遵規守紀倡議書

　　中國自古重德,孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥,這些觀念早已深入人心。下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一：

　　倡議書

　　尊敬的各位領導和全行幹部職工：

　　你們好!

　　為汲取深刻教訓，警鐘長鳴，振奮精神，輕裝上陣，中支黨委決定在全轄開展一次“遵規守紀”教育活動。我謹代表會計國庫科全體同志一致表示：堅決擁護、積極響應、認真落實支行黨組的各項決定。並向全行幹部職工發出如下倡議：

　　一、提高認識，樹立和增強“遵規守紀”意識和安全意識。我們要從全域性和戰略的高度，充分認識這次活動的重大意義，樹立全行上下一盤棋的思想，擺正位置、站高看遠，防患未然。在思想上決不能心存僥倖和麻痺，決不能馬虎和不在乎，增強政治堅定性和政治敏感性，在任何時候、任何情況下，保持高度的使命感、責任感和榮譽感，始終與中支黨委和支行黨組保持一致。

　　二、迅速行動，積極投身到“遵規守紀”教育活動中來。我們要積極響應支行黨組的號召，把“行興我榮、行衰我恥”牢牢印在腦子裡，用我們大家的一言一行、一舉一動為行爭光，努力促進全系統形成“個個爭創示範崗，人人爭做文明人”的濃厚氛圍，以飽滿的政治熱情和高度自覺的精神，以更新、更高、更積極的態度投身到學習發動、清理整頓、整章建制、檢查驗收和總結報告五個階段中來。

　　三、加強學習，把各項規章制度學深、學細、學透。不斷加強法律、法規的學習，加強行規、行紀的學習，加強制度和責任制的學習，強化責任意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和享樂觀。

　　四、身體力行，把各項規章制度溶入我們的實際工作中去。 我們不能僅僅把制度寫在本上，貼在牆上，掛在嘴上，更重要的是落實在行動上。日常工作中，我們每一位幹部職工都要做到：時刻提醒自己，嚴格要求自己，認真執行各項規章制度，履行安全責任，堅持按章操作，築牢安全防線，消滅事故隱患。只要我們多留心、勤觀察、善思考、嚴把關，堅持用責任和細心培育和打造安全，我們就能撐起風險防範的一片藍天。就能夠腳踏實地，不怕困難，開拓進取，奮發向上，創造出一流的業績。

　　全行同事們，快快行動吧!讓我們趕快行動，從我做起，從日常工作做起，積極投身到“遵規守紀”活動中來，用我們的實際行動展示我支行良好的職業素質、道德素質和精神風貌，時刻做到自重、自省、自警、自勵，拒腐防變，弘揚正氣，爭做遵章守紀的模範!讓我們認真貫徹落實“我有安全責任，我是安全屏障”的理念，時刻做到制度從嚴、管理從嚴、履職從嚴、監督從嚴、防範從嚴，紮實開展好“遵規守紀”教育活動。我們堅信：有了上級行的關懷，有了支行黨組的正確領導，有全行職工的共同努力，一定會開創支行和諧發展的新局面，支行的明天一定會更加美好!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇二：

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度。

　　首先，我們作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇三：

　　“遵規守紀、文明自律”倡議書

　　親愛的同學們：

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“文明之邦”、“禮儀之都”的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀律是我們學習的保障。這對個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現，對社會來說，是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發揚優良的文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。

　　然而，在我們美麗的校園裡，在少數學生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象，為此，學校開展了“遵規守紀、文明自律”主題教育實踐月活動，為了使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種“人人守紀律，處處講文明”的校園氛圍，我代表高一全體學生向全校同學發出如下倡議：

　　一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，不打架鬥毆、不吸菸喝酒，不夜不歸宿、不在學校配帶通訊工具、不迷戀網路遊戲、不與異性超長交往;不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園;健康飲食，不吃“三無”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。

　　二、明禮修身，修德養性。自重自律、自尊自愛;儀表端莊、舉止得體;相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人;講究衛生，愛護公共設施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環境;遵守公共道德和秩序，集合站隊、課間活動不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行;不在公共場合大聲喧譁，不影響他人正常休息;勤儉節約，量入為出，不浪費，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進餐愛惜顆粒糧，花費珍惜分文錢;生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂;尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的好習慣。講究衛生，健康快樂生活每一天。

　　三、刻苦學習，勤于思考。端正學風：“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事;積極實踐，善於動手，勤學苦練，建設學習型校園。

　　四、孝敬父母，尊敬師長;關心同學，熱愛集體;互助友愛，共同進步;嚴於律己、寬以待人;積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。

　　同學們，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望;腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩並肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平中人，無負於未來，無負於這教育我們的美麗的校園。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日