初一各科重點知識點歸納總結

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　　初一語文重點知識點歸納總結

　　一、詞彙積累***加點的要注音***

　　痴想隱祕凝成喧騰一瞬間啜泣納罕頭暈目眩小心翼翼騷擾小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸濺佇立伶仃忍俊不禁仙露瓊漿蜂圍蝶陣盤虯臥龍綴連倔強洗濯玷汙詛咒冉冉雛形繁弦急管玲瓏剔透具體而微慧心嬉戲閒適稟告厄運心曠神怡險象迭生執著鞭策奢望蹂躪猝然長逝醞釀黃暈抖擻鑲水藻貯蓄澄清逝川湛藍唱和玄奧犬吠凝神津津樂道丁丁棲息歸泊寥闊枯涸清洌夢寐竦峙澹澹骸骨蔥蘢峰巒預兆一霎間狩獵喑啞靜謐窸窣開膛破肚海域一葉孤舟高插青冥碧瓦飛甍直接霄漢黯然縹緲一切烏有丫杈憔悴肅殺訣別盪漾嫌惡什物驚惶瑟縮傲然虐殺寬恕恍然大悟苦心孤詣攥逮怦怦寒顫嫩芽霎時水波粼粼羅摩衍那匿笑花瓣沐浴禱告妄棄至愛炫耀稱職妥當頭銜爵士駭人聽聞隨聲附和縹緲籠罩疏星女媧澄澈莽莽榛榛嬉戲哞哞潺潺孿生癢酥踉踉蹌蹌二、課文理解1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩，詩人運用象徵的手法，取象於群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮鬥，理想境界終將實現。

　　2、《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓•亨特，本文記敘的是“我”童年時一次“脫險”的經歷。文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。

　　3、《生命生命》是香港女作家杏林子***本名劉俠***的一篇散文。這篇文章通過三個事例引出了對“生之慾望”、“生命力”和“生命”的感悟，並從不同的側面引發出了三點思考：即必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義;要讓有限的生命發揮了無限的價值，使我們活得更為光彩有力;要珍惜生命，珍惜時間，不懈努力，為生命奮鬥，勇敢地活下去。

　　4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。

　　5、《童趣》選自清代文學家沈復《浮生六記》中的“閒情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。

　　6、《理想》是詩人流沙河的一首現代哲理詩。這首詩從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，併為之不懈地奮鬥，就會取得豐碩的收穫。

　　7、《短文兩篇》中的《行道樹》是由臺灣女作家張曉風所作。這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻者的襟懷，讚美了奉獻者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無私奉獻者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由臺灣女作家周素珊所作。文章表達了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。

　　8、《人生寓言》的作者是周國平。其中《白兔和月亮》告訴人們：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。《落難的王子》通過王子的經歷又告訴人們：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。

　　9、《我的信念》的作者是波蘭著名科學家瑪麗•居里***即居里夫人***，在這篇文章中，作者闡述了一個位科學工作者應當具備三個方面的品質。其一，科學工作的宗旨是探討真理，而不是“謀求物質上的利益。”其二，科學工作需要自由，需要寧靜，需要時間。其三，科學研究需要獻身精神。其中獻身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質的根本。

　　10、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典之一。課文所選的十則，有的談學習方法，如“學而時習之，不亦說乎”，“學而不思則罔，思而不學則殆”;有的談學習態度，如“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”還有變修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道遠。”“己所不欲，勿施於人。”等。

　　11、《春》是一篇寫景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》

　　二、語文背誦默寫

　　理解性默寫填空

　　***一***、用《〈論語〉十則》中的原話填空。

　　1.闡述“吾日三省吾身”內容的句子是：

　　2.闡述“學”與“思”辯證關係的句子是：

　　3.提示儒家所倡導的待人接物的處事之道***或推己及人***的句子是：

　　4.《〈論語〉十則》中談實事求是，方是智者態度的句子是：

　　5.張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使他對孔子所說的“，”體會更深刻了。

　　6.加入世貿組織後，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那麼，我們所持的態度應該是：

　　7.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到我們班來，不為同學所瞭解，因此在班幹部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話“，”幫他解開了心中的疙瘩。

　　***二***、《觀滄海》

　　1.《觀滄海》中展現海島生機勃勃的句子是：

　　2.《觀滄海》中體現大海巨集偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是：

　　***三***、《次北固山下》

　　1.《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是***或表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句或即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩***：

　　2.《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是：

　　3.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句子是：

　　初一數學重點知識點歸納總結

　　一、：代數初步知識。

　　1.代數式：用運算子號“+-×÷……”連線數及表示數的字母的式子稱為代數式***字母所取得數應保證它所在的式子有意義，其次字母所取得數還應使實際生活或生產有意義;單獨一個數或一個字母也是代數式***

