家長應對寶寶說話的方法有哪些

　　寶寶的出生是每個家庭最重要的事情之一，隨著時間的推移，寶寶漸漸學著走路、說話，寶寶在學說話時，家長要合理的引導寶寶語言的發育。下面是小編分享的家長應對寶寶學話的方法，一起來看看吧。

　　家長應對寶寶學話的方法

　　儘早“對話”

　　不要等寶寶會說話了再和他對話，儘可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當然這個對話更多是以非語言進行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的型別***餓、困、累、怕等各有各的哭法***，並予以相應的迴應和滿足。此外，隨著寶寶慢慢長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時候模仿一下寶寶，它一定很開心。

　　使用“媽媽語”

　　生活中，對於呀呀學語的寶寶，媽媽***或其他家人***和寶寶說話時，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調並採用誇張的語氣說出或重複說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因為緩慢的語速、誇張的語氣、高揚的聲調和重複，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學習語言。

　　做寶寶的“導遊”

　　寶寶是這個世界的“新客人”，即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時候需要我們做好寶寶的“導遊”，比如用親切的聲音、變化的語調，跟寶寶講他當前面對的事物和事情。自然、親切的語言“導遊”，對提高孩子語言能力非常有效，也很利於孩子的社會化發展。

　　成為“朗讀者”

　　很多優秀家庭的實踐證明，堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。

　　寶寶幾個月會說話

　　寶寶出生時的哇哇大哭，是他人生中第一次正式的語言表達。開始，他是用舌頭、嘴脣、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音，頭一兩個月是“哦”和“啊”，不久之後，就能咿咿呀呀了。

　　4-5個月

　　寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會說話了，爸爸媽媽先別激動，這時寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯絡起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。

　　6-9個月

　　寶寶的會說的話更多了。當他喃喃自語或發音時，媽媽在一旁聽著覺得很有趣，其實這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調，也是學習說話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語，也可以多對寶寶說話，讓寶寶多模仿，鍛鍊語言能力。

　　12-17個月

　　這時寶寶已經能明白一些詞語的意思，並能準確說出詞語。寶寶甚至會練習變換聲調，在提問題時，把語調升高，提出一個正確的疑問句式。這時候寶寶漸漸地意識到說話的重要性，以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。

　　1歲半-2歲

　　寶寶詞彙量可能已經多達200個了，其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法，他會喊出自己的名字，提出要求。在18-20個月之間，寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞，媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西並告訴寶寶物品的名字，寶寶很快就可以學會。

　　2歲半到3歲

　　隨著孩子自我意識的發展，孩子已經能夠使用“我”、“你”這些人稱代詞了。而且這個時候，寶寶的詞彙量也會進一步增多，達到三百個左右，而且他們能混合使用名詞和動詞說出一些簡單的句子了，比如說“我要吃糖。”

　　3歲之後

　　孩子的語言能力會繼續快速發展，逐漸能夠做到和人持續進行談話，而且他們的語調、語氣、用詞等能根據具體情境進行調整。

　　寶寶說話是一個逐步漸進的過程，而且寶寶之間有時也會存在一些差別，有的孩子說話早一點，而有的孩子可能會晚一點，父母無需過於擔心。若寶寶的語言發展落後很多很明顯，父母則要及時帶孩子就醫治療。

　　教寶寶說話的注意事項

　　千萬不能操之過急

　　幼兒說話是一個循序漸進的過程，每一階段都有其特有的任務和重點，所以父母們不能急於求成，採用揠苗助長的方法教孩子說話，以免給孩子造成傷害。

　　給孩子提供一個相對穩定的語言環境

　　現在很多家庭裡會存在說多種語言或方言的情況，大人一會兒說方言、一會兒說普通話，一會兒又講英語，這種現象很容易導致孩子語言刺激的混亂，使孩子不知道該選擇說什麼語言，所以家長要儘量給孩子營造一個相對穩定的語言環境。

　　注意寶寶的飲食

　　合理的飲食一方面能給幼兒提供充足的營養，另一方面可以通過咀嚼使幼兒口腔的肌肉得到很好的鍛鍊，這能為良好的發音奠定基礎。

　　語言和發聲器官、聽力以及智力等存在密切關係

　　語言的發展牽涉到很多方面的作用，幼兒說話早晚和發聲器官、聽力以及智力等方面的發展情況有很大的關係，所以，父母要全面看待孩子語言的發展，如果孩子說話出現什麼異常更要全面分析各種因素，必要時可以到醫院進行檢查。