幼兒園球類遊戲教案設計

　　教學設計是幼兒園教師的教學設想，關於球類遊戲的體育教案應該如何設計呢?下面是小編為大家整理的幼兒園球類遊戲的教案設計，希望對你們有幫助。

　　一

　　活動目標：

　　1.練習雙腳夾球跳，掌握動作要領，鍛鍊腿部力量，提高跳躍能力和夾球爬行的能力。

　　2.通過遊戲，發展幼兒動作的協調性和遵守遊戲規則的意識。

　　活動重點：

　　練習雙腳夾球跳，掌握動作要領，提高跳躍力和夾球爬行能力。

　　發展幼兒動作的協調性和遵守遊戲規則的意識。

　　活動準備：

　　1.大灰狼頭飾一個，墊子，足球，呼啦圈，大筐兩個。

　　2.場地中間佈置草叢，小河。

　　活動過程：

　　一、情景匯入，引趣

　　1.師：孩子們，今天天氣真好，我們去做遊戲吧!

　　2.師幼隨音樂做袋鼠跳動作。

　　二、電話求助，激趣

　　1.師：剛剛我們接到一個任務，有一群小袋鼠迷路了，要我們去護送他們回家，你們有願意嗎?

　　2.教師介紹運送小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能讓小袋鼠掉到地上，你們想想該怎麼辦呢?

　　3.幼兒自由討論並探索，教師肯定好的方法，請個別幼兒示範。

　　4.集體嘗試雙腳夾住“小袋鼠”跳。

　　三、護送袋鼠，促趣

　　1.設定障礙，講解遊戲規則

　　出示障礙物：大灰狼得知我們在護送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我們可怎麼過去啊?

　　2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。

　　3.教師總結：我們雙腿用力夾球跳過草地，到暗器那裡雙手著地慢慢爬過去，但要保護好小袋鼠，千萬別被大灰狼發現。

　　4.幼兒集體練習，教師幫助指導幼兒的動作。

　　四、活動延伸

　　孩子們真能幹，今天我們做了好事，心裡怎麼樣?我們去看看還有其他人需要幫助嗎?

　　二

　　活動目標：

　　1.培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。

　　2.培養幼兒參加體育活動的興趣，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

　　活動重點：

　　培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。

　　活動準備：

　　皮球人手一個，小動物胸飾每人一個，場地佈置。

　　活動過程：

　　一、做一做

　　1.我們都用皮球做過遊戲，現在我們一起來做一做皮球操。

　　2.引導幼兒發現皮球的不同之處。

　　二、玩一玩

　　1.孩子們，你們平時都是怎麼玩皮球的?

　　2.引導幼兒兩人一組，進行躲避球練習。

　　3.請一組幼兒進行躲避球的示範，引導幼兒鞏固躲避球的規則。

　　4.引導幼兒第二次練習躲避球。

　　三、賽一賽

　　1.引導幼兒推選出兩名隊長。

　　2.引導兩隊隊長通過石頭剪刀布的遊戲選出隊員。

　　3.教師講解躲避球對抗賽的遊戲方法及規則。

　　4.兩隊隊員進行躲避球遊戲。

　　5.雙方隊員交換場地進行躲避球遊戲。

　　6.教師宣佈比賽結果。

　　三

　　活動目標：

　　1、學習兩人夾球側步向前行走，發展幼兒身體的合作和協調能力。

　　2、通過觀察、示範講解、討論嘗試、練習以及比賽的形式，幫助幼兒掌握夾球側行的方法。

　　3、活動中能遵守比賽規則，體驗和同伴合作遊戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、皮球。***數量為幼兒人數相等***

　　2、磁帶及錄音機。***事先練習球操***

　　3、椅子4張

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　***1***佇列練習：

　　幼兒聽訊號做大圓——開花——六個小圓——切段分隊站。

　　***2*** 熱身操——球操

　　二、基本活動

　　1、兩人一球自由探索用身體接觸，夾住球向前行走的方法。

　　小朋友們，我們來和球玩遊戲。兩個人玩一個球，怎麼樣把球能運走呢?今天我們不能用手去碰球只能用兩個小朋友的身體夾住球走路，你有什麼好辦法呢?

　　2、通過討論，尋找出最合適的方法。

　　“剛才老師看見小朋友們玩出了很多的方法。現在誰能上來告訴老師和其他小朋友你和你的夥伴是怎麼合作玩球的。”請個別幼兒在集體面前展示。

　　3、嘗試面對面夾球側行，掌握兩人夾球行走的要領。

　　“小朋友用我們自己得出的這個新方法玩一玩，看看我們能不能走好。”

　　“為什麼走不好?怎麼走才能有穩又快而且不讓球落下來?”

　　教師小結：兩人合作步伐要一致、不能一個快一個慢;當一個小朋友快時，另一個小朋友要學會提醒對方，讓他等一等;夾球的力量要適中，不能緊也不能鬆。

　　4、練習夾球側行走2—3遍

　　“現在分為幾個小隊，小朋友們要從起點走到終點，看看哪一隊走的最穩，不讓球掉下來。***幼兒再次練習1遍後集合，老師小結後再走一遍***

　　5、夾球側行比賽

　　教師提出要求：每組一個球，走到終點繞過前面的椅子順著箭頭方向再夾球走回來並將球交給下一對幼兒。

　　三、結束部分

　　小朋友們，你們表現的真棒，小朋友們都辛苦啦，現在讓我們跟音樂做放鬆運動。