語文版七年級語文下冊期末複習試卷

　　期末複習是七年級語文考試的關鍵，要準備好一些試卷練習，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　第一部分

　　基礎能力——認真想，仔細做***14分***

　　***1—4題，14分***

　　1.抄寫下面的句子，並將句子中的拼音改寫為相應的漢字。***3分***

　　美德好比寶石，它在樸素背景的chèn託下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴卻duān莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

　　2、結合下面語境，根據後面的要求回答問題。***3分***

　　小影要參加鋼琴十級考試，每天在鄰居休息後仍然練琴，影響了鄰居休息，但鄰居又不想打擊小影，於是就委婉地提醒她說：“小影呀，你練習真刻苦，每天晚上十二點多了，我們都睡了，你還在彈琴呀。”小影謙虛地說：“王阿姨過獎了，我離考級還差得遠，還需要繼續努力。”

　　①王阿姨的本意說的是：

　　②小影把王阿姨的話理解為：

　　③如果你是小影，理解了王阿姨的本意後，得體的回答是：

　　3、根據提示，默寫下面古詩文句子。***6分***

　　①天街小雨潤如酥 ，草色遙看近卻無。

　　②此中有真意， 。

　　③“寂寞梧桐深院鎖清秋”，正因人被鎖，所以眼中之景均被鎖，以至於連“秋”都被鎖了。

　　這種寫法體現在杜甫的《春望》則是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　④人們常用《愛蓮說》中的有關語句來比喻人們不與世俗同流合汙而又潔身自好的品質，這兩句是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 ， 。”

　　⑤《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是： 。

　　⑥欣賞下邊的這幅圖畫，寫出與之有關的連續的兩句詩。

　　4、中外有好多名著吸引著我們，“小人國”、“孫悟空”……你喜歡那部名著呢?把裡面你最喜歡的故事講給我們聽罷!***2分***

　　第二部分

　　閱讀理解——不急不躁，冷靜應對

　　***5—25題，58分***

　　一、閱讀下面文字，完成5—8題 。***13分***

　　強項令

　　董宣，字少平，陳留圉人也。……後特徵為洛陽令。後湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主雛形，而以奴參乘。宣於夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，招宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“願乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧王匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。 ， 。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　在縣五年。年七十四，卒於官。詔遣使者臨視，唯見布被覆屍，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

　　4、本文節選自 ，作者是南朝宋史學家 。***填作者姓名******2分***

　　5、將文章空缺的語句填寫在下面橫線上。***2分***

　　， 。

　　6、解釋下列句子中加著重號的詞。***3分***

　　①叱奴下車，因格殺之 格：

　　②帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主 謝：

　　③威不能行一令乎 行：

　　7、把下面的句子翻譯成現代漢語。***4分***

　　①後湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。

　　②陛下聖德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?

　　8、你認為董宣是一個什麼樣的人呢?***2分***

　　二、閱讀下面的文字，完成9一15題。***16分***

　　“勇氣”號——漫步火星的“地質學家”

　　①北京時間2004年1月4日中午，美國“勇氣”火星車順利在月球表面登陸，他被科學家稱為機器人野外“地質學家”。它能像人一樣環顧四周環境，尋找有價值的探測目標，走上前去對岩石等敲敲打打，蒐集資料，然後向下一個目標前進。

　　②美國宇航局的專家們說：“勇氣”號如能不辱使命，那將標誌著人類發射的星器探測器自動化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛、手臂，甚至還掌握著與人類地質學家所用工具類似的放大鏡和錘子。

　　③“勇氣”號長1.6米、高1.5米，重174千克。它的“大腦”是一臺每秒能執行約2000萬條指令的計算機，不過與人的大腦位置不同，計算機在火星車身體內部。

　　④ 所謂“頸”和“頭”是火星車上伸出的一個桅杆式結構，距火星車輪子底部高度約為1.4米，上面裝有一對可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機作為“眼睛”。兩臺相機的高度與人眼高度差不多，有了它們，火星車就像站在火星表面的人一樣環視四周。

　　⑤當“勇氣”號發現值得探測的目標，它會以6個輪子當腿，運動至目標前，然後伸“手”進行考察。火星車的手臂具有與人肩、肘和腕關節類似的結構，能夠靈活的伸展、彎曲和轉動，上面帶有多種工具。

　　⑥工具之一是顯微鏡成像儀，能像地質學家手中的放大鏡一樣，以幾百微米的超近距離對火星岩石紋理進行審視。另外還有穆斯鮑爾分光設計和阿爾法粒子X射線分光計，可以用來進一步分析岩石構成。還有一個相當於地質學家常用的小錘子的工具，能在火星岩石上打出直徑45毫米、深約5毫米的洞，為研究岩石內部提供方便。

