記憶力越不好。研究表明，不同類別的資訊記憶會彼此干擾，造成遺忘。不要今天學一個生活口語主題，明天學一個商務英語主題。選擇一本好的商務英語教材即可，內容不要太濫。如果為了考試，學習BEC商務英語。如果是為了工作中開口能用，就專注於口語，不要選擇BEC這樣聽說讀寫全面的英語教材。閱讀、口語、寫作可以分時間集中訓練。上班族本來工作事物繁忙，如果學習內容不專注，記憶內容彼此干擾，忘得也快。

　　二. 再忙也要合理安排時間，不要填鴨式集中學習

　　有研究指出，多次小段時間學習一份資料，能給予大腦充分的時間處理資訊。能將一份內容多次小段時間學習的學生，其學習效率遠遠高於喜歡馬拉松式學習的學生。當然，這個小段時間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時間太短很難馬上集中精力。

　　學商務英語的學員都喜歡做規劃，如週五下班健身，週六專門留給英語學習，去培訓中心學習半天。但同樣3個小時學習，一次完成的效率遠遠低於分3次完成。好的學習習慣是:花半小時課前預習，上課1小時，課後休息10-15分鐘，馬上半小時複習，再隔一週複習1小時。我們常說在線上課便捷，省卻交通的麻煩這還是其次，在家上課能讓你方便地遵循科學的學習習慣，從而容易將知識轉為長期記憶。

　　三.總結商務英語學習大綱

　　很多同學學習就是跟著上課、跟著教材一頁頁學，沒有習慣每半個月或一個月將知識結構梳理一遍。

　　我比較提倡模組化商務英語學習，按實際運用需求，一般分幾個階段：

　　1. 面試英語：找工作需要。

　　2. 辦公室生存英語：進入外企日常工作口語交流，如彙報工作，同事閒聊。適合初入職場或剛起步的同學。

　　3. 談判和會議英語：正式場合需要的溝通用語。

　　4. 商務英語概述：類似於BEC型別，簡單介紹公司管理，如市場，營銷，人事，不需要特別深入，主要累積詞彙。

　　5. 商務英語寫作：寫郵件用，區分口頭和書面用語。

　　6. 演示英語：如何講好一個PPT, 高階教程了。

　　如果你目前的口語水平尚不能應付簡單的面試，不能和同事最簡單的交流，建議還是先學基礎英語口語，這沒有辦法跨越。

　　以上每個環節每個我想10-20個主題學夠了。之後如果你看你工作需要了，再深入一門，如人事，你就學習員工管理這樣的。你可以找培訓學校學習這樣的模組化課程，自學也可以，自己根據工作需要，明確每個課程自己想學什麼主題，每週學習一個主題。

　　有了大綱你可以對照考下自己記得多少。總結、知識結構化，在這個過程中自己梳理了記憶的導圖，忘記詳細內容不要有負罪感，直接看答案。一個研究表明,你越是長時間刻意去記憶或回想某個答案，你越容易忘記。

　　四.商務英語學習要主動和自己工作關聯起來

　　1. 新學一個知識點要有意識去關聯過去熟悉的一個知識點。

　　2. 人比較容易記憶相關的事物和知識。

　　3. 重複、重複、重複有助於長期記憶，學習相關的知識能以一種不枯燥的方式重複學習。

　　以上多個研究都表明關聯記憶對於學習新知識的重要性。

　　學商務英語過程中，隨時要和自己的工作關聯起來。比如，基於自己的工作內容造句，學到一個詞彙，馬上想到自己工作中還需要的類似的詞彙，馬上動手查，這樣學習效率很高。

　　五.用好的練習方式，多次重複學習。

　　複習多，學得好，原理不用多講，關鍵是執行。

　　例如背單詞，你可以死記硬背3次，也可以第一次快速瀏覽，第二次做quiz, 第三次閱讀英文解釋或閱讀相關的句子。要以適合自己的，不枯燥的方式重複學習某個知識點。人天性就是躲避枯燥乏味的工作，超級有恆心的學霸才能忍受反覆的枯燥學習。如果你沒這個毅力，得學會怎麼”哄自己“，讓自己能堅持下去。

