我的優點二年級作文

　　我們應該正確認識到自己的優點和缺點，取長補短，讓自己優點得以最大限度的發揚出來。下面是小編為你精心整理的，供大家參考!

　　 篇1

　　我是一個活潑好動的小男孩，眼睛圓得像個皮球，嗓音大得像高音喇叭，經常發出驚天動地的聲音，向刺一樣的頭髮，又直又硬，一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊，“隔山相望”。

　　我非常聰明，體育也不錯，想象力也很好……最突出的一點是應變能力，比如：有一次，我去表演相聲，當時我的心情像是小孩點爆竹——既興奮又緊張。要上臺了，媽媽說：“加油啊，好好表現。”我利索地回答道：“好的。”

　　開始表演了，和我一起表演相聲的搭檔漏了幾個重要的字，我隨機應變，把自己說的下一句話“動了一點手腳”就逃過一劫了。下臺後，我暗暗想：我真厲害。此時，我的耳邊還回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。突然，我的“美夢”被驚動了，媽媽說了一句：“應變能力很強啊。”我笑了笑。

　　於是我在心裡暗暗的想，我要讓我的優點更多，讓我做的更好。

　　 篇2

　　要說我的優點呢，主要是性格溫和，樂於助人。而且，在游泳，彈琴，帆船運動方面比較有特長。

　　其中，我最突出的優點是樂於助人和游泳。有一次，在學校裡，有一個同學膝蓋受傷了，都能看到裡面的骨頭，他疼的滿頭大汗。我和另一位同學趕緊把這位同學抬到了校衛生室，並且趕快通知了老師。

　　老師表揚了我。讚揚我面對突發情況時及時處理。還獎勵給我一朵小紅花。我很高興。

　　我不僅助人為樂，而且還是一位游泳健將。有一次，海上風大浪大的時候，我游到了離沙灘兩百米多遠的地方，那裡可是鯊魚網的地方。我覺得很自豪。但是，那裡也是很危險的地方。如果沒有大人在身邊，容易出意外。所以，被媽媽狠狠批了一頓。

　　媽媽說，優點需要發現，更需要培養。我會在今後的學習中，不斷髮現並養成好的習慣。成為可以使我一生受益的優點。

　　 篇3

　　我是一個聰明活潑的小女孩，在我的身上有好多的優點，也存在著一些缺點，今天的作文就談談我的優點。說起優點我還真不少呢，比如，每次我一個人在家，如果客人來了，我會熱情地招待客人，泡茶、和客人說話。我還非常善解人意，爸爸媽媽不開心時，我就會逗他們開心。

　　我還很勤勞，假期假日，我回老家時，爺爺、奶奶做什麼我也學著做，而且做得很好，爺爺、奶奶誇我心靈手巧。我要發揚優點，克服缺點，努力學習，按時完成各項作業，不辜負老師和家長的希望。要做一名好學生，同時也做一個乖小孩。

　　 篇4

　　愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫： 不準看書! 我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束 工作 出去了。

　　愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的 眼鏡女孩 。

　　除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

　　每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

　　 篇5

　　每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

　　我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧!”我興高采烈地說：“太好了，太棒了!我太高興了!”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

　　“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧!”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊!突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好!”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎?”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好!”媽媽說：“你做的很對。”我心裡美滋滋的。

　　我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

　　我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚!