荷花四年級作文

General 更新 2024年11月27日

  有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡豔麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花,下面是小編精心為你們整理的,供大家參考!

   篇1

  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

  荷花已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,包脹的快要破裂似的。

  白荷花有很多,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫,那畫家的本領可真了不起。

  忽然我覺的自己彷彿就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光低下,一陣微風吹來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那,蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂,小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……

  過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

   篇2

  相對於動物,植物有著更悠久的歷史,它們見證了發生在一萬年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝,植物家族的分支或盛或衰,一株株飽經滄桑的古樹記錄著大自然的變遷淹沒。同為地球的孩子,我們應該感謝植物。如果沒有它們的光和作用,就不會出現人類先民的刀耕火種,也就不會有人類文明火花的進發。

  對於植物,我最感興趣的是花;對於花,我最感興趣的是荷花;對於荷花,我最感興趣是為什麼荷花能“出淤泥而不染”?

  正好借這個機會,我終於明白了荷花為什麼能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物,可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統,是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在人們心中,荷花是最高尚純潔的象徵。那麼荷花為什麼能“出淤泥而不染”呢?原來,在它們的外表層佈滿了蠟質,而且有許多乳頭狀的突起,突起之間充滿著空氣,擋著汙泥濁水的滲入。當它們的葉芽和花芽從汙泥中抽出來的時候,由於它們的表層有蠟質保護著,汙泥濁水很難粘附上去。即使有少量的汙泥粘附在葉芽或花芽上,也會被蕩動的水波沖洗乾淨。待到挺出水面時,自然是光潔可愛的啦。

  啊!這是多麼有趣的植物生活呀!

  我們熟悉植物,那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜;需要用植物的花朵來裝點我們的生活……讓我們一起開始一次愉快的探索之旅,在這個綠色的世界裡到處都充滿了你想象不到的神奇。

   篇3

  一個夏天的早晨,我來到了揚州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了,一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著,亭亭玉立的荷花競相開放,散發出一陣淡淡的清香,真是令人陶醉。我不由的吟誦:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  走進湖邊,只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上,就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘,在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態優美而且色彩淡雅,白的如玉、粉的似霞、讓人真是心曠神怡。看著看著,我覺得我彷彿是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

  荷花謝了結出蓮子,蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的跟部結出藕,深受人們的喜愛,荷葉能清熱解暑,是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然,而且把自己的全部奉獻給人們。荷花“出汙泥而不染”是你高尚的品格,美麗的荷花我愛你。


環境汙染四年級作文
和小貓嬉戲四年級作文
相關知識
荷花四年級作文
家鄉的荷花四年級作文
我眼中的牽牛花四年級作文
我眼中的梅花四年級作文
我眼中的百合花四年級作文
有關寫我眼中的牽牛花四年級作文
我愛太陽花四年級作文範文
關於美麗的荷花一年級作文
觀察菊花四年級作文
假如我是一朵荷花六年級作文