初一上冊語文第三單元知識點複習試題
在語文考試即將到來之際,大家都準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是小編整理的人教版以供大家閱讀。
人教版
一:字詞積累
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
確鑿*** *** tǎng*** ***若 輕捷*** *** jiàn*** ***賞
和藹*** *** 倜儻*** *** 皂莢*** *** 盔甲*** ***
sh@n士*** *** fǔ*** ***視 佔據*** *** 綻開*** ***
企pan*** *** 拼湊*** *** 感kǎi*** *** dǐ *** ***達
羞慚*** *** 難kān*** *** 貪lán*** *** 詛咒*** ***
2.解釋下列句中加點的詞。
***1***於是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。 *** ***
***2***拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑑賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。*** ***
***3***我趕忙合起書來遞給他看,煞有介事地問他價錢。 *** ***
***4***我像一個被捉到的小偷,羞慚而尷尬。*** ***
***5***從此以後,以這種不求甚解的方式,我學會了拼寫“別針”***pin***、“杯子”***cup***以及“坐”***sit***、“站”***stand***、“行”***walk***這些詞。*** ***
***6***這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。 *** ***
3.選詞填空。
***1***百草園裡似乎 只有一些野草;但那時卻是我的樂園。 *** ***
A.確鑿 B.確切 c.準確
***2***第二次行禮時,先生便 地在一旁答禮。 *** ***
A.和氣 B.寬和 c.和藹
***3***突然間,我恍然大悟,有一種神奇的感覺在我腦中 。 *** ***
A.激盪 B.迴盪 c.盪漾
***4***回想此前和此後截然不同的生活,我不能不 萬分。 *** ***
A.感嘆 B.感慨 c.感激
***5***一頁,兩頁,我如飢餓的瘦狼, 地吞讀下去,我很快樂,也很懼,這種竊的滋味! *** ***
A.貪懶 B.貪婪 C.貪心
4.指出下列句子中的通假字並釋義。
***1***不亦說乎 通 ,
***2***吾十有五而志於學 通 ,
5.理解下列句中加點詞的古今義。
***1***有朋自遠方來 古義: 今義:
***2***不亦君子乎 古義: 今義:
知識要點二:語言運用
6.指出下列句子運用的修辭手法。
***1***不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。 *** ***
***2***啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎? *** ***
***3***我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風吹開來,像一把支不開的破傘,可是我渾身都鬆快了。 *** ***
7.下列句子中標點符號使用有誤的一項是 *** ***
A.長媽媽曾經講給我一個故事聽:先前,有一個讀書人住在古廟裡用功,晚問,在院子里納涼的時候,突然聽到有人在叫他。
B.這天上午,我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發生了爭執。
c.我似乎能感覺得到,她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人,安妮•莎莉文老師。
D.下課從學校急急趕到這裡,身上已經汗涔涔的,總算到達目的地——目的地可不是三陽春,而是緊鄰它的一家書店。
8.下面句子中沒有語病的一項是 *** ***
A.忽視母語修養會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的Et常生活中日漸逐步消退。
B.為提高市民行車的舒適度,有關部門對多處路井部位進行了整修,解決了顛簸現象。
C.教育行政部門提出,要制定進城務工人員隨遷子女義務教育後在當地參加升學考試。
D.食用一包油炸方便麵所攝人的油量高達30克,這已是每人每天攝油量的上限。
9.愛並不是一個具體的可視可觸的事物,可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。
請結合你的生活實際,談談你對“愛”的體驗。要求用上比喻的修辭手法。
10.翻譯下面的句子。
***1***子日:“學而時習之,不亦說乎?有朋友自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
***2***子日:“學而不思則罔,思而不學則殆。”
***3***子夏日:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”
知識要點三:文學常識
11.填空。
***1***《從百草園到三味書屋》的作者 ,原名 ,字 ,偉大的無產階級 、 、 。著有小說集《 》《 》,散文集《 》等。
***2***林海音,中國女作家,原名 。早年隨父母到北京,曾就讀於北平女子師範和北平新聞專科學校,並任《世界日報》記者。1967年後創辦《純文學》月刊,經營純文學出版社。著有長篇小說《 》,小說集《 》,散文集《 》。
***3***孔子,名 ,字 ,春秋末期魯國南武城人,傑出的 家、家, 家學派的創始者,被尊為“ ”。
12.下列關於《論語》的敘述有誤的一項是 *** ***
A.它是儒家經典之一,與《大學》《中庸》《孟子》並稱為“四書”。
B.它是語錄體散文集。
C.“論”的意思是議論。
D.作者是孔子,記錄了孔子和他的弟子的言行。
知識要點四:課文理解
13.閱讀課文選段,回答問題。
我不再去書店,許多次我經過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次,兩次,我下意識地走向那熟悉的街,終於有一天,求知的慾望迫使我再度地停下來。我仍願一試,因為一本新
書的出版廣告,我從報上知道好多天了。
我再施慣技,又把自己藏在書店的一角。當我翻開第一頁時,心中不禁輕輕呼道:“啊!
