領導全縣教育工作講話稿

　　“百年大計,教育為本”、“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”、“十年樹木,百年樹人”……這些都是人們對教育的重要性的肯定的表現,正是有了足夠的重視和無數教育人士的默默奉獻,才使得我們的教育事業從落後慢慢趕上來。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***

　　同志們：

　　今天，我們在此召開20xx 年全縣教育工作會議，主要任務是貫徹落實省、市教育工作會議精神，回顧總結過去一年的教育工作，安排部署今年的教育工作， 準確把握教育發展大勢， 動員全縣教育工作者搶抓新一輪教育發展機遇， 瞄準目標，創新突破，合力攻堅，為全面提升襄垣教育發展水平而努力奮鬥 。一會兒， 羅 縣長還要作重要講話，希望大家認真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

　　一、20xx年工作簡要回顧

　　過去一年，在縣委、縣政府的科學決策和正確領導下，在縣人大、縣政協的有力監督和大力支援下，教育系統全體教職員工緊緊圍繞全縣中心工作，堅持以貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為主線， 緊緊圍繞 “抓質量，保安全，促發展，辦人民滿意教育”的工作目標， 不斷加快教育現代化建設步伐，穩步推進義務教育均衡發展，深入實施課程改革，努力提高教育質量， 開創了襄垣教育工作的新局面 。具體體現在以下 六個方面：

　　***一***教育 均衡發展步伐不斷加快

　　按照 “高中抓優質，初中抓進城，小學抓規模，幼兒抓普及，職中抓特色，特校抓保障”的思路，大力推進教育 改革 和創新，各類教育得到均衡發展。 一是學前教育得到大力推進。 認真實施學前教育三年行動計劃，圓滿完成了省、市下達 的25所幼兒園的新改擴建任務， 全縣基本形成了以 縣直園為龍頭、鄉鎮中心園為骨幹、農村規範園為基礎的學前教育體系，保證了幼兒就近入園，最大程度地滿足了適齡兒童的入園需求。全縣入園入班幼兒達到7690人，入園率達93.1%，我縣被省教育廳表彰為學前教育先進縣。 二是義務教育服務功能不斷提高。 先後出臺了《襄垣縣 20xx—20xx年農村義務教育學校佈局調整專項規劃 》、 《關於城鎮流動人口隨遷子女安置入學實施方案》，完成了 文華苑教育園區三所學校主體工程建設，實施了義務教育階段初始年級電腦均衡編班，實現了 60%以上高中招生指標均衡分配到所有初中，保證了適齡兒童少年公平接受義務教育的權利。全縣20xx年適齡小學、初中入學率均達到100%，鞏固率分別達到100%和98%。 三是高中教育教學質量穩步提升。 穩步推進高中課程改革，認真組織實施了高中學業水平考試，精心組織了高考工作，全縣高考成績實現新突破。 20xx年二本以上達線393人***一中369人，二中10人，雙語14人*** 。 四是職業教育平穩發展。 職業技術學校校企聯合“訂單式”培養取得明顯成效，學生就業率達到了85%以上。 五是特殊教育得到較好保障。 在政策上多傾斜、資金上多照顧，全縣“三殘”學生入學率達到98%。

　　***二*** 教育惠民力度不斷加大

　　繼續深入推進 義務教育經費保障機制 的建立和完善，在不斷提高經費保障水平、嚴格經費管控、擴大教育民生上積極探索新思路，開展新實踐。 全年 公用經費保障資金 達到 1708.5 萬元。落實 “兩免一補”政策，免 除 義務教育階段學生教科書費 245.11 萬元，作業本費70.45 萬元，發放貧困生生活補助 192.4 萬元 ; 落實冬季學校用煤補助 680 萬元; 免除貧困高中生學費 58.52 萬元;發放高中階段助學金***含民辦*** 137.75 萬元 ; 免除全縣高中、職業中學學生住宿費和資訊費 95.9萬元 ; 發放學前教育資助金102.32萬元。在此基礎上，從20xx年秋學季開始，全部免除了高中階段學費和書本費，實現了12年教育全免費。