　　2.列代數式的幾個注意事項：

　　***1***數與字母相乘，或字母與字母相乘通常使用“·”乘，或省略不寫;

　　***2***數與數相乘，仍應使用“×”乘，不用“·”乘，也不能省略乘號;

　　***3***數與字母相乘時，一般在結果中把數寫在字母前面，如a×5應寫成5a;

　　***4***帶分數與字母相乘時，要把帶分數改成假分數形式，如a×應寫成a;

　　***5***在代數式中出現除法運算時，一般用分數線將被除式和除式聯絡，如3÷a寫成的形式;

　　***6***a與b的差寫作a-b，要注意字母順序;若只說兩數的差，當分別設兩數為a、b時，則應分類，寫做a-b和b-a.

　　二、：幾個重要的代數式***m、n表示整數***。

　　***1***a與b的平方差是：a2-b2;a與b差的平方是：***a-b***2;

　　***2***若a、b、c是正整數，則兩位整數是：10a+b,則三位整數是：100a+10b+c;

　　***3***若m、n是整數，則被5除商m餘n的數是：5m+n;偶數是：2n，奇數是：2n+1;三個連續整數是：n-1、n、n+1;

　　***4***若b>0，則正數是:a2+b，負數是：-a2-b，非負數是：a2，非正數是：-a2.

　　三、：有理數。

　　1.有理數：

　　***1***凡能寫成形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;π不是有理數;

　　***2***有理數的分類:①②

　　***3***注意：有理數中，1、0、-1是三個特殊的數，它們有自己的特性;這三個數把數軸上的數分成四個區域，這四個區域的數也有自己的特性;

　　2.數軸：數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

　　3.相反數：

　　***1***只有符號不同的兩個數，我們說其中一個是另一個的相反數;0的相反數還是0;

　　***2***注意：a-b+c的相反數是-a+b-c;a-b的相反數是b-a;a+b的相反數是-a-b;

　　4.絕對值：

　　***1***正數的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數的絕對值是它的相反數;注意：絕對值的意義是數軸上表示某數的點離開原點的距離;

　　***2***絕對值可表示為：初一上冊知識點絕對值的問題經常分類討論;

　　***4***|a|是重要的非負數，即|a|≥0;注意：|a|·|b|=|a·b|,

　　5.有理數比大小：***1***正數的絕對值越大，這個數越大;***2***正數永遠比0大，負數永遠比0小;***3***正數大於一切負數;***4***兩個負數比大小，絕對值大的反而小;***5***數軸上的兩個數，右邊的數總比左邊的數大;***6***大數-小數>0，小數-大數<0.

　　四、：有理數法則及運算規律。

　　***1***同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加;

　　***2***異號兩數相加，取絕對值較大的符號，並用較大的絕對值減去較小的絕對值;

　　***3***一個數與0相加，仍得這個數.

　　2.有理數加法的運算律：

　　***1***加法的交換律：a+b=b+a;***2***加法的結合律：***a+b***+c=a+***b+c***.

　　3.有理數減法法則：減去一個數，等於加上這個數的相反數;即a-b=a+***-b***.

　　4.有理數乘法法則：

　　***1***兩數相乘，同號為正，異號為負，並把絕對值相乘;

　　***2***任何數同零相乘都得零;

　　***3***幾個數相乘，有一個因式為零，積為零;各個因式都不為零，積的符號由負因式的個數決定.

　　5.有理數乘法的運算律：

　　***1***乘法的交換律：ab=ba;***2***乘法的結合律：***ab***c=a***bc***;

　　***3***乘法的分配律：a***b+c***=ab+ac.

　　6.有理數除法法則：除以一個數等於乘以這個數的倒數;注意：零不能做除數，.

　　7.有理數乘方的法則：

　　***1***正數的任何次冪都是正數;

　　五、：乘方的定義。

　　***1***求相同因式積的運算，叫做乘方;

　　***2***乘方中，相同的因式叫做底數，相同因式的個數叫做指數，乘方的結果叫做冪;

　　***4***據規律底數的小數點移動一位，平方數的小數點移動二位.

　　3.近似數的精確位：一個近似數，四捨五入到那一位，就說這個近似數的精確到那一位.

　　4.有效數字：從左邊第一個不為零的數字起，到精確的位數止，所有數字，都叫這個近似數的有效數字.

　　5.混合運演算法則：先乘方，後乘除，最後加減;注意：怎樣算簡單，怎樣算準確，是數學計算的最重要的原則.

　　6.特殊值法：是用符合題目要求的數代入，並驗證題設成立而進行猜想的一種方法,但不能用於證明.

　　六、：整式的加減。

　　1.單項式：在代數式中，若只含有乘法***包括乘方***運算。或雖含有除法運算，但除式中不含字母的一類代數式叫單項式.

