當著外人不應該教育孩子什麼

　　家長教育孩子，可是得更加有心一些，不僅包括行動上，還有言語教育上。尤其是當著外人的面時。那麼?下面是小編分享給大家的當著外人不應該對孩子說的話的資料，希望大家喜歡!

　　當著外人不應該對孩子說的話

　　侮辱。

　　當著別人的面，千萬不要侮辱自己的孩子。時間久了，孩子就會變得很沒自信，脾氣性格會越來越靦腆，人際交往也會越來越差。

　　表揚。

　　表揚沒有錯，但如果是過分表揚，則變成了炫耀。孩子聽到後，不自然地就會飄飄然。這就無形助長了孩子的驕傲心態，他是會跌大跟頭的!

　　軟肋。

　　每個人都有軟肋，都有自己不擅長的地方。如果家長不應該當著外人的面，不斷數落孩子的軟肋，千萬不要哪壺不開提哪壺!

　　揭短。

　　有面子，是件很舒服的事情。可是如果家長不顧孩子的顏面，肆意揭短的話，孩子就會很生氣，時間久了就會變得越來越叛逆。

　　刺激。

　　雖然是，動力來自於壓力。但家長不要守著別人而刺激孩子，因為孩子的分辨能力有限，不會聽出家長是在激發自己，而是感覺家長是在羞辱自己，脾氣只能更加暴躁。

　　6

　　過分溺愛。

　　天下沒有不愛孩子的家長。但也請家長剋制住自己對孩子的愛，尤其是當著外人面時。太過溺愛的舉動和言語，會讓孩子很不舒服，沒有獨立自主性。

　　不在外人面前說孩子

　　1，不在外人面前教育孩子，給孩子留足面子，忍一忍，再“堂下教育”

　　父母要知道，教育孩子的最終目的是讓孩子認識錯誤並改正錯誤，如果在教育的過程中，不僅沒達到目的，反而讓孩子無地自容，自尊受到傷害，那是得不償失的事情。因此，當有外人在場的情況下，只要不是非立即制止不可的錯誤，最好還是忍一忍，給孩子留足面子，等到沒外人時再進行教育。

　　因為就如英國教育家洛克所說的：“父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評;若是你當眾宣佈他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。”

　　教育的時候，也不要鋪頭蓋臉的批評數落，而要注意批評教育的藝術，和孩子一起分析犯錯的原因，幫助他克服糾正，給孩子一個臺階，讓他自己主動來承認錯誤，經常性的讚美孩子，給他足夠的自信與安全感，讓孩子時刻生活在陽光下。

　　2，在外人面前表揚與鼓勵孩子，給孩子足夠的信心與自尊，但是表揚不要過度與失實。

　　自尊和自信是人的精神支柱。我們需要活在一個經常被人讚賞，肯定，認可的環境裡。如果長時間的得不到肯定，我們的自信會如一朵失去養分的花漸漸枯萎。對於孩子更是如此，他們需要賞識教育，經常對孩子讚揚、鼓勵，尤其是當著別人的面讚揚孩子，能使孩子產生成功感和榮譽感，而當我們把對孩子的賞識擴充套件到別人的面前，當著別人的面賞識和尊重自己的孩子，孩子會充分感覺到你對他的重視和欣賞，從而產生無窮的力量和信心。

　　但是，賞識孩子的態度必須是認真和真誠的。不能因為炫耀而故意吹噓，誇大孩子的優點，讓孩子感覺到你在作假，覺得自己不配。更不能說起來沒完沒了，讓孩子感覺不自在，要知道適可而止，賞識的話並不是越多越好，有時候說得多了反而無益。

　　總之，懷著賞識和尊重的心態去對待孩子，那麼，孩子自然會在你的言語裡得到讚賞與尊重。

　　3，當外人誇獎孩子的時候，不要說“哪裡哪裡。。”然後把孩子大貶一通

　　自己的孩子被表揚是件讓人非常高興的事。但是，很多父母都不直接表達自己的喜悅而是故意謙虛地說：“哪裡哪裡，這孩子經常丟三落四的”，“哪裡哪裡，這孩子在家特別任性”。似乎孩子受到表揚後，放低姿態列舉缺點，這已經成為一種習慣禮節。而完全忽視了孩子的感受。孩子的自尊心其實比成年人要強得多，當他們的缺點在外人面前被指出來後，他們會覺得自尊心受到傷害，甚至感到屈辱，從而，對那些缺點更加敏感，認為反正自己也做不好，乾脆破罐子破摔好了。

　　我覺得這一點老美做的很好，在自己的孩子得到表揚後，通常會很高興的回答：是的，他的確是這樣的，他非常可愛，非常能幹，非常熱心。。。我想孩子在聽到父母因自己而感到幸福驕傲的時候，一定會獲得極大的自信心。

　　所以，聽到孩子被表揚時的喜悅心情，讓我們大方的表達出來吧，讓孩子聽到你的高興。

　　4，不要拿孩子與人橫向比較。

　　很多父母都喜歡習慣性的拿自己的孩子與別的孩子比較，怎麼自己的孩子就不會畫畫呢，怎麼人家孩子成績就那麼好呢?如果在內心裡想想還好說，更有甚的是，還當著孩子的面，稱讚別人的孩子而貶低自己的孩子。甚至覺得，稱讚別人的孩子，可以讓對方開心，還能讓自己的孩子學習別的孩子身上的閃光點。卻不知道，這樣更會對孩子的自尊心造成最直接和永久性的傷害。孩子會覺得，我什麼都不如別人，我什麼也做不好，就算做好了，也得不到父母的承認，他的內心會越來越自卑，也越來越沒有前進的動力，與父母之間的距離也越來越遠。