　　***三***教育教學質量穩步提升

　　全年緊緊圍繞教育質量這一核心，科學實施“兩項改革”，不斷加強在教育管理、教研創新、課程改革、考核評價、健全機制等方面的工作力度，全縣教育教學質量明顯提升。 一是深入推進課堂教學改革。 按照“示範引領、同伴互助、共同發展”的工作思路，以“高效課堂”為著力點和切入點，深入推進課堂教學改革。20xx年4月和5月邀請全國著名教育專家進行了為期6天的“同課異構”，全面指導課改工作，使新課程理念深入人心。20xx年9月份，承辦了“中國好課堂”小學語文山西賽區賽課活動，河南、陝西、山西的30位小學語文教師進行了同臺競技，來自全國各地600位教師參加了觀課，為全縣教師提供了學習交流的平臺。進一步創新了教育理念，拓展了教學視野，努力打造了一支課改領軍教師隊伍，促進教育質量和教學水平大提升。二是科學實施盟區化管理改革。 根據全縣實際， 按照城鄉學校一體化均衡發展的目標， 制定了《盟區管理實施方案》， 積極探索盟區化辦學思路，城鄉學校結對幫扶，實現盟區內教育資源、教學資訊共享，全面提升了農村學校辦學水平和教學質量。

　　***四***師資素質逐步提高

　　把提高教師隊伍素質作為深化教學改革、提升辦學效益的重要支撐，下大力狠抓了兩支隊伍建設。 一是狠抓領導幹部隊伍建設 。20xx年暑期舉辦了首屆校長研修班，邀請省內外教育專家和知名校長做了六場專題報告，開闢了校長論壇，針對在辦學思想和治校方略上存在的問題進行了充分的交流和反思。組織部分校長赴靈石二中、洛陽西下池小學、晉城、安陽殷都區等先進學校進行了參觀學習，多次召開全縣小學校長會議、初中教研室主任工作研討會，進一步豐富管理經驗，提升管理水平，為打造優秀的基礎教育管理專家型隊伍奠定了良好基礎。 二是狠抓教師隊伍培養。 面向全國招聘了52名優秀師範畢業生補充到教師隊伍，派遣37名英語教師參加了TIP全英培訓，組織2406名教師參加了繼續教育網上學習和考試，採取專家進校和送課下鄉等方式，對實驗校教師進行了全面系統的課改培訓，逐步建成了一支富有朝氣，敢於創新的教師團隊。

　　***五***教育發展基礎不斷牢固

　　按照全縣城鎮化建設總體佈局，規劃和新建了一批教育重點工程。學府路幼兒園建設工程全部完工 ，9月份將開園; 文華苑教育園區 第二中學建設工程，主體及附屬工程全面完工，正在進行室內外裝修，今年9月份具備開學條件;職業技術學校和第四中學在建工程主體全面完工;新建潞安小學工程，西周村徵地工作已結束，地面附屬物評估賠償基本結束，當前，正在進行環評、水利、安全、地震和可行性報告等前期工作;新建永惠小學工程，已完成立項、環評、安全、水保、地震、地災、壓礦、設計和勘探招標等前期工作，文物勘探、土地置換和城建規劃等手續正在辦理之中。

　　***六***教育形象全面提升

　　按照“清廉、務實、明快、和諧”的幹部隊伍建設理念，進一步加強思想政治教育，完善監督監察機制，切實增強了全縣教師敬業奉獻的內驅力，榮辱分明的自律力和有所畏懼的約束力，在全縣教育系統營造了風清氣正的良好環境，樹立了教育的良好形象。 一是深入開展了紀律作風整頓。 制定下發了《師德師風專項教育整頓實施方案》,著力解決了一批工作不實、作風不正等影響全縣教育事業發展的實際問題，全面強化了教育系統幹部宗旨意識、責任意識、大局意識、服務意識和道德意識，教育行業風氣得到進一步優化。 二是下力提升學校安全工作水平。 編印了《安全常識小讀本》，開展了安全教育和安全演練，普及了安全自救自護常識，提升了安全防護技能。認真開展了安全工作檢查，建立了安全例會制度，加強了對校園人防、物防、技防工作的監督檢查;配合交警、交通、安監等部門對接送學生車輛進行專項檢查整頓;配合食安委集中開展專項檢查整治工作，切 實維護了師生飲食安全。 三是不斷規範辦學行為。 堅持 依法治教，積極探索法制宣傳教育的途徑和方法，提高全體師生知法、懂法、用法的能力，保證每個教師 明確底線、看清紅線，不踩紅線、不超底線，讓規範辦學成為每一所學校校長和教職員工的自覺行為。

　　以上成績的取得，是縣委、縣政府高度重視和直接領導的結果， 是縣人大、縣政協關心支援的結果， 是各鄉鎮、各部門鼎力幫扶的結果，更是全縣廣大教職員工團結拼搏、努力奮鬥的結果。在此，我代表縣教育局，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　在肯定成績的同時，我們也清醒 地 看到，與縣委、縣政府的要求相比，與全縣經濟發展水平和人民群眾的期盼相比，還有較大差距，我縣教育改革與發展還面臨著許多困難和問題，如：全縣教育教學質量提升緩慢，不能滿足人民群眾需求;城鄉、校際差距較大，教育均衡發展的任務還比較艱鉅;幹部、教師隊伍整體素質仍需提高。這些問題，務必引起我們的高度重視，需要我們在今後的工作中採取有效措施，認真加以解決。