　　⑦“勇氣”號依靠餐桌大小的太陽能電池板獲得能源，在理想情況下每天最多可在火星上漫步20米，它的觀測預計持續90個火星日***相當於地球上的92天***

　　⑧這臺火星車科學儀器的負責人美國康奈爾大學科學家斯奎爾斯認為，“勇氣”號將是迄今人類遣往其他行星上第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。他說：我認為這是人類在火星探測方面向前邁出的一大步。

　　9、本文說明的物件是什麼?***1分***

　　10、、簡述“勇氣”號火星車為什麼被科學家稱為機器人“地質學家”?***2分***

　　11 、“勇氣”號的“大腦”、“頸”、“頭”和“眼睛”各有什麼特點?***3分***

　　12、“勇氣”號的“手臂”有哪些功能?***3分***

　　13、第7段列舉數字有什麼作用?第三段除列數字外還用了哪些說明方法?請舉例說明。***3分***

　　14、第二段和第八段畫線的兩句話能否分別改為下面的說法?為什麼?***任選其一***。***2分***

　　①“勇氣”號標誌著人類發射的星際探測器自動化程度提升到了前所未有的水平。

　　②“勇氣”號是人類遣往其他行星上第一個可以移動的大型實驗室。

　　15、有朝一日，人類如果能移居火星，請你設計一種先進產品來使你在火星上的生活變得更美好。***2分***

　　三、閱讀下面的文字，完成16一21題。***12分***

　　一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡中的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地。突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大夥兒跑來一看，一間被埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。

　　救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋裡全被泥沙填滿，惟獨房樑下還有小小的一點空間。一個赤裸的小女孩一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊去抱她出來，她卻死活不肯出來，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩的手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手、十個手指。有人驚叫：“下面還有人!”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑……

　　這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經僵硬了。小女孩仍不肯走，指著刨開的泥坑，又哭喊出了一聲：“爸——”天哪，難道下面還有人?大夥兒立刻繼續往下刨，就在女人腳下，又刨出了一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人!

　　原來，矮女人正是站在男人餓雙肩上，雙手高高舉著小女孩……

　　16.如果讓你當老師領同學們學習這篇文章，根據這篇文章的特點和你原有的學習經驗，你覺得應該確定什麼樣的學習重點?請列出兩條。***2分***

　　17.請你展開想像，說說這對殘疾父母留在世上的最後一句話應該是什麼。***2分***

　　18.這兩尊“雕塑”震撼人心，請你根據文意給它取個名字： 。***1分***

　　19.找出與“小女孩仍不肯走”相呼應的句子，並說說這兩句話在文中的作用。***3分***

　　20.請在文中畫出你認為最精彩的地方，並說明理由。***2分***

　　21.文章讀完了，重讀一下會更有味道。如果讓你誦讀這篇文章，你覺得應該用什麼樣的感情來讀?***2分***

　　四、閱讀下面的文字，完成22一26題。***15分***

　　幸福鈴聲 徐 薇

　　①第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。

　　②那時候，我還在南方讀書，交了學費，家裡已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學校的特困生補助和一些微薄的獎學金。我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的;鞋子，是母親在燈下一針針做出來的;蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時間親手彈的……

　　③學校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學四年我沒回過一次家。每個週末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學金;我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精緻小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢裡我見到的卻是家鄉那片白綠交雜的生動的白燁林。並不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親並不識字，每次要走到幾裡外的二姨家才能“聽”到我信中的內容。

　　④沒有信的日子，父親是那麼盼望能夠知道女兒一切安好。於是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信裡告訴我，鎮上的一個小商店有電話，他和老闆很熟，已經說好了，以後每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準時候在那裡。而他，其實並不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最後消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉一切都好。

　　⑤我家所在的村莊離鎮子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子裡的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。

　　⑥我還記得那個大雪紛飛的週末，那天是父親的生日，我多麼希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀。我的論文在一家核心刊物上發表了，稿費我拿來買了馬海毛，準備親自給您織條圍巾!有一個師兄一直和我每月去做義工，他說他也要給您“打電話”。我們寢室昨晚評比，老爸您獲得“最有創意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂!

　　⑦可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失後即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時，商店老闆告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現在應該走進那片白樺林了吧，我這裡是看不到他的影子了，你老爸棒著呢!走起路來，誰都趕不上他。”

　　⑧那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林裡，四周都是電話機，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現在有好多電話了呀!