終於和你相見!”這是一本暢銷的書,那麼厚厚的一冊,拿在手裡,看在眼裡,都夠分量!受了前次的教訓,我更小心地不敢貪懶,多串幾家書店更妥當些,免得再遭遇到前次的難堪。
每次從書店出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去控制的能力。“明天早些來,可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以佔有書店的一角時,被快樂激動得忘形之軀,便險些撞到樹幹上去。
正在這時,一個耳朵上架著鉛筆的店員走過來了,看那樣子是來招呼我的***我多麼怕受人招待!***。我慌忙把眼睛送上了書架,裝作沒看見。但是一本書觸著我的胳膊,輕輕地送到
我的面前:
“請看吧,我多留了一天沒有賣。”
啊,我接過書害羞得不知應當如何對他表示我的感激,他卻若無其事地走開了。被衝動的情感,使我的眼光久久不能集中在書本的黑字上。
當書店裡的日光燈忽地亮了起來,我才覺出站在這裡讀了兩個鐘點了。我合上最後一頁——嚥了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然後抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人,好交還他這本書。在遠遠的櫃檯旁,他向我輕輕地點點頭,表示他已經知道我看完了。我默默地把書放回書架上。我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風吹開來,像一把支不開的破傘,可是我渾身都鬆快了。摸摸口袋,裡面是一包忘記吃的花生米,我拿一粒花生米送進嘴裡,忽然想起有一次
國文先生鼓勵我們用功的話:
“記住,你是吃飯長大,也是讀書長大的!”
但是今天我發現這句話還不夠用,它應當這麼說:
“記住,你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛裡長大的!”
***1***為什麼“我不再去書店”,“經過文化街都狠心咬牙地走過去”?
***2***“啊!終於和你相見!”句中的“你”指什麼?為何這樣稱呼?
***3***為什麼從書店出來,“我都像喝醉了酒似的”?
***4***請從修辭角度賞析文中畫線句。
***5***如何理解選文最後一句話的含義?
14.閱讀下面文言文,回答問題。
子日:“溫故而知新,可以為師矣。”***《為政》***
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”***《為政》***
子日:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”***《雍也》***
子日:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”***《雍也》***
子日:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”***《述而》***
子日:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”***《述而》***
子在川上日:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”***《子罕》***
子日:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”***《子罕》***
***1***解釋下列句中加點的詞。
①思而不學則殆: ②人不堪其憂:
③好之者不如樂之者: ④匹夫不可奪志也:
***2***下列句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是 *** ***
A.溫故而知新擇其善者而從之 B.於我如浮雲吾十有五而志於學
C.可以為師矣為人謀而不忠乎 D.吾日三省吾身 日中不至,則是無信
***3***翻譯下面的句子。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
***4***選文中,顏回面對窮困清苦的生活,不改其樂,這是一種什麼精神?對我們有什麼啟示?
的人
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