班歌比賽主持詞

　　班歌可以是師生共同的原創歌曲,也可以是學生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑑流行的勵志歌曲。班歌是班級精神文化的重要載體,能夠很好地表達和傳播班級精神、班級價值觀、班級個性等班級文化的核心要素。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***：

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　在學校領導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這裡隆重舉行四十五團二中校歌班歌比賽。 在這裡，我們播種下希望，

　　在這裡，我們放飛著夢想。

　　藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

　　群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。

　　在鳥語花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，

　　在萬木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

　　一、首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領導和評委。 出席的領導有：

　　校長王軍，副校長王新，校辦主任付華章，教導主任艾提庫，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。

　　評委老師有：

　　陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。

　　二、有請學校領導講話*** ***

　　三、接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。

　　1.節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。

　　2.合唱人員隊形排列整齊，表現形式富有創意。

　　3.精神飽滿，富有朝氣，颱風好。

　　4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，有良好感染力。

　　5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好，服裝整齊劃一。

　　6.歌曲內容積極向上，適合學生演唱。

　　四、下面我宣佈四十五團二中校歌、班歌比賽現在開始。

　　1、九四班《我相信》

　　我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。

　　我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無韻的詩，精彩的歌，請欣賞由九年級四班帶來的校歌以及班歌《我相信》。 ——掌聲歡迎——

　　2、七一班《左手右手》

　　手攜手，讓我們永顯二中人的靚麗風采，

　　肩並肩，讓我們開創中學生美麗的明天。

　　讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢想的彼岸。

　　請欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—

　　3、七二班《團結就是力量》

　　什麼力量比鐵還硬，比剛還強，這就是團結的力量。

　　請欣賞七二班同學帶來的校歌以及班歌《團結就是力量》。—掌聲歡迎—

　　4、九一班《我們走在大路上》

　　校歌是信念的力量，是奮進的執著，

　　班歌是和諧的音符，是進步的頌歌。

　　歲月輪迴，寒冬來臨，但他擋不住二中辛辛學子的激情澎湃，

　　春雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學生的熱情奔放。

　　看，成功在向我們招手，因為我們已經走在通往成功的大路上。

　　請欣賞九一班同學帶來的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—

　　5、九二班《校園的早晨》

　　清晨我們沿著校園熟悉的小路來到樹下讀書，陽光照在我們臉上，直到我們長成參天大樹。

　　請欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—

　　6、七四班《蘭花草》

　　校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，

　　班歌比賽讓我們陽光的心態順著激昂的歌聲唱響。

　　請欣賞七四班帶來的校歌。—掌聲歡迎—

　　7、八三班《童年》

　　唱響校歌，可以讓我們再造形象，

　　唱響班歌，可以讓我們重塑班風。

　　看，天真的笑臉寫滿希望，

　　聽，純真的歌聲充滿激昂。

　　曾幾何時，童年時的我們揹著小書包，唱著兒歌走進校園，去實現當初我們那純真的夢想，不知現在的你是否還記得當初的夢想，童年的時光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊迴響。

　　請欣賞由八三班同學帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—

　　8、九三班《眾人劃漿開大船》

　　歌聲寄託著我們的希望，

　　歌聲承載著我們的夢想。

　　唱響校歌，將激發我們鬥志昂揚，

　　唱響班歌，將激勵我們奮發向上。

　　今天的我們需要團結，需要力量，因為眾人劃漿才能開大船。

　　請欣賞由九三班同學帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開大船》。—掌聲歡迎

　　9、七五班《陽光少年》

　　校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，

　　班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。

　　我們有陽光的心態，向上的激情，這就是我們，陽光少年。

　　請欣賞七五班同學帶來的校歌以及班歌《陽光少年》。—掌聲歡迎—

　　10、八二班《鮮花》

　　校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ，令人回味無窮，

　　班歌比賽猶如一場“快樂大本營” ，令人心曠神怡。

　　我們用唱歌的方式創造一個美麗春天的故事，

　　我們把每一首班歌化作一捧鮮花點綴我們的美麗校園。

　　請欣賞八二班同學帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—

　　11、八四班《文明在哪裡》

　　聽，這裡歌聲在飄揚，歌聲在迴盪，

　　看，這裡快樂在飛揚，快樂在流淌。

　　校歌體現著學校“團結協作，開拓創新”的精神，

　　班歌展示著班級“文明和諧，積極向上”的風格。

　　想知道文明在哪裡嗎?我想八四班的同學會告訴你。請欣賞八四班同學帶來的校歌以及班歌《文明在哪裡》—掌聲歡迎—

　　12、七三班《我的舞臺》

　　校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實現夢想，

　　班歌比賽讓我們揚起理想的風帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。

　　我們每個人都有自己的舞臺，因為我們要張揚個性，放飛夢想，是的，我的舞臺我做主。

　　請欣賞七三班同學帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺》。—掌聲歡迎—

　　13、八一班《腳印》

　　校歌他是智慧的結晶，學風的提升，

　　班歌他是財富的凝聚，班風的象徵。

　　世上本沒有路，走的人多了就變成了路，那是有無數個腳印來證明的，在我們生活學習中，一步一個腳印，踏踏實實的去實現我們心中的夢想。

　　請欣賞八一班同學帶來的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—

　　比賽結果還沒有出現之前，我提議讓我們全體同學再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下„預備唱„

　　五、下面由肖主任宣佈比賽結果。根據比賽評分結果：

　　獲得比賽優秀組織獎的班級是： 、 ，祝賀你們。

　　獲得第三名的班級是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級是： ，祝賀你們。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。

　　六、下面請學校領導講話。*** ***

　　七、總結

　　歡樂的時光總是這麼短暫，

　　團聚的時刻總是令人難忘。

　　我相信，校歌比賽定將深入人心，

　　班歌比賽必會催人向上。

　　是呀

　　一首首歌，讓人心潮澎湃，

　　一首首歌，讓人熱血沸騰。

　　老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。

　　離別今天，我們將站在新的起點，

　　展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線!

　　是的，我們相信你!

　　至此，四十五團二中校歌班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!