隔代教育要注意什麼問題

　　在中國普遍存在“隔代教育”的國家。在國外，孩子很小就進了幼兒園，所以基本上沒有隔代教育。那麼隔代教育時需要注意的問題有哪些?下面小編整理了隔代教育注意的問題，歡迎大家的閱讀!

　　隔代教育注意的問題

　　1、隔代教育會過分的溺愛和遷就孩子

　　老年人特別疼愛孩子,對隔輩的孫子孫女容易遷就,溺愛,特別當孫子孫女是獨生子女時就更加顧忌,怕出差錯對不起兒女,怕兒女責怪,於是老人來來依著孩子,保護孩子把孩子在核心位置成為家中的“小皇帝”“小公主”,孩子犯錯也不及時糾正,還常常滿足孩子不合理的慾望,形成事事以自我為中心,全家人服務於他,一但遇到困難或要求得不到滿足時,就會生氣,大發脾氣,老人的過分保護,不僅扼殺了孩子的獨立生活能力和自信心,還使孩子變的極為自私、膽小嬌氣等不良個性,使得自我認識,自我控制,自我評價都得不到很好的發展。

　　2、抱持老觀念不放，妨礙寶寶個性發展

　　祖輩教育理念比較落後,對寶寶心理髮展的特點缺乏正確的認識,他們就可能限制寶寶的各種探索活動,給他提出一些與他的年齡不相適應的要求,無形中給他一些捆綁,導致他缺乏開創精神。加上不少老人知識老化,思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,採取過於傳統的方式來教育寶寶,那麼,他們落後的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度,導致寶寶缺乏創造性思維與發散性思維的意識。

　　3、觀念不同隔代教育問題多

　　父母缺位的“隔代教育”,很容易引發家庭矛盾。調查表明,近六成的祖父母養育知識靠自身實踐和傳統經驗;而年輕父母則更相信網路、書本、專家。兩派往往各執一端,分歧重重。寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起,習慣了接受他們的袒護與遷就,也可能養成一些父母看不慣的行為習慣,當父母在某個時間段內接管寶寶,或者從祖輩手裡完全將寶寶接管過來時,他們可能就會急於去扭轉寶寶的這些所謂的問題行為,父母和寶寶之間就極容易出現對立情緒。

　　隔代教育的好處

　　1、老人擁有更為豐富的生活經驗

　　祖輩在撫養和教育寶寶方面有著豐富的實踐經驗,他們對寶寶各階段的發展特點也瞭解得更準確,尤其在寶寶生病,或者遭遇其他問題時,他們更清楚應該怎麼樣去做,並且不會像沒有經驗的父母那樣,遇到一點點事情就慌了手腳,相反,他們顯得更為淡定。祖輩們這種處事的方式會帶給寶寶更多的安全感,同時也能給父母一種心理上的支援,對解決這些問題起著非常積極的作用。

　　2、老人為年輕父母解決後顧之憂

　　祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的,他們可以為孩子提供最好的心理支援,給孩子帶來足夠的安全感,他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了堅實的支援。特別值得一提的是,祖輩們的加入,為那些單親家庭的孩子彌補了家庭中父親或者母親缺失的問題,為孩子提供了性別模仿的物件,也為孩子學習與異性相處提供了鍛鍊的機會,無形中給予了孩子正確完整的性別意識教育,對孩子性心理的健康發展有著深遠的意義。

　　解決隔代教育的存在問題

　　1、隔代教育要學會私聊

　　當我們和老人產生矛盾後,首先要注意找準組合,才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通,那就請爸爸出馬;如果是與姥姥、姥爺溝通,就請媽媽出馬。而且,不要把問題搬上臺面,一定要找沒人的場合私聊。這樣,即使老人意識到確實是自己的做法欠妥,也更容易坦誠以對。此外,在溝通之初,年輕父母要儘量先表達對老人的感謝和關愛,再慢慢切入正題。

　　2、老人要學會放手，自享清福

　　部分老人由於從小就對子女包辦代替,所以當有了孫輩後,他們義無反顧地承擔起養育孩子的重任,以至於越俎代庖。我建議抱有這種心態的老人,一定要轉變觀念,把養育孩子的主角還給子女;一定要學會放手,把養育的權利和責任交給子女;一定要自享清福,不要把自己的幸福晚年無私奉獻。