　　⑨據說，父親後來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲裡聽到了嘛! ***轉引自《中學生閱讀》***

　　22.文章第②③兩節交代了“我”怎樣的家庭背景?***2分***

　　23.選出下列能表現“我”儘量為家庭節省開支的項***多項選擇，4分******　　　　　　　***

　　A.日常開銷靠特困生補助和獎學金。 B.所用物品是家裡帶去的，沒花錢買。

　　C.用稿費買馬海毛為父親織圍巾。 D.大學四年沒有回家一次。

　　E.用最節約的方式與家裡通訊。

　　24.用簡潔的語言概括：父親想出的既不花錢又可知道女兒一切安好的辦法。***不超過30字，3分***

　　25.請你體會：第⑦節加點的“即刻”、“昂首”分別刻畫出父親當時怎樣的心情?***2分***

　　26.文中“幸福鈴聲”是針對誰說的?“幸福”二字有哪些豐富的內涵?***鼓勵有創意的答案，4分***

　　第三部分　　寫作

　　寫作能力---多寫多練，下筆如有神

　　27.請閱讀下面的材料，根據要求作文***50分***

　　有一隻小毛驢長大了，媽媽讓它去學本領。它先去學耕地，可是沒有半天，就不願幹了，因為它覺得太累了。於是又去學馱米，哎呀，馱米也不省勁，乾脆去學拉磨吧，同樣費力，不如去拉車，可車太重……結果，什麼本領也沒學成。

　　讀了這則寓言，你想到了些什麼?

　　要求：

　　1、請自定立意，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。

　　2、可以寫自己的經歷、體驗、感受、看法，也可以編故事、寓言等。

　　3、文中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。

　　答案：

　　第一部分：基礎能力

　　1、襯***1分*** 端***1分*** ***其他抄寫1分，有錯即扣1分***

　　2、①要小影不要練琴太晚，影響鄰居休息。

　　②誇獎自己練琴刻苦。

　　③對不起，王阿姨。我影響你們休息了吧!我以後會多多注意。

　　3、①天街小雨潤如酥②欲辨已忘言③水不在深，有龍則靈

　　④出淤泥而不染，濯清漣而不妖⑤山迴路轉不見君，雪上空留馬行處⑥山隨平野盡，江入大荒流***或者其他符合畫面意境的詩句***

　　4、如《西遊記》 孫悟空大鬧天宮等。

　　第二部分：閱讀理解

　　一、5、《後漢書•酷吏傳》 范曄

　　6、chì shèng

　　7、擊打 認錯 施行，施加

　　8、略。

　　9、不畏權貴，秉公執法***1分***;克己奉公，清正廉潔***1分***

　　二、10、勇氣號火星機器人。

　　11、①可自主選擇有價值的目標進行探測。

　　②它有自己的大腦、頸、頭、眼睛、手臂和腿，外形與人相像。

　　12、“大腦”是高效能運算機，裝在火星車內部;“頸”和“頭”是伸出的桅杆式結構，可轉動;“眼睛”是一對全景照相機，可環顧四周。

　　13、***1***用顯微鏡成像儀超近距離審視火星岩石紋理。

　　***2***用穆斯鮑爾分光設計和阿爾法粒子X射線分光計分析岩石構成。

　　***3***用“小錘子”打洞以研究岩石內部。

　　14、第⑦段運用列數字說明方法準確具體地說明了“勇氣號”每天可漫步的距離和觀測持續的時間;打比方，把體內的計算機比作“大腦 ” ;作比較，與人腦的位置比較，說明它的位置在火星車身體內部。

　　15、①不能，“如能不辱使命”表明這是設想的情況，因為“勇氣”號剛剛登陸，能否不辱使命還有待證實，去掉後表達不嚴密。

　　②不能。用“將”、“迄今”限定時間，意味今後將有更多類似的實驗室;“自動化”表明實驗室的效能高，去掉後意思不明確。

　　16、略。

　　三.17.示例：***1***文章的主題：父母犧牲自我的奉獻精神、震撼人心的親情。

　　***2***刻畫人物的手法：細節描寫***肖像描寫***

　　***3***巧設懸念，故事情節的跌宕起伏，扣人心絃。等等。

　　18.示例：“孩子，堅持住，你會活下去的”;“孩子，你會擁有光明的”。

　　19.示例：愛的力量;黑暗中的光明等等。

　　20.“她卻死活不肯出來”。結構上，前呼後應，使文章結構嚴謹;內容上，表現了孩子對父母的依戀和不捨，展現人間親情的高尚、感人。

　　21.言之成理即可。

　　22.深深的敬畏之情等。

　　四、23.家境貧寒，或類似意思。***2分***

　　24.A B D E***各 1分，如 5項全選倒扣 1分，即得 3分***

　　25.***父親***每週六晚7點準時到鎮上小店聽女兒報平安的電話鈴聲。***時間、地點、事件各 1分***

　　26.放心***1分***;滿足***幸福、自豪、驕傲等******1分***

　　27.父親***1分***;①女兒在學校很爭氣，成績優秀。 ②女兒對父親的生日祝福。③女兒對家庭的體諒、理解。④父女之間有一種心靈默契，父親牽掛女兒，女兒想念父親。***①——④最高得4分。***

　　第三部分：寫作