兒童法制安全手抄報圖片大全

　　為了加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防範意識,營造文明守紀和諧校園,校園應該多普及法律知識。你知道怎麼做法制手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　兒童法制安全手抄報的圖片

　　兒童法制安全手抄報圖一

　　兒童法制安全手抄報圖二

　　兒童法制安全手抄報圖三

　　兒童法制安全手抄報圖四

　　兒童法制安全手抄報圖五

　　兒童法制安全手抄報圖六

　　兒童法制安全手抄報的資料

　　法制教育宣傳標語

　　1、把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。

　　2、生產優質農產品為榮，銷售劣質農產品為恥。

　　3、推進依法治區，打造平安雙清。

　　4、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益。

　　5、宣傳憲法精神，維護憲法權威。

　　6、增強公民憲法意識，提高公民法律素養。

　　7、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法。

　　8、人人學法用法個個懂法護法。

　　9、深入開展“12.4”法制宣傳日活動。

　　10、弘揚憲法精神，構建和諧社會。

　　青少年法制案例

　　案例一

　　據某，男，16週歲，漢族，初中文化，無業。2008年6月的一天晚上，據某與他人經事先商量，到太倉新雅鹿公司職工宿舍叫了18個河南老鄉到據某等人暫住處，對18個人說：“你們過來都是給我面子，把我當朋友，我也會把你們當朋友，以後有什麼事可以找我，現在我有一批褲子，你們給我面子，一人買一條，每條100元。”據某並說：：“以後你們有什麼事情可以找我們，有我們出面擺平”，“你們過來是給我面子，你們在這裡經常被安徽人欺負，以後你們的事情就找我們幫忙。”後給每人發了一條褲子，並說待你們發了工資再付錢，7月初18個人付給三個犯罪嫌疑人1500元，因三人離開新雅鹿公司未收到款。

　　案例二

　　2006年3樂，家住貴州的女孩小紅***未成年***，在網上認識了某市的那守信，幾次網上來往，小紅深深愛上那守信。同年4月9日，小紅隻身一人從家鄉來到某市和那相會。那便與朋友關某通過雷某將小紅一700元的價格，賣給外地的董某，並先收了200元現金。那守信騙小紅先去雷某家暫住，雷某家人發現真相後，馬上領雷某到公安機關自首。後來，那守信、關謀被抓獲。

　　法律基礎知識

　　1.法的規範作用

　　作為國家制定的社會規範，法具有告示、指引、評價、預測、教育和強制等規範作用。

　　***1***告示作用：法律代表國家關於人們應當如何行為的意見和態度。

　　***2***指引作用：法是通過人們在法律上的權利和義務以及違反法律規定應當承擔的責任來調整人們的行為的。

　　***3***評價作用：法律作為一種行為標準好尺度，具有判斷、衡量人們的行為的作用。

　　***4***預測作用：根據法律規定，人們可以預先知曉或估計到人們相互間將如何行為。

　　***5***教育作用

　　***6***強制作用：在於制裁違法行為。

　　2.法的社會作用：

　　***1***維護統治階級的階級統治。

　　***2***執行社會公共事務。