小學安全文明校園實施方案

　　開展建立文明校園活動是優化育人環境，建立優良校風、學風，加強學校精神文明建設的一項重要措施。你想知道是什麼樣的嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!

　　一

　　寧縣湘樂鎮北倉小學

　　為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設，提升校園文明層次，根據慶陽市文明辦、慶陽市教育局《關於印發<慶陽市文明校園建立活動實施方案>的通知》***慶市教發〔20**〕222 號***要求，及寧教發〔20**〕462號，寧縣教育體育局 關於印發《寧縣文明校園建立活動實施方案》的通知，結合我校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中、六中全會及系列重要講話精神，落實市縣教育工作會議要求，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，以立德樹人為根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

　　二、總體目標

　　通過文明校園建立活動，進一步健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩、環境優美，逐步形成風清氣正的良好育人環境。到 2020 年，實現我校文明校園建立活動**0%覆蓋， 使文明校園建立工作成為精神文明建設的響亮品牌。

　　三、基本原則

　　堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於建立活動全過程;堅持貼近師生，使每一位師生都成為建立活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導建立活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把建立活動延伸到班級和每位師生，夯實校園文明根基。

　　四、實施步驟

　　***一***宣傳發動階段***20**年**——**月***

　　1.成立建立文明校園活動領導組，制定建立文明校園活動實施方案。

　　2.召開建立文明校園活動動員大會，組織教師認真學習建立文明校園的有關檔案精神，統一思想，提高認識。

　　***二***組織實施階段***20**年——2019年***

　　1.組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識建立文明校園活動的重要意義，提高建立文明校園的自覺性，形成建立文明校園人人有責，人人蔘與的局面。

　　2.對照中小學文明校園標準，實施以下工程：

　　***1***校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成和諧文明的校風，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

　　***2***造就名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支援教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大

　　批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

　　***3***建設文明班級工程。積極開展“學雷鋒，做文明學生”活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，定期開展“文明示範班級”、“十佳學生”、“校園之星”和黑板報評選。

　　***4***道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動。

　　***5***優質服務工程。積極做好服務育人，搞好後勤保障工作，提高服務水平。

　　***6***美化校園工程。做好校園的綠化、美化、淨化，做好校園周邊環境的整治工作。

　　3.積極開展建立文明校園活動，深入調研，加強指導，及時解決建立活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　***三***總結提高階段***2019年——2020年***

　　總結建立文明校園活動情況，建全各種工作資料，表彰建立文明校園活動的先進個人，評選文明班級和文明學生。

　　五、主要任務

　　1、深入開展“我的中國夢”主題教育活動。

　　堅持以課堂教學為主渠道，將“中國夢”教育融入思想品德、語文、等有關學科教學。廣泛開展“我的中國夢”主題班會和主題升旗儀式，增強全校師生的歷史使命感和時代責任感。舉辦“我的中國夢”，徵文、演講、文藝表演、書畫等系列活動，引導未成年人確立遠大志向，樹立共同理想。堅持不懈地抓好“網

　　上祭英烈”、“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語、“童心向黨”歌詠活動和“向國旗敬禮”四項活動。

　　2、進一步加強社會主義核心價值觀宣傳教育。

　　紮實開展社會主義核心價值觀主題實踐活動，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦，滲透到未成年人的日常學習生活之中，內化為他們的自覺追求。開展核心價值觀進課堂觀摩研討活動。繼續組織開展愛學習、愛勞動、愛祖國和節水、節電、節能“三愛三節”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值。

　　3、持續開展中華經典誦讀活動。

　　採取開設經典誦讀課、晨間誦讀、每日一誦等多種形式推進中華經典誦讀。學校每學期舉行一次經典誦讀比賽。

　　4、開展學守則、守禮儀、講文明主題教育活動。

　　開設文明禮儀課，評比表彰文明禮儀標兵、示範班級。

　　5、上好德育課和少年隊活動課。

　　認真落實思想品德課和少先隊活動課教學計劃,開齊課程，開足課時。

　　6、積極實施師德師風建設工程。

　　加強教師職業道德教育，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》，引導教師愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。堅持師德考核制度，將師德作為教師評先評優的主要依據。層層評選師德標兵和最美教師，舉辦“教師師德師風”演講比賽，規範教師的從教行為。

　　7、深入推進“我們的節日”活動。

　　利用春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節和重陽節等傳統節日進行中華優秀傳統文化教育，做到每節有主題、有方案、有載體、有特色。

　　8、充分利用升國旗儀式、入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值。

　　堅持每週舉行升國旗儀式，師生奏唱國歌，精心安排國旗下講話，強化愛國主義教育。對未成年人進行愛國、愛黨、愛社會主義教育，引導未成年人聽黨的話，永遠跟黨走。

　　9、組織開展未成年人文明言行引導工程。

　　一是言語舉止文明有禮。二是公共場所文明有禮。三是交通出行文明有禮。四是旅遊觀光文明有禮。五是網上交流文明有禮。

　　**、推進“文明校園”建立工程。

　　認真貫徹落實《慶陽市文明校園建立活動實施方案》，開展文明校園、文明班級、文明學生建立活動。

　　**、開展“好家風、好家訓、好家規”主題實踐活動。 面向學生、學生家長和教師，徵集好家規家訓，徵集好家風故事，編印好家風故事集，將好家風好家訓融入學校道德講堂，誦讀家訓名篇佳句，講述好家風故事，傳承家風文化，舉辦好家風故事演講比賽，舉辦“好家風伴我成長”書法比賽。

