數學手抄報的版面內容
在數學知識學習中,要想進行一系列的總結性學習,做數學手抄報是一個不錯的學習方法。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
數學手抄報的圖片
數學手抄報圖***1***
數學手抄報圖***2***
數學手抄報圖***3***
數學手抄報圖***4***
數學手抄報的資料
一、數學名人名言
1*** 新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
2*** 寧可少些,但要好些,二分之一個證明等於。——高斯
3*** 從最簡單的做起。——波利亞
4*** 在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
5*** 每一個目標,我都要它停留在我的眼前,從第一到曙光初現開始,一直保留,慢慢展開,直到整個大地光明為止。——牛頓
6*** 下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點,才能不斷進步,自學,不怕起點低,就怕不到底。——華羅庚
7*** 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
8*** 一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙
9*** 每當我的頭腦沒有問題思考時,我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做並沒有什麼目的,只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦
10*** 思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德
二、趣味數學題
韓信點兵
韓信是我國漢代著名的大將,曾經統率過千軍萬馬,他對手下士兵的數目瞭如指掌。他統計士兵數目有個獨特的方法,後人稱為“韓信點兵”。他的方法是這樣的,部隊集合齊後,他讓士兵1、2、3--1、2、3、4、5--1、2、3、4、5、6、7地報三次數,然後把每次的餘數再報告給他,他便知道部隊的實際人數和缺席人數。他的這種計算方法歷史上還稱為“鬼谷算”,“隔牆算”,“剪管術”,外國人則叫“中國剩餘定理”。有人用一首詩概括了這個問題的解法:三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝,七子團圓月正半,除百零五便得知。這意思就是,第一次餘數乘以70,第二次餘數乘以21,第三次餘數乘以15,把這三次運算的結果加起來,再除以105,所得的除不盡的餘數便是所求之數***即總數***。例如,如果3個3個地報數餘1,5個5個地報數餘2,7個7個地報數餘3,則總數為52。算式如下:
1×70+2×21+3×15=157
157÷105=1……52
三、趣味數學故事
瘸腿狐狸賣西瓜賠了本,沒錢買吃的,餓得肚子“咕咕”叫,走路直打晃。
老牛走過來,問:“狐狸,你這是怎麼啦?”這是怎麼啦?”
狐狸看了老牛一眼說:“餓的,兩三天沒正經吃東西啦!”
老牛一本正經地說:“要想有飯吃,就要參加勞動!”說完老牛幹活去了。
“哼,勞動?勞動多累呀!”狐狸眼珠一轉說,“嗯,我有個好主意。”
狐狸一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個大筐,裡面裝著許多玉米,筐子上面蓋著厚布。狐狸說:“野豬老兄,聽說這筐 裡有許多玉米,能告訴我一共有多少嗎?”
“保密!”野豬沒好氣地答了一聲。
“哈哈,在我聰明的狐狸面前,不可能有任何祕密!”狐狸很有把握地說,“我出道題,你算算,我不但能說出你筐裡有 多少玉米,連你有多大歲數都能知道。”
“真的!”野豬覺得不可思議。
狐狸咳嗽了兩聲,說:“把你筐子裡的玉米數乘以2,加上5,把所得的數再乘上50,加上你的年齡,再減去250,把得數告 訴我。”
野豬趴在地上算了半天,最後說:“得1506。”
狐狸立刻說:“你筐裡有15個玉米,你今年6歲。”
野豬一摸前腦想,對,筐裡的玉米數是15個。野豬一摸後腦勺想,今年自己真是6歲。
“神啦!”野豬從心裡佩服狐狸。他問狐狸:“你怎麼知道的?”
“算的呀!你算得結果是1506。最左邊的兩位數15,就是玉米數;最右邊的一位數6,就是你的年齡。”
“你太偉大啦!”野豬抱著狐狸親了一下。
“偉大不偉大並不重要,重要的是給我弄頓飯吃,要有酒有肉啊!”狐狸顯得十分得意。
不一會兒,野豬給狐狸端上來紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米,外加兩瓶好酒。狐狸猛吃猛喝,臨走還拿走4個玉米棒。
野豬到處宣傳,說瘸腿狐狸神機妙算。小猴靈靈告訴野豬說,你上了狐狸的當啦!野豬不信。
小猴說:“你看算式***2×15+5***×50+6-250=15×100+250+6-250=1500+6=1506。玉米數15是你自己寫上去的,乘以 100後變成了千位和百位上的數,而年齡6也是你自己寫上去的,它變成了個位數。這樣一做,把兩個數分離開了,一眼就可以看 清楚。”
“好個瘸腿狐狸!”野豬快速衝了出去,追上瘸腿狐狸,奪過玉米,用每根玉米棒在狐狸頭上都狠敲了一下。這下可好, 瘸腿狐狸頭上添了4個大包!
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