湘教版三年級音樂小駱駝教案

　　駱駝，頭較小，頸粗長，彎曲如鵝頸。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　湘教版三年級音樂小駱駝教學反思

　　這是一節音樂常態課，我想透過這節課讓各位瞭解平時的音樂課堂，真實的音樂課堂。不論是什麼課堂，課堂常規的落實、知識技能的掌握都要音樂教師在平時的教學中點點滴滴去做，去落實。

　　《小駱駝》雖然是一首簡短的歌曲，但，我沒把目標侷限在教唱一首歌，而是把這節課設計成融體驗、唱歌、合唱創編、律動為一體的綜合課。以感受美、理解美、表現美、創造美這一審美體驗為中心，以休止符作為整節課的情感線，讓課堂多了些許的音樂味，也讓學生多了些對休止符的深刻體驗。在整堂課的學習中，學生在情感、個性、自信、想象、創造的發展中既拓寬了空間，又能讓駱駝的精神永遠激勵著自己前進的步伐，這是我要給孩子們的最好禮物。

　　在本節課中三年級孩子表現不夠活躍的現象，還值得我在今後的教學中不斷思考的問題。