　　**、大力弘揚志願精神，積極開展志願服務活動。

　　加強教師志願服務隊、家長志願服務隊和學生志願服務隊建

　　設，組建教師志願服務隊伍，定期開展志願服務活動。

　　**、繼續開展“小手拉大手”主題教育實踐活動。

　　以小學生為主體，對“亂闖紅燈、隨處吸菸、亂丟雜物”等不文明行為予以勸導，健全“小小校容監督員”隊伍。

　　**、加快未成年人心理健康輔導建設。

　　進一步加強未成年人心理健康輔導建設。完善心理健康輔導制度，通過電話、現場授課等多種形式開展心理輔導。定期開展心理健康教育志願服務。

　　**、真情關愛特殊群體未成年人。

　　鼓勵和引導社會各界幫扶留守流動兒童，繼續辦好校內留守兒童之家。

　　**、認真實施《國家學生體質健康標準》，落實體育課程設定和課時安排要求。

　　嚴格執行國家體育課程教學計劃，開足體育課，開足體育課時，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質量。

　　17、大力整治校園周邊環境。

　　進一步加大工作力度，下真功夫整治校園周邊環境。集中開展學校周邊交通秩序、食品安全等專項整治，營造良好的育人環境。

　　18、推行校務公開和收費公示制度。

　　在校園內顯著位置設立校務公開欄，學校財務、教育收費、專案建設等重大事項都必須予以公開。

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導。

　　學校實行文明建立“一把手”負責制，確保建立任務落實到位。進一步完善校領導包級制度，督促指導各班級按時間節點完成建立任務。

　　2、完善工作機制。

　　堅持問題導向，開展文明建立 “回頭看”活動，總結經驗教訓，查詢問題不足，明確努力方向。

　　3、強化督查考核。

　　繼續落實督查考核制度，及時解決文明建立工作中的突出問題，建立經常性督查問責制度，對推諉扯皮，工作不落實不到位的，進行責任追究。

　　寧縣湘樂鎮北倉小學

　　教導處

　　二

　　滕州市大塢鎮休城小學

　　為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎 實推進學校精神文明建設工作，根據《滕州市教育局關於深入開展文明校園建立活動的實施意見》***滕教字<20**>18號***和《大塢鎮教委關於深入開展文明校園建立活動的實施方案》***大教字20** 8號***檔案要求結合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想和基本原則 ***一***指導思想

　　全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任 務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力建立 文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、高水平學校建設。 ***二***基本原則

　　以社會主義核心價值觀統領文明校園建立，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿於建立活動全過程;堅持廣泛參與，努力把建立活動延伸到班 級、宿舍和每個師生員工，使文明建立活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，紮實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創 建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。 二、總體目標和主要工作 ***一***總體目標

　　通過深入開展文明校園建立活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提 高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安 和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標誌的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20**年至 2018年的持續推進，爭取全市文明單位最高榮譽稱號。

　　***二***主要工作

　　圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《小學文明校園標準》“六好”要求，重點圍繞領導班子建設、思想道德教 育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，紮實推進“六好文明環境”和“文明單位建立”活動，不斷把全員全方位 文明校園建立引向深入。

　　1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境

　　***1***紮實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。

　　***2***貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行 “三重一大”決策制度，按照現代學校制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進 和實行黨務、校務務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。

　　2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境

　　***1***貫徹落實學校《關於加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務， 強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂 工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　　***2***貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶、實踐養 成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員幹部“模範引領工程”、育人為根本的“師 德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明建立提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項 重點工作。在領導幹部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導幹部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀 開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示範、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、 “中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

　　***3***以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開 展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學生建立活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志願服務活動常 態化建設等，紮實推進基礎文明建設，使文明建立落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭 優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。

　　***4***結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。 ***5***組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。

　　3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境

　　***1***牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校內宣傳的建設和管理，加強網路思想文化建設和網路文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。

　　***2***建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導 地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。

　　4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境

　　***1***嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程式，規範聘用合同和入職程式，健全考核制度。 ***2***圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生 健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典 範，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示範帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲並重，形成弘揚優良學風的長效機制。 ***3***堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與 服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、調查研究等社會實踐活動，在實踐中瞭解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青 年教師全面發展。

　　5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境

　　***1***結合學習貫徹執行學校《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。

　　***2***加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。

　　***3***開展各種形式的文明建立宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動， 打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。

　　***4***加強網路文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網路媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網路傳播的吸引力、影響力和感染力。

