八年級物理教案上冊

　　教師們在教學生的同時，往往都會制定一個好的教案讓學生更能理解裡面的知識。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。
　　：
　　4.2熔化和凝固
　　一、 知識點：
　　1、 熔化：物質從固態變成液態。
　　2、 凝固：物質從液態變成固態。
　　3、 晶體有一定的熔點和凝固點，非晶體沒有一定的熔點和凝固點。知道冰的熔點是0℃。
　　4、 會從影象上獲得資訊。
　　5、 熔化吸熱，凝固放熱。
　　二、課標要求：
　　1、 能用語言、文字或圖表描述常見物質的物理特徵，能從生活和社會應用的角度對物質進行分類。
　　2、 能區別固、液、氣三種物態，能描述三種物態的基本特徵。
　　3、 通過實驗探究物態變化的過程，嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質的熔點聯絡起來。
　　三、相關練習：
　　1、 有人說，融雪的天氣有時比下雪時還冷，這種說法有道理嗎?
　　2、寒冷的冬天，洗滌沾滿油汙的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果較好，這是由於水溫超過了油汙的 ，而使油汙 的緣故。
　　3、下列現象屬於凝固的是*** ***。
　　A、冬天早晨草木上的霜;
　　B、春天早晨常見的霧;
　　C、鋼水澆鑄成小火輪;
　　D、衣櫃中的樟腦丸變小了。
　　4、下列現象中利用熔化吸熱的是*** ***。
　　A、運輸食品時利用乾冰降溫防止食品腐爛;
　　B、天熱時向地上灑水會感到涼快;
　　C、在發燒的病人頭上放冰袋以緩解症狀;
　　D、向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼。
　　5、在冬季，汽車駕駛員常把水和酒精的混合液裝入汽車的冷卻系統，因為這種混合液具有較低的*** ***。
　　A、沸點;
　　B、凝固點;
　　C、比熱容;
　　D、燃點。
　　6、小明在做一種物質融化的實驗時，資料記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	42	44	46	48	48	48	49	50

　　***1***、根據實驗資料畫出
　　溫度水時間變化的曲線：
　　***2***、物質熔化過程中不斷吸收熱量，溫度 ，該物質的熔點是 ℃;
　　***3***、該物質屬於 ***填“晶體”或“非晶體”***。

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