圈字打一成語的答案

　　掌握一定數量的成語並準確的理解和運用，可以極大地提高語言表達的技巧和能力，改善與人溝通的方法。那麼你知道嗎?以下是小編為你整理的，歡迎大家閱讀。

　　出口成章

　　解釋

　　說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

　　出處

　　《詩經·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章。”

　　典故

　　錢塘金壽門先生農客揚州，諸鹽商慕其名，競相延至。一日，有某商宴平山堂，金首坐。席間以古人詩句“飛”“紅”為觴政。次至某商，苦思未得。眾客將議罰。商曰：“得之矣!柳絮飛來片片紅。”一座譁然，笑其杜撰。金獨曰：“此元人詠平山堂詩也，引用綦切。”眾請齊全。金誦之曰：“廿四橋邊廿四風，憑欄猶憶舊江東。夕陽返照桃花渡，柳絮飛來片片紅。”眾皆服其博洽。其實乃金口占此詩，為某商人解圍也。商大喜，越日以千金饋之。

　　翻譯：揚州的鹽商們仰慕金農的名氣，競相宴請。一天，某鹽商在平山堂設宴，金農首座。席間以古人“飛紅”為題,行令賦詩。輪到某鹽商,因才思枯竭,無以為對。眾客商議罰他。鹽商說：“想到了!柳絮飛來片片紅。”賓客笑他這是在杜撰。金農說：“這是元人詠平山堂的佳作，他引用的很恰當。”眾人請他補全。金詠道：“廿四橋邊廿四風，憑欄猶憶舊江東。夕陽返照桃花渡，柳絮飛來片片紅。”眾人都佩服他才思敏捷。其實這是金農自己杜撰的，為鹽商解圍。鹽商很高興，第二天，饋贈他千金。

　　金壽門先生農：即金農，字壽門。清朝著名的詩畫家，“揚州八怪”之一。

　　造句

　　1.你只知他出口成章，卻不知他十年寒窗，勤學苦練的過程。

　　2.辯論競賽雙方出口成章，針鋒相對，真是有點相持不下了。

　　3.這個班的學生作文水平都很高,不少同學都能出口成章。

　　4.紀曉嵐是個出口成章的才子。

　　5.李教授經綸滿腹,出口成章。

　　6.他沒事的，他能出口成章。

　　7.讓孩子出口成章的經典成語故事。

　　8.他的學養深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。

　　9.他天資好，又勤奮努力，總是可以過目成誦、出口成章。

　　10.她才思敏捷，出口成章，令人佩服!

　　11.古時讀書人多半文質彬彬、出口成章，是現在讀書人無法望其項背的。

　　12.這位教授在上課時，常旁徵博引，出口成章，深受好評。

　　13.他滿腹經倫，出口成章。

　　14.一副金絲邊眼鏡，溫文儒雅的出塵氣質，出口成章的詩句，無一不顯現出他是一個文質彬彬的人。

　　15.一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。

　　16.文人就是文人,出口成章,他意思是蔡邕是曠世逸才,並且熟識兩漢的事,應該讓他繼續修史,以為一代大典。

　　17.主編,這是原話,那個小警察是出口成章,鐵嘴鋼牙,說得現場上百人,淨聽他一個人擺活了!

　　18.古博士出口成章,可謂才富五車,錦心繡口,前無古人,後無來者。

　　19.王鑫出口成章,將剛剛從飼養手冊上看到的資訊現炒現賣道。

　　20.周兒眼下日漸長進,雖不能出口成章,下筆有神,但讀書習字實已無大礙。

　　21.呵呵,誰也不是生來就力能扛鼎,出口成章,只要肯學總有機會,那我問你,你想不想學武呢?

　　22.作者文采妙語連珠,筆底生花、出口成章。

　　23.這無疑告訴我們，教師只有平時注意學習和積累各種知識，豐富和充實自己，未雨綢繆，有了濃厚的功底，在課堂上才能出口成章，左右逢源，得心應手。

　　24.這個小女孩雖只有五歲，卻能背誦數十篇唐宋詩文，說起話來也出口成章，令人嘖嘖稱奇。

　　25.中國隊辯手實力平均，個個能言善辯、口齒伶俐、反應靈敏、即使無卡在手，也能滔滔不絕，而且出口成章。

　　26.盧比奧是位古巴移民的兒子，頭腦靈活，白手起家;口若懸河，出口成章，常被人稱為共和黨中的奧巴馬。

　　27.這所學校一直非常注重學生口語表達能力的培養，因而有不少學生都能出口成章。

　　28.以前曾經說過,甯中則自小就愛慕師兄嶽不群,最主要的一個原因就是嶽不群文武雙全,出口成章,在一眾武夫之中顯得與眾不同矯矯不群。

　　29.環山鬼道應該是紅姐的傷心地,康樂宮絕對能引起紅姐的心底傷,不過為了調查取證,我只能這麼做!紅姐頓了一下:“不愧是大學生,出口成章,詩情畫意!”。

　　30.文學侍從之臣,聽說是封賞之事,紛紛賀喜,舉杯慶祝,更有喜歡賣弄才學之人,已經是出口成章,頌揚蜀王軍威軍功。

　　31.只是隨著身為保正的父親學過些文字、粗通文墨的他,怎有出口成章、甚至窺測科考天機之才?心底滿腹疑雲的徐勿天,此刻聯想起“醉風”。