　　6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境

　　***1***加強校園規劃和建設，做好校園淨化、綠化、美化、亮化，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。

　　***2***注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建築小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。

　　***3***加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛制度、會客登記制度、外來 人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標誌、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂 貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸菸、隨地吐痰、大聲喧譁、不文明排隊、不文明行車等現象。 7.紮實開展基層文明單位建立活動

　　***1***以建立文明校園為契機，積極打造“文明特色視窗”。要結合實際，定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。

　　***2***開展建立文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位建立評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法 行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合 格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。

　　***3***建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明建立和文明單位建設深入開展。 三、實施步驟 ***一***宣傳發動

　　搞好宣傳發動，統一思想認識，明確建立目標，通過多種形式廣泛宣傳建立工作的重要性，建立的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。 ***二***組織實施

　　學校成立文明校園建立工作機構，細化分解任務，形成建立細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬體條件，有重點地開展文明建立工作。 ***三***檢查驗收

　　學校文明委組織對基層單位文明校園建立進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。使文明校園建立活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。 四、保障措施 ***一***強化領導體制

　　學校成立由學校領導任組長的文明校園建立工作領導小組，全面負責文明校園建立工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位建立工作。

　　***二***營造建立氛圍

　　充分利用宣傳陣地，集中宣傳建立文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。 ***三***建立督查制度

　　領導小組將對各部門、各單位文明建立情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。 ***四***健全獎懲機制

　　把精神文明建設和文明校園建立工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和幹部工作的重要內容。對建立工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。 ***五***完善投入機制

　　把建立文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保建立工作經費落實到位。

　　20**年3月30日

　　附：休城小學文明校園建立工作領導小組：

　　組 長：孫 偉

　　副組長：仇長明 滿在銀

　　組 員：馬麗華 生莉莉 張令霞

　　三

　　九女集鎮中心小學建立安全文明校園實施方案

　　通過安全文明校園建立活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防範機制，避免違法犯罪案件和安全事故的發生;努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

　　三、成立組織，明確分工。

　　我校成立並建立工作領導小組，建立了三級安全管理網路***校級→教師→家長***。由校長、親自擔任領導小組組長和工作小組組長，協調開展工作。在管理上，由領導小組下設的工作小組具體負責日常工作.

　　組 長：賈洪敏

　　副組長：張建衛

　　組 員：各班班主任

　　一、制定完善規章制度

　　1、嚴格執行門衛登記、值班制度和規範日常管理;

　　2、健全突發事件處置工作預案體系，落實應急反應機制;

　　3、建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制;

　　4、制定主要部門管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度;

　　5、落實治安巡邏和巡查制度，巡查日誌和記錄詳實、清楚。

　　二、構建安全技術防範體系

　　1、不斷完善以技防中心為樞紐，集人防、物防和技防於一體的校園治安防控體系;

　　2、造就政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、講奉獻的校園安全穩定工作隊伍。

　　三、維護校園安全文明

　　1、在維護政治穩定方面，加強時政及形勢教育，增強愛國主義及民族精神的薰陶;維護師生切身利益，防止群體性事件的發生;加強對校園網的管理，定期清理網上內容。

　　2、在維護治安穩定方面，及時更新安全防範的硬體設施，每個樓面配備消防器械，落實專人管理、定期維護更新;落實校園環境整治工作，營造安全潔淨的校園環境;加強進出校園的車輛管理，自行車有固定停放點;加強治安安全教育，嚴防學生及教職員工中發生治安、刑事案件。

　　四、營造健康向上的校園文化

　　1、積極開展安全文明校園建立活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園建立活動有較高的知曉率和參與率。利用多種手段進行宣傳，建立良好的校風、教風和學風;

　　2、增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚;

　　3、開展安全教育周活動，增強學生安全防範能力和自我保護意識;

　　4、注重學生的心理輔導;

　　5、建立健康向上的校園文化，師生文明程度提高。開展公民道德教育，落實兩個綱要，不斷增強學生社會公德和文明素質。

　　五、維護良好的周邊治安秩序

　　1、嚴格執行《網際網路上網服務營業場所管理條例》等規定，校園周邊無違規違法經營現象;

　　2、加強校園流動人口管理;

　　3、校園周邊尤其校門出***交通秩序良好。

　　4、堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，提高預防，發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

　　六、推進步驟

　　宣傳動員階段：認真學習檔案精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務，研究具體改進和解決措施，成立建立工作領導小組和具體實施工作小組，制定規劃，建立建立指標體系，明確職責，落實責任人。大力宣傳建立安全文明校園的重要意義和任務，做到人人皆知，人人自覺參與到建立活動中。

　　全面實施階段：根據制定的建立工作實施方案，各部門積極行動，修訂和完善各項制度，增強物質裝備，加強文明道德建設，加強治安防範，加強周邊整治。

　　總結考評階段：查詢差距，制定措施，努力實施，達到上海市安全文明校園的標準。

　　鞏固提高階段：在全面總結的基礎上，進行建立活動“回頭看”，重點檢查在建立過程中有問題的方面，檢查建立活動的成果是否得到鞏固，在對照檢查，找出差距和問題的基礎上制定有針對性的改進方法。

　　20**年度