　　所以這樣的父母應該反思自己的行為，不要在孩子當中使用橫向比較，而要努力去發覺孩子身上的優點，並將它們發揚光大。每個孩子都有自己閃光的一面，強調孩子的優點絕對比批評缺點更有效，賞識孩子，尊重孩子，理解孩子，給孩子一個快樂，健康，輕鬆的人生。

　　當著外人面前教育孩子的錯誤

　　一、為什麼你喜歡當外人面教育孩子?

　　很多父母教育孩子一點都不避諱場合，還特別喜歡在別人面前教育自己的孩子。他們認為：孩子做了錯事就應該在眾人面前責罵，讓他沒面子、感到羞恥，才能讓他記住教訓。

　　然而，你當你在眾人面前批評孩子時，他內心不一定真的認識到自己有什麼錯，他感受到的更多是丟臉。每個孩子都有獨立人格和自尊心，如果孩子一有過失，家長就公開宣揚出去，使孩子當眾出醜，只會加深孩子被訓斥的印象，產生逆反心理，這對孩子的健康成長百害無一利!所以，無論什麼時候，無論是多小的孩子，我們都需要在外人面前，給足孩子面子。

　　舉個例子，你的老闆想讓你改進工作上的缺點，有兩種辦法。一是當著所有員工的面說“小李啊，你這個設計圖實在是不怎麼樣，你還能做的再爛點嗎?”，二是偷偷把你叫進會議室，說：“雖然你這次設計圖很差，但我相信你的水平一定能在下次競標中展示出來。加油，我信任你!”

　　兩種方法，哪個讓孩子無地自容，哪個讓孩子感激涕零奮發上進，答案很明顯吧?

　　二、人前不能表揚孩子?錯!

　　有這麼個故事：在家長見面會後，一位家長拉著孩子擠到老師面前。這位家長一個勁數落自己的孩子，比如不愛學習、總看電視、不愛幫家長幹家務等等。孩子在旁邊一直低著頭。老師剛想說孩子有很多優點時，家長就謙虛起來，說：“哪有，我的孩子毛病太多了!”

　　有些家長有這樣的心理：不能隨便讚美孩子，不然孩子就會驕傲，要不斷地修正他的錯誤，不斷地鞭策他，這樣他才會不斷地進步。

　　還有的父母在家的時候表揚孩子，當著外人的面卻貶低自己的孩子，好像要當著別人表揚孩子就是炫耀，是不謙虛。對此我的評價就是：要不要這麼糾結啊?別人的眼光，和你的孩子有什麼關係?你唯一的收穫就是讓孩子的自尊心受到傷害!

　　三、在外人面前，給自己的孩子留餘地

　　聰明的妻子會在眾人面前給足老公面子，智慧的媽媽會在眾人面前為孩子編出“善意的謊言”。

　　給大家講個故事：聚會中，一位朋友誇獎女兒聰明漂亮，便說：“想必在家也一定乖巧可愛，自己的房間一定特別整潔吧?肯定不像我家男孩子的屋子亂糟糟的!”此時，10多歲的小姑娘用心虛的目光試探看著媽媽，深怕被媽媽揭短，下不來臺。可是媽媽淡然一笑說：“是啊，在家也挺乖的，房間都是她自己整理的。”小姑娘頓時鬆了口氣。朋友走後，媽媽裝著生氣的樣子對女兒說：“媽媽可就幫你一次，以後就看你表現了!”

　　這是位多麼智慧的母親啊!經過這次心驚膽顫的經歷後，小姑娘怎麼會不主動整理房間呢?當我們發現孩子的缺點時，不指出來是不負責任的，但是一定要注意場合。如果有其他人在場，即使孩子的缺點再明顯，也不能大張旗鼓地指出來。可以給孩子一個善意的提醒，讓孩子感覺自己的自尊未被踐踏，那麼孩子就容易虛心地改正錯誤。

　　四、不要苛責孩子，而是要當眾表揚

　　在別人面前表揚孩子也是個技術活兒，孩子那小表現，積極的不要不要的。宋丹丹說過這樣一個事兒：有一次兒子巴圖生病，醫生開了中藥和西藥兩種藥，宋丹丹怕孩子不吃，就當著巴圖的面和小阿姨說:“我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩子吃藥都哭，可他從來不哭，他不怕吃藥。這一點他和別的小孩真的不同。”

　　然後呢，宋丹丹再把中藥端給巴圖。巴圖捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。在場的人都對巴圖讚不絕口。從那次起，多麼苦的藥巴圖都不怕了…

　　孩子不聽話的時候，按著你心目中的好孩子誇誇他，孩子的表現欲立刻爆棚!為啥這麼神奇?因為小孩兒特別渴望被別人賞識。成長中的孩子，對自己還沒有完整的評價，父母的鼓勵和讚賞，是他們自我認同的基礎。當著別人的面尊重和賞識自己孩子的時候，他們更會積極表現，證明自己配得上父母的誇獎。