語文版七年級語文下冊期末模擬複習題

General 更新 2024年11月25日

  為在七年級語文這門學科上取得更大的進步,同學們要在準備好一些七年級語文下冊的期末模擬複習題來練習,接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、基礎知識積累與運用***21分***

  1、選出注音完全正確的一項是*** ******2分***

  A、 祈禱***qí*** 蟄伏***shì*** 吮吸***yǔn***

  B、 貽誤***yí*** 威懾***shè*** 暫時***zàn***

  C、 承載***zǎi*** 星宿***xiù*** 蠕動***rú***

  D、 矩形***jǔ*** 附和***hè*** 挑剔***tì***

  2、讀下面的一段話,回答問題。***2分***

  七月,為我們的心靈提供了能享受的一切,輕鬆地解除了精神的迷惘和束縛,感受到了閒適與歡愉。田野已是一片新綠,散發出另人沉醉的馨香,整個大地是一副歡樂的景象。清涼的七月,優雅的七月,希望的七月。

  ⑴請寫出加點字的讀音

  享受: 束縛:

  ⑵文中有兩個錯別字,請找出來並改正。

  改為 改為

  3、將下列選項依次填入文段的空缺處。***2分***

  在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方是種種提醒,該是多麼令人歡欣鼓舞啊!提醒可以是婉轉的和風細雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言隻語,也可以是 ;可以是直對相知的友人,也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是 。

  A、素不相識的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂

  C、悄無聲息的一個暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

  4、下列句子沒有語病的一項是*** ******2分***

  A、北京市將努力改變生態環境,保證了“綠色奧運”對北京環境質量的要求。

  B、我們的報刊、電視、網路和宣傳媒體,更有責任做出表率,杜絕用字不規範現象。

  C、媽媽的手牽著我走向成熟,老師的手牽著我走向智慧。

  D、“泰坦尼克”號沉沒的時候,船上的幾個遇難者大聲呼救。

  5、仿照前文,將後面句子補充完整。***2分***

  美沒有明確的定義,為一段音樂心醉是一種美,為一本好書痴迷也是一種美;

  美沒有固定的形式,

  只要心中有美,生活才會搖曳多姿。

  6、請按生活朝代給下列作家排序。***2分***

  辛棄疾 岑參 馬致遠 范曄

  7、選出誦讀時節奏劃分正確的一項*** ******2分***

  A、七八個/星天外,兩三點/雨山前 B、撼/山易,撼/岳家軍難

  C、奈何/憂崩墜乎? D、由/是搏擊豪強,莫/不震慄

  8、根據提示默寫填空。***7分***

  ⑴《愛蓮說》中表明蓮高潔品質的名句是:

  ⑵《天淨沙·秋思》中有一句寫景的句子看似與全詩不協調,卻更能反襯出遊子對家的渴求,它是 。

  ⑶《迢迢牽牛星》中,寫牛郎織女隔河相望卻不得互訴衷腸的詩句是:

  ⑷下面這張圖片讓我們想起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的哪兩句詩?

  二、閱讀理解***49分***

  ㈠閱讀下面文言文,完成6--- 12題*** 10分***

  徙之端州,遷殿中丞。端土產硯,前守緣貢率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數,歲滿不持一硯歸。

  召權知開封府,遷右司郎中。拯立朝剛毅,貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女,亦知其名,呼曰“包待制”。京師為之語曰:“關節不到,有閻羅包老。”舊制,凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門,使得至前陳曲直,吏不敢欺。

  9、選文是從哪兩個角度來寫包拯的兩件事的?***2分***

  10、解釋文中加點詞語。***2分***

  遺: 才: 知: 曲直:

  11、翻譯下列各句。***4分***

  ⑴拯立朝剛毅,貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之。

  ⑵舊制,凡訟訴不得徑造庭下。

  12、選文塑造的包拯是什麼形象?***2分***

  ㈡對比閱讀下面兩篇文章,完成13---21題***22分***

  [甲]橋樑遠景圖

  ①將來的橋樑一定造得很美。一座橋的輪廓和組成部分,會安排得為大地生色,為江山添嬌。橋的構件不再是現在的直通通的棍子,而是柔和的,有如花枝一般;它也不是頭尾同樣粗細,而是全身肥瘦相間的。各個構件都搭配成各種姿態,而且各有不同的色彩,把全橋構成美麗的圖畫。橋上的人行道上還有小巧玲瓏的亭臺樓閣,讓人們在這長廊中穿過時,“勝似閒庭信步”。