　　2.單項式的係數與次數：單項式中不為零的數字因數，叫單項式的數字係數，簡稱單項式的係數;係數不為零時，單項式中所有字母指數的和，叫單項式的次數.

　　3.多項式：幾個單項式的和叫多項式.

　　4.多項式的項數與次數：多項式中所含單項式的個數就是多項式的項數，每個單項式叫多項式的項;多項式裡，次數最高項的次數叫多項式的次數;注意：***若a、b、c、p、q是常數***是常見的兩個二次三項式.

　　5.整式：單項式和多項式統稱為整式.

　　七、：整式分類為。

　　1.同類項：所含字母相同，並且相同字母的指數也相同的單項式是同類項.

　　2.合併同類項法則：係數相加，字母與字母的指數不變.

　　3.去***添***括號法則：去***添***括號時，若括號前邊是“+”號，括號裡的各項都不變號;若括號前邊是“-”號，括號裡的各項都要變號.

　　4.整式的加減：整式的加減，實際上是在去括號的基礎上，把多項式的同類項合併.

　　5.多項式的升冪和降冪排列：把一個多項式的各項按某個字母的指數從小到大***或從大到小***排列起來，叫做按這個字母的升冪排列***或降冪排列***.注意：多項式計算的最後結果一般應該進行升冪***或降冪***排列.

　　八、：一元一次方程

　　1.等式與等量：用“=”號連線而成的式子叫等式.注意：“等量就能代入”!

　　2.等式的性質：

　　等式性質1：等式兩邊都加上***或減去***同一個數或同一個整式，所得結果仍是等式;

　　等式性質2：等式兩邊都乘以***或除以***同一個不為零的數，所得結果仍是等式.

　　3.方程：含未知數的等式，叫方程.

　　4.方程的解：使等式左右兩邊相等的未知數的值叫方程的解;注意：“方程的解就能代入”!

　　5.移項：改變符號後，把方程的項從一邊移到另一邊叫移項.移項的依據是等式性質1.

　　6.一元一次方程：只含有一個未知數，並且未知數的次數是1，並且含未知數項的係數不是零的整式方程是一元一次方程.

　　7.一元一次方程的標準形式：ax+b=0***x是未知數，a、b是已知數，且a≠0***.

　　8.一元一次方程的最簡形式：ax=b***x是未知數，a、b是已知數，且a≠0***.

　　9.一元一次方程解法的一般步驟：整理方程……去分母……去括號……移項……合併同類項……係數化為1……***檢驗方程的解***.

　　九、：列一元一次方程解應用題。

　　***1***讀題分析法:…………多用於“和，差，倍，分問題”

　　仔細讀題，找出表示相等關係的關鍵字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，為，完成，增加，減少，配套-----”，利用這些關鍵字列出文字等式，並且據題意設出未知數，最後利用題目中的量與量的關係填入代數式，得到方程.

　　***2***畫圖分析法:…………多用於“行程問題”

　　利用圖形分析數學問題是數形結合思想在數學中的體現，仔細讀題，依照題意畫出有關圖形，使圖形各部分具有特定的含義，通過圖形找相等關係是解決問題的關鍵，從而取得佈列方程的依據，最後利用量與量之間的關係***可把未知數看做已知量***，填入有關的代數式是獲得方程的基礎.

　　初一英語重點知識點歸納總結

　　1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面

　　2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市

　　3. between……and…… 在……和……之間

　　between the park and the zoo 在公園和動物園之間

　　among 表示位於三者或三者以上之間

　　4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹。

　　in the front of…… 在……***內***的前部 There is a desk in the front of the classroom.課室內的前部有張桌子。

　　5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面

　　6. turn left/ right 向左/右拐

　　on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊

　　7. go straight 一直走

　　8. down /along…… 沿著……***街道*** down/along Center Street 沿著中央街

　　9. in the neighborhood=near here 在附近

　　10 welcome to…… 歡迎來到……

　　11. take /have a walk 散步

　　12. the beginning of…… ……的開始,前端

　　at the beginning of…… 在……的開始,前端

　　in the beginning 起初，一開始

　　13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快 我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.

　　I had a good time yesterday.

　　I enjoyed myself yesterday.

　　14. have a good trip 旅途愉快

　　15. take a taxi 坐計程車

　　英語語法知識

　　一、簡單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數***簡稱“三單”***時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規則如下：

　　1***一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

　　2***以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

　　3***以o結尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

　　4***以子音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

　　5***have的三單形式是has。

　　二、冠詞的用法***名詞前面必須要有冠詞***

　　冠詞分為定冠詞***the***和不定冠詞***a, an***兩種。

　　1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。

　　2、不定冠詞a, an用來表明***可數***名詞的數量是“一個”。an用於以母音開頭***注意不是以母音字母開頭***的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調“數量”，而基數詞則強調“數量”。

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