　　二、 20xx 年教育工作安排部署

　　20xx年是落實十八屆三中全會精神，全面深化教育領域綜合改革的起步之年，是我們牢牢把握教育發展機遇，全面提升教育發展水平的關鍵之年， 全 年 教育工作的總體思路是： 以十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實 國家和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》 以及 省、市教育工作會議精神， 緊緊抓住深入教育領域綜合改革和縣委、縣政府“重教” 發展機遇，圍繞全縣中心工作，堅持 “ 以均衡促公平、以改革促發展、以安全保穩定”的工作思路，認真實施群眾路線教育實踐活動，把握深化教育體制機制改革、深入推進義務教育均衡發展、努力提升教育教學質量、不斷加強師德師風建設、全面保障學校安全穩定六個工作重點，開拓創新、砥礪奮進，合力攻堅，全面提升襄垣教育發展水平。

　　重點抓好以下六方面工作：

　　***一***以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，優化教育行風，提升教育形象

　　按照中央和省、市統一部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動已在全縣展開。主要任務是加強作風建設，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題。針對我縣教育系統實際，就是要繼續實施師德師風建設工程，堅決落實“十要”、“十禁止”、“十不準”，推進師德師風持續好轉。重點解決好三個層面的問題。 一是教育系統黨員幹部層面，要解決“三觀”改造不徹底、宗旨意識不牢固，思想觀念陳舊、創新意識不強，艱苦奮鬥意識淡化、享樂主義思想抬頭，廉潔自律不嚴、以權謀私等問題。 二是縣教育局機關層面， 要解決門難進、臉難看、話難聽、事難辦、吃拿卡要等損害群眾利益，會議多、檔案多，工作抓而不緊、抓而不實、抓而不細，工作紀律鬆弛，決策執行不力等問題。 三是基層學校及教師層面，要解決辦學行為不規範、學校管理不細緻、從教行為不檢點，亂收費、亂招生、亂辦班、亂考試、亂訂教輔資料，有償補課、收受禮品、打罵學生等問題。大家一定要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強政治責任感，提高思想認識，加強組織領導，紮紮實實把這次活動抓緊抓實抓好，真正解決一批損害群眾利益的突出問題，讓人民群眾切實能看到變化，看到成果，全面提升教育形象。

　　***二***以深化教育領域綜合改革為牽引，推進制度創新，激發教育活力

　　在黨的十八屆三中全會和剛剛結束的全國兩會上，都將深化教育領域綜合改革列為推進改革創新的重要內容，我們縣一級教育部門和各學校，處於改革的最前沿，是打通教育改革“最後一公里”的關鍵，按照上級教育部門先行先試的要求，我縣在深入推進教育領域綜合改革上要重點做好三個方面工作。 一是要深入實施質量提升工程。 針對當前教育發展形勢，深入推進學校管辦評分離將是教育改革的重點，但無論怎樣改，提升教育教學質量仍然是改革的核心任務。目前，在省、市、縣未出臺具體方案之前，要緊緊圍繞繼續實施中小學質量提升工程這個中心，在深入推進課程改革和課堂教學改革、加強和創新教育教學研究、推動高中多樣化發展等方面大膽探索，創新突破，真正激發學校活力，努力提升教育教學質量。 二是紮實抓好學校德育工作。要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要在全體學生中大力培育和踐行“三個倡導”24個字的社會主義核心價值觀，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法治”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，引導學生不斷加深對社會主義核心價值觀的理解，融化在心靈裡，體現在行動中。開展好以“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”為主要內容的踐行社會主義核心價值體系，傳承中華優秀文化教育實踐活動，切實加強學生思想道德修養。 三是要積極應對招生制度改革。 今年，教育部將出臺考試招生改革總體方案和關於高考、外語考試一年多考、高中學業水平考試、綜合素質評價、招生考試違規等5個配套實施意見，省、市教育部門也在制定小升初、中考和高考的具體實施方案，主要考慮是：小升初實行劃片就近入學、鼓勵對口直升、學生填報志願、隨機排位錄取、家長社會監督的招生辦法;中考建立學生成長檔案和綜合素質評價制度，從今年開始增加資訊科技考試，分值10分，20xx年增加理化生實驗考試，分值10分，繼續提高高中招生指標均衡分配到所有初中學校的比例達到65%以上;高考完善綜合評價多元錄取機制。各校要積極行動起來，做好落實改革措施的準備，特別是今年中考資訊化考試，全縣各初中學校必須於3月底前完善摸底調查和裝置補充，保證資訊科技課程全面開設，縣督導室和裝備站要切實加強督導檢查。