  ②將來一定會有沒有水中橋墩的大橋。現在的鄭州黃河鐵路橋,長約三公里,河中有很多橋墩。但到將來,像這樣的長橋,或者更長的橋,如果有需要的話,只要一個橋孔,就可以跨過江了。江中沒有橋墩,對於過船、過水,當然好得多。這樣長跨度的橋,一定也是很高的,最適宜於跨海。

  [乙]博斯普魯斯吊橋

  ①世界上,從來沒有一道橋像土耳其的博斯普魯斯吊橋一樣,負有著如許奇特而迷人的使命。

  ②這道橋,位於土耳其舊都伊斯坦布林境內。

  ③驅車走盡全橋,只需8分鐘,然而,這短短的8分鐘卻足以把你由古色古香的亞洲送到五光十色的歐洲去。

  ④伊斯坦布林具有得天獨厚的地理位置,它是世界上唯一的橫跨歐、亞兩大陸的大城市。博斯普魯斯海峽宛如一把閃著湛藍光芒的鋼刀,把伊斯坦布林境內的歐、亞兩洲硬生生地切開,而博斯普魯斯吊橋呢?卻又溫柔多情的把它們連線起來。

  ⑤博斯普魯斯吊橋,不論白天晚上都呈現出一派繁忙的氣象:橋上,汽車賓士不絕;橋下,船隻川流不息。

  ⑥眾人都覺得它美,因為它變化多。

  ⑦在天氣晴朗的日子裡看它,覺得它像個彎腰在水裡拾掇鮮貝的村姑,樸素無華,惹人喜愛。大霧瀰漫時,它又化身為一個在海里游泳的少女,若隱若現。最攝人心魄的是在漆黑的夜晚,這道氣勢萬千地座臥於兩大洲的吊橋亮起了千盞萬盞璀璨的燈,好似一條全身著火的龍,痛苦而壯烈地把天幕和海面都照得金閃閃、亮晃晃的。啊,在這一刻,整個景緻已幻成一片醉人的酒,飲得人醺醺然!

  13、[甲]文①②兩段分別向你描繪了將來橋樑的什麼特點?***2分***

  14、[甲]文①段劃線句用了什麼說明方法,有什麼作用?***3分***

  15、[甲]文②段主要運用了 和 兩種說明方法。***2分***

  16、[甲]文②段 “現在的鄭州黃河鐵路橋,長約三公里”一句中加點字可不可以刪去,為什麼?***2分***

  17、[乙]文中第①段說博斯普魯斯吊橋“負有著如許奇特而迷人的使命”,句中的“使命”指什麼?***2分***

  18、[乙]文中第⑥段說博斯普魯斯吊橋“變化多”,在第⑦段從 、 、 幾個方面寫出了這種變化。***3分***

  19、在文中恰當地把意思相反的詞語***或句子***組合起來,可以收到對比鮮明、印象突出的表達效果。[乙]文為了突出吊橋的作用,也用了這樣的寫法,請舉出一例***摘錄文中原句******2分***

  20、仔細閱讀②③④段,從中篩選有關博斯普魯斯吊橋的資訊,以準確、精煉的語言,扼要介紹吊橋所處的國度、城市、海峽及橋長,不多於70字。***4分***

  21、從內容上看[甲][乙]兩文相同處是 。在表達方式上,[甲]文以 為主,[乙]文以 、 為主。***2分***

  ㈢閱讀下面文章,完成22---28題***17分***

  我喜歡 ●張曉風

  ①我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧譁的光和熱。我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑,草莓像個精緻的紅燈籠,一路殷勤地張結著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒,極嫩的黃綠色裡透著一派天真的粉紅。我喜歡夏日的永晝,我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷裡稻浪推湧,美好的稻香翻騰著。慢慢地,絢麗的雲霞被浣淨了,柔和的晚星一一就位。我喜歡看秋風裡滿山的芒。在山坡上,在水邊上,白得那樣淒涼,美而孤獨。

  ②我喜歡看一塊塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起,她像一張多絨的毯子,總是激發我想在上面躺一躺的慾望。我還喜歡花,不管是哪一種,我喜歡清瘦的秋菊,濃郁的玫瑰,孤潔的百合,以及幽閒的素馨。我也喜歡開在深山裡不知名的小野花。我十分相信上帝在造萬花的時候,賦給它們同樣的尊榮。

