實用的小學數學學法有哪些

General 更新 2024年12月22日

  小學數學能學好相信是每一個孩子包括家長的願望,那麼學好小學數學有沒有什麼訣竅呢?小學數學學習方法又有哪些呢?

  實用的小學數學學法

  1小學數學學習方法—理解記憶法

  數學知識千變萬化,不能死記硬背。所以,在教學中,教師要充分調動學生思維的積極性,讓學生在理解的基礎上記憶。例如:什麼叫梯形。首先讓學生通過認真觀察,理解“只有一組對邊”是什麼意思,若把“只”字去掉又會怎樣。通過積極思考,學生認知到“只有一組對邊平行”就是四條邊中相對的兩條邊為一組,其中一組平行,另一組不平行。這樣學生在理解的基礎上記憶梯形這個概念就容易了。

  2小學數學學習方法—規律記憶法

  數學知識是有規律的,只要引導學生掌握其規律,就可以進行有效記憶。例如:記憶長度、面積、體積單位進率。因為長度單位相鄰之間的進率是10,面積單位相鄰之間的進率是100,體積單位之間的進率是1000。掌握了這個規律記憶就比較容易。

  3小學數學學習方法—形象記憶法

  小學生的思維以形象思維為主。例如,一年級數的認知教學時,讓孩子把數與某些實物形象記憶:把“2”比作小鴨子、“3”比作耳朵等。這樣就會喚醒孩子對於抽象數字的具體感。

  當然,學習方法的選擇也不能是一成不變的,一定要因人而異。根據學生的年齡特點,教學內容的難易程度,教學方法的設計也應該有不同的側重。佳復教育一對一線上輔導對學生數學學習方法的指導,力求做到轉變思想與傳授方法結合,課上與課下結合,教師指導與學生探求結合,建立縱橫交錯的學法指導網路,促進學生掌握正確的學習方法

  培養良好的學習習慣

  一、培養學生認真閱讀數學課本的習慣

  在小學數學教學中,應注意訓練學生閱讀數學課本的習慣,使學生具備閱讀課本的能力。

  二、培養學生認真審題的習慣

  審題是進行正確計算不可缺少的環節。通過審題訓練,可以養成學生認證嚴謹的習慣,引導學生靈活地選擇正確合理的計算方法,提高做題的質量與速度。

  三、培養學生勤於動腦,善於思考的習慣

  學生學習數學這一活動,歸根到底是思維的活動,只有勤於動腦,肯于思考,才能理解和掌握數學知識,形成各種數學能力。

  四、培養學生認真獨立的完成作業和自覺檢查的習慣

  從學生剛一入校的那天起,就要培養正確的書寫姿勢,要求書寫工整、格式規範,培養學生良好的學習習慣,要堅持嚴格要求,示範誘導,反覆訓練,才能取得預想的結果。

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