　　***三***以深入推進義務教育均衡發展為重心，提升辦學水平，促進教育公平

　　教育部於20xx年正式啟動了全國義務教育均衡發展評估認定工作，目前，山西省人民政府已經與教育部簽署了義務教育均衡發展備忘錄，確定到2018年底全省119個縣***市、區***全部實現縣域義務教育發展基本均衡。今年，省、市都將義務教育均衡發展水平作為對市、縣考核的一項重要指標，按照市教育區域性署，請示縣委、政府同意，我縣擬於20xx年全部實現義務教育均衡發展。時間異常緊迫，任務非常艱鉅。今明兩年，在義務教育各項建設和均衡推進各類教育上要按照“突出重點，統籌兼顧，共同推進”的方針，抓好以下幾個方面工作： 一是抓好佈局調整，結合全縣“一城三區五鎮六十六中心村”的總體佈局，科學規劃全縣學校佈局，到20xx年，初中初步形成以縣直中學為主，鄉鎮中學補充的教育格局;小學在縣城集中規劃5所縣直小學***一小學、二小學、太行小學、開元小學、永惠小學***，礦區 2所***潞安小學、五陽礦小學***， 農村每個鄉鎮集中規劃建設1所高標準寄宿制小學，2至3所附屬小學，初步形成縣城、礦區以縣直小學為主，農村以寄宿制小學為龍頭、附屬小學為依託的辦學格局 。 二是抓好資源配置， 繼續實施好義務教育標準化學校建設、農村薄弱學校改造、教育資訊化建設和農村寄宿制中心小學建設4項工程，力爭年內通過省級義務教育標準化認定，20xx年全部達到省義務教育均衡發展基本目標。20xx年，重點抓好新建二中、永惠小學、潞安小學以及 虒亭、西營、王村、上馬4所寄宿制中心小學的改建工程。完善全縣60%學校的標準化和資訊化資源配置。 三 是抓好規範管理。切實解決公辦學校劃片招生、進城務工隨遷子女安置入學、家庭經濟困難學生補助、消除重點班、快慢班、超大班容量等問題，為適齡兒童少年營造公平的學習環境。加大考核力度，確保全縣適齡兒童少年入學率達到100%，小學鞏固率達到99%以上，初中鞏固率達到98%以上，殘疾兒童入學率達到80%以上，高中招生指標均衡分配到所有初中的比例達到60%以上，並逐年提高，保障適齡兒童少年的入學權益。在此基礎上，樹立大均衡發展理念，同步推進普通高中課程改革，健全職業技術學校校企合作模式 ，加強學前教育規範管理，實現縣域內各類教育基本均衡 。

　　***四*** 以強化隊伍建設為目標，加強德能培養，優化教師結構

　　全面提升教師整體素質，均衡配置城鄉教師資源，是縮小城鄉辦學差異，實現教育均衡發展，全面提升教育教學質量的關鍵。從今年開始，要按照“招聘一批、培養一批、交流一批”的教師隊伍建設思路，大力推進教師交流，努力實現縣域內教師配置基本均衡。 一是建立校長、教師交流制度。 根據省市要求， 選擇適當時機，試行開展校長和教師交流制度， 實現區域內教師動態均衡配置，促進教育均衡發展。 二是建立教師招聘補充機制。 根據全縣教師缺編情況，繼續招聘補充一批新教師，並加強崗前培訓，讓新教師儘快熟練掌握基本技能，確保招聘一批、用好一批 。 三是建立教師培養長效機制。 貫徹落實“國培計劃”和繼續教育培訓，組織教師外出觀課取經，開展各類短期培訓，引導教師積極投身教學業務研究和技能學習，通過舉辦不同區域範圍內的教學技能大賽、教學基本功比武、優質課評選等活動， 每五年完成一輪教師培訓，不斷優化教師結構，提升教師隊伍整體素質。