  ③我喜歡另一種花兒,是綻開在人們笑頰上的。當寒冷的早晨我走在巷子裡,對門那位清癯的太太笑著說:“早!”我就忽然覺得世界是這樣的親切,我縮在皮手套裡的指頭不再感覺發僵。到了車站開始等車的時候,我喜歡看見短髮齊耳的學生。我喜歡她們美好寬闊又明淨的額頭,以及活潑清澈的眼神。

  ④我還喜歡看書,特別是在夜晚。在書籍裡面,我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書,握著它就覺得握著一脈優美的傳統,那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。歷史的興亡、人物的迭代本是這樣虛幻,唯有書中的智慧永遠長存。

  ⑤我喜歡朋友,喜歡在出其不意的時候去拜訪他們,尤其喜歡在雨中去叩溼溼的大門。當她連跑帶跳地來迎接我,雨雲後的陽光就似乎忽然熾熱起來。

  ⑥我喜歡聽一些協奏曲,一面捧著細瓷的小茶壺暖手。當此之時,我就恍惚能夠想象一些田園生活的悠閒。

  ⑦我喜歡活著,而且深深地喜歡能在我心裡充滿著這樣多的喜歡!

  22、從全文看,你認為作者是一個怎樣的人?***2分***

  23、第①段是按照什麼順序寫的?找出標誌性詞語。***3分***

  24、第③段說“我喜歡另一種花兒,是綻開在人們笑頰上的”,這裡的“另一種花兒”指的是什麼?***2分***

  25、結合自己的生活實際談談對“我也喜歡開在深山裡不知名的小野花。我十分相信上帝在造萬花的時候,賦給它們同樣的尊榮” 這兩句話的理解。***3分***

  26、第⑥段中的加點字“此”,在文中指代什麼?***2分***

  27、最後一段在文中的作用是什麼?***2分***

  28、本文清新自然給人以美的享受,請你找出你最喜歡的一句話,並談談你喜歡這句話的原因?***3分***

  三、作文***30分***

  又是 飄香時 ,無論經過多少年,往日的回憶依舊熾熱,曠野的風吹過窗櫺,彷彿又聞到了那 的清香~~

  1、從花草植物中,任選一種填入所給標題的空白處。

  2、自擬題目,以此為開頭,寫一篇600字左右的文章。

  3、有真情實感,字跡工整。

  答案:

  一、基礎知識積累與運用***21分***

  1、B

  2、⑴xiǎng shù ⑵另改為令 副改為幅

  3、BDAC

  4、C

  5、例:為一本好書沉迷是一種美,為一次相逢欣喜也是一種美

  6、范曄 岑參 辛棄疾 馬致遠

  7、C

  8、 ⑴出淤泥而不染,濯清漣而不妖 ⑵小橋流水人家

  ⑶盈盈一水間,脈脈不得語 ⑷忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

  二、閱讀理解***49分***

  ㈠***10分***

  9、正面描寫、側面描寫***直接、間接***

  10、贈送、僅僅、主持 掌管、是非

  11、略

  12、清正廉潔,為官剛正的清官

  ㈡***22分***

  13、⑴美⑵沒有水中的橋墩

  14、打比方,生動形象的寫出將來橋樑的美

  15、列數字、舉例子

  16、不可以,約表猜測,如刪去與事實不符,就不準確不嚴密了。

  17、把你由古色古香的亞洲送到五光十色的歐洲去。

  18、在天氣晴朗的日子裡 大霧瀰漫時 漆黑的夜晚

  19、博斯普魯斯海峽宛如一把閃著湛藍光芒的鋼刀,把伊斯坦布林境內的歐、亞兩洲硬生生地切開,而博斯普魯斯吊橋呢?卻又溫柔多情的把它們連線起來。

  20、略

  21、都寫的橋 說明 記敘 描寫

  ㈢***17分***

  22、熱愛生命 富有生活情趣

  23、時間***季節***冬天、春風、夏日、秋風

  24、笑容

  25、從尊重每個人的角度寫

  26、捧著細瓷的小茶壺,聽協奏曲

  27、結構:總領全文 內容:點明中心

  28、例:草莓像個精緻的紅燈籠,一路殷勤地張結著

  比喻的修辭,生動形象寫出了草莓的可愛形狀

  三、作文***30分***

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