九年級上冊化學物質的變化和性質教案

　　編寫好化學教案是化學課堂教學的設計圖!下面大家就隨小編一起做份魯教版，希望對你有所幫助!

　　魯教版

　　一、教學目標

　　1、知識與技能

　　***1***瞭解化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的自然科學。

　　***2***瞭解化學研究的內容

　　2、過程與方法

　　培養學生查閱資料、分析討論的能力

　　3、情感態度價值觀

　　***1***圍繞著什麼是化學，化學有什麼作用，以及怎樣學習等問題，對學生學習化學的情感進行薰陶和培養。

　　***2***通過我國化學成就的學習，培養學生的愛國主義情操和學習化學的緊迫感和熱情。

　　二、教學重點

　　1、什麼是化學

　　2、化學的作用

　　三、教學難點：培養學生學習化學的熱情

　　四、課時設計 一課時

　　教學過程設計：

　　教學過程

　　教師：親愛的同學們,大家好!在接下來的40分鐘裡，我將和大家一起進行一次奇異的旅行——走進化學世界。***噴字呈現“化學”二字***去領略化學帶給我們的震撼!

　　如果說，數學使人精細;哲學使人深邃;藝術使人浪漫;……。那麼我要說，化學使人夢想成真!

　　在古代，人們夢想像鳥兒一樣，身生雙翅，翱翔於藍天白雲之間;

　　在近代，人們夢想像千里眼、順風耳一樣，與遠方親人“天涯若比鄰”;夢想能夠親眼觀看，微觀世界的奇異景象……

　　化學就是幫助人類實現夢想的“魔法石”!

　　金屬的冶煉，使人們擁有了製造飛機、汽車等嶄新代步工具的材料，讓人們 “周遊世界”的夢想成真;光導纖維的製造，使人們體驗到“視訊聊天”的快樂，讓人們 “天涯若比鄰”的夢想成真!

　　同學們，你有怎樣的夢想呢?

　　學生：***在現代，我們夢想天更藍、水更清，物質更豐富，生活更美好;我們渴望揭開生命的奧祕，改變人類的基因，使人類更聰明、更善良;夢想發明新藥物，解除病人的痛苦，使人類延年益壽、長命百歲;夢想變廢為寶，讓廢棄的塑料垃圾變成燃料，讓汽車在天空翱翔;***

　　我也曾夢想有一件特殊材質製成的衣服，它可以自動調節溫度，冬暖夏涼，它可以隨著光的強度改變顏色，在烈火中它是避火衣，在大海中它是救生圈……!

　　我們這些美好的願望和看似奇異的夢想，正在通過化學家的聰明才智和辛勤勞動逐漸實現!化學正以其獨特的方式， 使我們的世界變得更加絢麗多彩!***板書：化學使世界變得更加絢麗多彩***

　　同學們，你們想體驗夢想成真的快樂嗎?請跟我一起走進化學的殿堂，為我們的夢想成真而努力學習!

　　學生：願意!

　　教師：化學離我們並不遙遠，化學就在我們身邊。自然界的藍天、白雲、綠樹、紅花……每時每刻都在演繹著化學的神奇變化;人世間的衣、食、住、行……每分每秒都在展示著化學的無窮魅力!沒有化學變化的發明創造，就沒有當今世界的五光十色、包羅永珍;沒有化學變化的千百萬化，就沒有當今世界的多姿多彩、神奇無限。……

　　教師：大家看大螢幕，這是什麼?

　　學生：水!

　　教師：我們已經學習了語文、英語、數學、物理、政治等學科。現在就請同學們想一想!如果你是語文、英語、數學、物理、政治等老師，你將以水為主題，根據各自學科特點，跟同學們說些什麼?

　　學生：語文老師說，水體現的是一種奉獻精神。“洗淨了別人，洗髒了自己。”

　　學生：英語老師說，Water。

　　學生：數學老師說，通過水可以計算出不規則容器的容積。

　　學生：物理老師說，“水能載舟亦能覆舟。”

　　學生：政治老師說，“一個人不能兩次走進同意條河水 ”。

　　教師：你們猜一猜，作為化學老師的我，又會說些什麼呢?

　　教師：認真觀察物質的變化，是學習化學重要方法之一。對物質變化的觀察應注重觀察變化前的物質、變化中的現象、變化後的物質。

　　化學的發展史就是一部地球的“成長史”，就是一部人類的發展史;***邊放課件邊講***

　　教師：化學在給人類帶來驚喜的同時，也埋下了禍根。現在由化學引起的汙染，遍及全世界，是全世界共同面臨的重要問題。你知道由於應用化學不當、對化學常識的無知，而引起的汙染嗎?

　　學生：白色垃圾。

　　學生：松花江水變得混沌、惡臭。

　　學生：滾滾黑煙，汙染空氣。

　　學生：空中“死神”——酸雨。

　　學生：臭氧層空洞。

　　學生：光化學煙霧

　　閱讀“綠色化學”。科學技術是一柄雙刃劍

　　***欣賞空氣家族成員的特異功能***

　　學生：小結本節課的知識。

　　教師：化學，使我們變得更加聰明!

　　化學就在我們身邊!沒有化學就沒有生命、沒有這鳥語花香的世界。

　　化學是人類力量與智慧的結晶;是人類為了生存，與自然界中種種災難進行抗爭的過程中總結的經驗與成果;是促進人類社會進步與發展，改善生活質量的重要依據。

　　不學化學不知道，物質世界真奇妙、物質世界真精彩!

　　走進化學、瞭解化學、學習化學、掌握化學，為保護我們美麗的家園——地球，為實現中國的“諾貝爾”夢，我們要努力學習化學……

　　作業：***1***總結身邊的化學

　　***2*** 記憶常見元素符號

的人

1.初三化學物質的變化和性質教學反思

2.初三化學上冊物質的變化和性質教學反思

3.初三上冊化學物質的變化和性質試題及答案

4.物質的變化化學教案及反思

5.初三化學複習知識:物質的變化和性質

6.初三化學物質的變化和性質單元同步練習題及答案

7.物質的變化和性質課後練習題及答案