　　***五***以健全財政投入機制為保障，夯實教育基礎，加強教育惠民

　　進一步健全“以縣為主”的教育管理和投入機制，切實加強在教育重點工程和民生工程上的投入。 一是抓好重點工程建設。 新建二中工程力爭9月份建成投入使用，新建永惠小學、潞安小學工程，年內主體工程完工，明年9月份投入使用。4所農村寄宿制中心小學建設年內改造完成。 二是抓好幼兒園建設工程。 實施第二輪“學前教育三年行動計劃”,完成省市下達的新建、改擴建1所公辦標準化幼兒園，改造3所農村幼兒園任務，爭取通過普及學前三年教育縣評估驗收。 三是落實好教育惠民工程。 繼續落實“兩免一補”，冬季學校用煤補助，中職生助學金和免學費，貧困大學生生源地信用助學貸款等 各項惠民 政策， 逐步提高義務教育公用經費標準， 積極爭取實施農村義務教育寄宿生營養餐工程，真正實現教育全免費目標。

　　***六*** 以建立平安校園為抓手，健全工作機制，築牢安全防線

　　要牢牢把握“安全第一、健康第一”的工作理念，切實把校園安全穩定各項工作抓實做好。 一是要 健全工作機制。 嚴格執行安全工作“一把手負責制” 、 教職工“一崗雙責制”，落實局機關幹部包保責任和家長的監管責任，完善安全月報制度，強化安全工作理念，確保年內無重大責任事故發生。 二是要加強安全管理。 繼續深入推進平安校園建設，進一步深化學校及周邊綜合治理整頓，加強學校衛生防疫和食品安全管理，對食堂、宿舍、門衛等重點部位要進行重點盯防，對學生上下學乘車情況要逐人登記，教育學生不乘坐不達標車輛，嚴防交通事故發生。三是要強化安全檢查。 不發通知、不打招呼、不聽彙報、直達基層、直達現場，真正發現基層學校在安全上存在的漏洞和問題，制定有效措施，認真加以整改。 四 是要 加強安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化，構建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求，進一步加強學校安全知識教育和安全演練。從這個學期開始，每個學校要落實好每兩週一次的安全教育課和每月一次的安全演練，不斷提高學生的安全意識和自救自護能力。在此基礎上，要特別重視家校共管體系建設，強化家長對孩子節假日期間和在校外的安全監督。 五是要 建立和諧校園。 進一步做好信訪矛調工作，既堅持原則、按制度辦事，又要妥善解決和化解矛盾，切實把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態，確保不發生一起群體性上訪事件，努力營造平安和諧的校園環境。

　　三、落實年度工作的基本要求

　　20xx年，是全面推進教育體制機制創新的“深化改革”年，也是全面落實省、市教育考核指標的“專案攻堅”年，更是全面開展群眾路線教育實踐活動的“作風建設”年，任務艱鉅，工作繁重。完成好20xx年各項工作任務，需要全縣教育戰線廣大幹部職工凝神聚力、創新突破，紮實改進工作作風，深入推進各項工作落實。

　　一是要切實加強學習，準確把握教育改革方向。 要深入學習黨的十八屆三中全會精神、全國兩會精神以及系列重要講話精神，全面分析當前全縣、全市、全省乃至全國教育發展面臨的新形勢，新問題，準確把握教育改革的方向，確保在思想上不出偏差，工作上不走彎路，切實把思想統一到全縣教育工作的總體部署上來，達成共識，形成合力，齊心協力推進各項工作落實。

　　二是要切實解放思想，積極開展工作創新實踐。 要敏銳洞察教育發展形勢，堅持早安排、早動手，大膽先行先試，特別是要針對今年在高、中考方面實施的改革，各學校一定要有應對的措施和科學的舉措，總體要求是，既不能違反國家政策，還要保證考試成績。

　　三是要切實轉變作風，全力做好各項工作落實。 今年工作專案多，任務重，單是列入省市考核的就有3項***農村幼兒園改造工程、義務教育均衡發展水平、10%校長教師交流***，且都是大項工作。為此，要求全縣教育戰線全體教職員工一定充分認識今年全縣教育工作的艱鉅性和緊迫性，切實轉變工作作風，凝神聚力，共同推動各項工作落實。同時，我們也將進一步加強監督檢查，對在“四風”方面存在的問題，對待工作推諉扯皮、盲目應付的問題，以及身居重要崗位思想不開放、思路不清晰、工作不紮實等問題，發現一起，查處一起，該通報的通報，該撤換的撤換，決不遷就。

　　同志們，20xx年是充滿希望的一年，也是充滿挑戰的一年， 讓我們 在縣委、縣政府的正確領導下，以對事業高度負責的精神和一往無前的激情， 牢牢把握髮展機遇，牢記辦好人民滿意教育的崇高目標，創新突破，合力攻堅，圓滿完成 20xx年各專案標任務，全面提升襄垣教育發展水平，為打造三晉第一縣做出教育工作新的更大貢獻 !