孩子語言培養小技巧

　　語言表達是孩子終生受用的重要技能，可不能馬虎對待。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　1、爸媽會問，孩子才會說

　　所謂說話技巧，光看字面意思就需要兩個“言”與兩個“口”。

　　說話必然需要爸爸媽媽與孩子面對面溝通。這裡就要以霍思燕作為榜樣了，嗯哼之所以能夠常常說出一些暖心的話，離不開和媽媽霍思燕的相處方式。《媽媽是超人》裡有一個場景，嗯哼在客廳擺弄自己的小汽車呼喚媽媽來看。

　　霍思燕即使在化妝，手上忙個不停，也會跑到孩子面前和他溝通交流。

　　很多父母看到孩子的作品往往只是誇獎一句“寶寶真棒”，將孩子的求關注理解為求誇獎。一句真棒之後，就沒有繼續向下問，也就沒有了“溝通”，媽媽都不問了，孩子說什麼呢?

　　而霍思燕是怎麼做的呢，她看到嗯哼組裝成功的玩具車，即使在化妝，在嗯哼的呼喚下跑來跟嗯哼交流：“哇塞，這是兩種開法的車吧，你是不是把它橫過來也能開?”

　　嗯哼跟媽媽解釋，上面的輪胎是備用的。霍思燕說：“備用的輪胎還挺多呀”。

　　最後乾脆一邊繼續化妝一邊跟嗯哼聊了好久，他們的相處模式，讓人感受到“平等、尊重、雙向”。著名教育家盧梭曾經說過“在人生的秩序中，童年有它的地位，應當把成人看作成人，把孩子看作孩子。”

　　當孩子求關注、想要和你交流時，父母的態度真的很重要。

　　常常有一些爸媽抱怨孩子什麼都不說，都不知道孩子的想法，其實往往都是平時生活中自己沒有關注到孩子的想法，沒有和霍媽媽這樣和嗯哼及時溝通。

　　所以，當孩子處於任何一個語言發展期，只要表現出想要和你溝通，即使再忙，也請停下來和他們溝通。不然就不要怪孩子不說話了!每天20分鐘的有效溝通遠遠超過一天的催促式陪伴。

　　2、爸爸媽媽怎麼問才是對的?

　　除了在寶寶求關注求交流的時候及時跟上，還要學會怎麼提問，將話題進行下去。在這裡樂媽要兌現承諾，把之前答應過的語言訓練免費素材給大家了，一起往下看

　　1.問“延續性”的問題。

　　判斷式、選擇式的問題要少問，比如“對不對”、“是不是”、“1還是2”之類的是非題，如果孩子回答了“對、是、1”，那麼溝通就已經結束了，這是妥妥的把天聊死了啊。

　　如果要引導孩子說更多的話，爸媽提問“什麼”、“怎麼”、“為什麼”的效果會更好，更容易讓孩子多表達一些。

　　2.學會跟進、拓展孩子的問題

　　霍思燕在看到嗯哼的“車”之後，提問“哇塞，這是兩種開法的車吧，你是不是把它橫過來也能開?”嗯哼解釋備用輪胎的時候，霍思燕說“備用的輪胎還挺多呀”，溝通時孩子回答問題後，要根據他的回答繼續聊下去，跟進、拓展孩子的問題。

　　樂媽建議提問句式：

　　①補充型提問【適合0-2歲】

　　這裡準備了兩套卡片作為提問卡，都是一些生活日常裡寶寶能接觸到的東西。不算很全面，爸爸媽媽們們也可以根據自己寶寶熟悉的事物來製作相應的卡片。

　　例如蘋果，爸媽們的正確提問方式應該是：

　　“這是XX嗎?”不把物品名字說出來，“這是什麼顏色的?”

　　“什麼東西能飛?”讓孩子將句子補充完整，而不是問“飛機可以飛嗎”?

　　②回憶型提問【適合0-2歲】

　　把卡片都混在一起，提問孩子，拿出其中某一張。“我們昨天見過它對嗎，它叫什麼來著?”、“它是蘋果嗎?還是小汽車”?

　　對孩子讀過的內容進行提問，幫助孩子梳理詞彙。

　　③間距型提問【2-3歲】

　　例如：你是不是也有一隻小卡車啊，和他一樣嗎?也是紅色的嗎?紅色的東西還有那些?

　　兩套卡片的物品組合起來提問，大概能問出幾十種不同的問題和拓展詞彙吧?在這個過程中，孩子表達的機會會非常多。

　　在提問過程中，如果遇到孩子答不上來的情況，要及時的給與幫助和提示。不管孩子說的是正確還說錯誤，都要給與鼓勵和探討的機會，當在溝通過程中發現孩子對某個事物很感興趣之後，及時對這個事物多做描述和語言表達。

　　3、玩小遊戲，進行互動

　　除了有效溝通和正確提問方法之外，還可以玩一些親子游戲。

　　1.悄悄話

　　爸媽們可以和寶寶說一些悄悄話，引起寶寶注意，讓寶寶專心聆聽。

　　當寶寶兩歲以後，全家人可以圍成一個圈，用傳話的方式，看看後面的人跟前面的人說的是否相同。

　　這個遊戲可以鍛鍊寶寶的聽力，讓孩子養成專心聆聽別人說話的習慣，並可鍛鍊寶寶準確發音。

　　2.看圖學說話

　　也就是親子共讀了，抱著寶寶，帶著寶寶一起看圖說故事，等寶寶有初步印象後在配合圖片做一些動作說明。

　　讀完後多鼓勵孩子表達和複述故事，或者來個角色扮演，演出剛才講的這個故事。讓孩子學著注意語言表達內容，也加強他對語言作品的欣賞能力。