　　方式一：設計自己喜歡的練習或複習方式。

　　特別適合商務英語的是閱讀好的同主題的文章。比如，學到職場如何說服他人，完全可以用google找一篇好的英文文章閱讀，這既是一種練習方式，也同時提升自己的軟技能。

　　方式二：偶爾換換地方學。如複習就去星巴克。

　　方式三：變換學習時間。如上班坐地鐵複習，晚上學習。

　　竅門在於要有變化，大腦能感知變化而加深印象。任何一個app軟體都是固定的學習方式，剛開始會很新奇，但這種簡單的重複很枯燥，造成你自學很難堅持。自己要學會創造變化，詞典，聽mp3,閱讀一篇文章都可以，可以一種方式學習為主，但不要完全依賴這種方式。

　　六.主動學習而不是被動學習

　　上過一節課，看過一篇文章，並不代表知識就儲存在大腦中。如何提升儲存的效率非常關鍵。

　　大腦一定要在活躍的狀態才能更高效地儲存知識。主動學習也就是自己養成習慣，有意識的自己調動大腦的活躍度。

　　絕大部分學員上口語課只聽老師講，聽的時候自己不想事，其他同學回答問題自己也不想事，等老師問到自己，才開始開動大腦想答案。以下幾個方法幫助大家活躍思維：

　　1. 模仿老師的發音。當老師上課時，你可以模仿老師發音。

　　2. 其他同學回答問題時，裝作自己是老師在點評。口裡或心裡可以說，”it’s great”, “it makes nonsense”. “You are smart” .....

　　首先，模仿是最好的學習口語方式，其次，開口能充分調動大腦。簡單的方法能極大提高小班學習效率，取得和一對一上課差不多的效果。

　　自學也類似。能否在自己看書的過程中有意識地能調動大腦。如讀出單詞，從段落中識別句型，回想之前的章節。不管採用什麼方式，只有自己主動調動大腦才能高效率儲存知識。這也就是學習習慣，好的學習習慣沒有哪個老師能教你，只能自己養成。

　　永遠是被動發言，被別人調動開口，很難學好英語口語。樂知有很多商務英語課，歡迎大家旁聽，微訊號hiknow，有老師線上教，感興趣的歡迎來聽課。

　　七.實踐

　　有英語學習環境，如國外生活，外企工作，英語自己慢慢能好，實踐機會比較多。英語學習的悖論是，我們常常要在沒有環境的前提下學好英語，才能獲得英語環境***如進外企***或者能更快地適應英語環境，如商務會議。

　　這裡給大家一個自我創造英語環境的實踐方法：分享、當自己是老師

　　孩子有個很有趣的現象，即使自己還沒怎麼學會，喜歡當老師教別人東西。長期的研究表明：學習最好的方法之一就是教或分享給別人自己在學習的知識。孩子之所以願意當老師，可能潛意識他發現，教別人自己反而能記住。還記得自己在全班面前做演講和分享嗎?是否能加深印象?

　　方法1：寫中英文混合的日記或文章

　　你可以每週閱讀1篇自己感興趣的商務英文文章，然後假裝自己是編輯，基於英文文章內容寫一篇日記或者文章，中間要突出自己覺得重要的英語詞彙和句子。全英文太難了，沒必要。別去空想寫一篇日記，沒法堅持的。

　　方法2：對著自己總結的大綱，想象自己怎麼教別人

　　方法3：在某個環境，想象別人應該怎麼用英語表達

　　比如咖啡廳，服務員給你點單，回頭想想，“用英語他應該這麼說，XXXXXXX”

　　如果你有英語環境，特別建議你先學好商務英語寫作，郵件使用最頻繁，郵件寫好了再學口語事倍功半。

　　總而言之，高效地儲存知識、高效地將短期記憶轉為長期記憶，學習有其自身規律。書籍或者學校培訓會把這個過程變得更加容易，但調整學習狀態取決於你自己，這對取得好的英語學習效果非常關鍵。