五一高中黑板報

　　謝覺哉說過做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。下面是小編為大家整理的關於的圖片和資料，希望對大家有用。

　　的圖片和資料如下：

　　資料一、一分耕耘一分收穫

　　有多少付出，就會得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收穫”吧。

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷餘香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風捲襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱餘光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。

　　我既不願做喜清茶者，也不願為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。

　　有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地裡使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒複習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉!

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學!

　　沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收穫。即：有多少付出就有多少回報。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收穫那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩;校園的樹，茁壯挺拔;校園的人真誠熱情;校園多姿多彩。

　　設計圖

　　資料二、我的勞動

　　每當我正在品嚐著那使人垂涎欲滴的米粽時，總會回想起我那早已過去的往事——我的勞動開端。

　　在每年的中國傳統節日——端午節，家家戶戶都包起了香噴噴的米粽。濃郁的香氣飄蕩在大街小巷。由此，我想學包米粽的願望早已從心底油然而生，蠢蠢欲動。

　　我在每年的端午節總會苦苦哀求媽媽讓我學包米粽，可媽媽每次的堅定回答總是讓我那剛充滿盼望的雙眼頓時又變得黯淡無光。而就在2007年的端午節，在我的等待下，終於盼來了那句話：“看你那麼誠懇，我就答應你吧。”這句話尤如一張“通行證”，讓我足以興奮得高興半天。

　　媽媽迅速的準備好包米粽的材料，我迫不及待的動了起來。

　　媽媽趕忙阻止，考驗我說：“包米粽可是一件艱苦的事，你可要先做好思想準備，不能半途而廢喔!”聽完媽媽的話，我不以為然，驕傲的想：包米粽這麼簡單的活，三歲小孩都懂，媽媽說還很艱苦，真是小題大做。我沒把媽媽的話當一回事，拍拍自己的胸口自信的說：“沒問題，小菜一碟，開始吧，老師。”說著媽媽拿起兩片翠綠的葉子，抓了一把糯米，放在手掌上平鋪好的兩片葉子上，在中間挖了一個“大坑”，在“大坑”裡放進了排骨和荷包豆後快速包好，用線繞著米粽捆了起來，成了一個“小山包”。媽媽示範後，我高興的想：步驟這麼容易，怎會難得倒我?說著，我拿起兩片葉子，抓起一把糯米，可我的手掌太小了，後面的糯米“溜”到了盤子裡，我想保住後面的，前面的糯米也淘氣的跑了，我急得要哭了出來，哼，連你也耍我，我不包了。正想放棄時，我忽然想到了做事不能有頭沒尾的，一定要堅持下去。我這次沒有貪心，只放了手掌大小的米，按著步驟一步步做下去，到了最曲折的一步：捆線。我一步步慢慢的繞著米粽捆了起來，慢工出細活，我終於包好了一個不成樣的米粽，把米粽放進沸騰的水中，好似一個長滿綠草的小山包在水中矗立，看著自己的“傑作”，我心裡像吃了蜜一樣甜……

　　我的勞動開端雖然有些曲折，但我明白了做任何事都要有頭有尾，不能半途而廢。勞動是一切美好的開始;勞動是幸福的開端;勞動是對美好生活的期望。

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