小學作文的寫作技巧有哪些
作文,是一個讓教師覺得棘手,讓學生覺得頭疼的語文內容之一。習作時,學生們大多覺得不知從何下手,更不知應該寫些什麼,下面由小編為您整理出,一起來看看吧。
寫人作文1
抓住人物特點,對人物外貌描寫做到形神兼備
只要善於觀察,就會發現每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態,姿態,服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務,外貌描寫應力求做到符合人物的年齡,身份,經歷和個性,決不能出現“千人一面”的傾向。
把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到“言為心聲”
在生活中,人們的個性,職業,年齡及所出的時間,環境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到“言為心聲”。
要選擇恰當的事例
選擇事例時,不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事,應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現主題,體現中心。
記事作文2
寫清楚事情發展的先後順序,使敘事具有完整性
寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發展規律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間,地點,人物,發展,高潮和結果這六大要素。
要想文章內容完整,主題明確,六點中的事情的起因,高潮和結果最為重要。
注意選擇能突出文章中心的典型材料
小學生寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那麼,就應該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。
進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
寫景作文3
要善於觀察,找出景物獨有的特點
觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細緻,要學習抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區別。應從不同角度入手,寫準景物,寫活景物。
注意描寫表達,使景物活靈活現
要對景物進行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫,如左,右,前,後,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內的早,中,晚,以年內的春,夏,秋,冬等。還可以按遊覽順序來寫。
必須真實,達到寫景抒情的境界
狀物作文4
對物體形態的描寫要逼真
首先應當寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應根據物體的外形特點,分清主次,突出重點來寫。
要做到生動有趣,條理清楚
文章結尾可以託物言志,寄予作者情感
這一點不是文章的重心,只需在結尾點出即可。
想象作文5
想象要一現實生活為基礎
想象作文把人們提前帶入未來社會,但未來的發展不可能離開現代社會的基礎。
想象要以廣博的知識為基礎
想象的內容可以十分大膽,但應該建立在科學知識的基礎上。
小學五年級語文單元作文訓練