如何與幼兒溝通_如何有效和孩子溝通

　　家長碰面聊天經常會了聊起這些事，有時候讓家長很心煩。但家長是否有想過，有可能是你說的話孩子聽不懂或者他接受到的資訊很混亂，導致與孩子的溝通是無效的。下面小編整理了與幼兒溝通的方法，供你閱讀參考。

　　與幼兒溝通的方法一、傾聽時間

　　1停下手中工作去傾聽

　　特別動作——與孩子目光交流、蹲下來與孩子處於同一水平高度，腦袋傾斜，讓孩子知道你在聽他說話。這樣的動作也能讓你真正聽到孩子的想法。如果當時沒空理會他，也要說“我們過幾分鐘再談“，或者說”我現在忙著“。

　　2重複聽到的話

　　重複你聽到的，用語言表述出來。可以說："你想去玩鞦韆，對不對?”或者說：“你今天情緒不好啊。”把自己聽到或感覺到的表述出來。但在孩子發火的時候，不要說：“你真是狂，一點都不聽話。“這隻會讓情況更糟。

　　3 詢問細節，瞭解更多資訊

　　你可以說：”能跟我說說發生什麼事了嗎?“如果有效的話，你還可以再問：”什麼事讓你這麼沮喪?“接下來再問問孩子的感受，引導孩子多交流。只有這樣才能瞭解更多資訊，掌握真實情況，知道孩子在想什麼。

　　與幼兒溝通的方法二、重視孩子的想法

　　1通過眼神瞭解形勢

　　你老闆、搭檔說“這不可能”或者堅持認為你喜歡一樣自己很討厭的東西時，你心裡也不太好受吧。孩子也是一樣的，每次大人說“開玩笑吧”或者“真不敢相信你這樣說。”的時候，小朋友也很難過。

　　2在意孩子的感受

　　迴應孩子的話時，可以只簡單地說：“我挺高興的”。或者說：“我知道了。”有時候這麼簡單的反應已經夠了。

　　3就算覺得孩子錯了，也不要立即批評

　　先聽完孩子把話說完，再說“不行”。如果孩子說“我不想吃飯”，不要馬上說“不行”，先問問”怎麼了“。

　　4孩子有問題，不要急於判斷

　　即便孩子錯了，好的老師也總會先給孩子一個解釋機會。不管在家還是學校，都是這樣。

　　與幼兒溝通的方法三、先考慮清楚再說不

　　1給自己片刻時間考慮一下

　　就算你最後的回答是”不行“，也要先說”我先考慮一下，一會兒回答你“。

　　2停下仔細考慮孩子的要求

　　放下其他事情，考慮一下，不要立刻拒絕他的請求。這樣孩子才會覺得你在認真聽，確實考慮了他的問題。這也能消除很多隔閡。

　　3說清楚自己的想法

　　孩子對於大人的想法很感興趣。如果孩子說：”我想再睡會兒“，你可以說：“想多睡一會兒也行，但是小明想跟你一起玩，先跟他說說吧。”這樣孩子才知道你的決定是怎樣做出的。

　　與幼兒溝通的方法四、考慮孩子的情緒

　　1雖然不好處理，但允許孩子有負面情緒

　　每次孩子出現負面情緒的時候，不要過多幹預。在一邊安靜觀察更容易讓他平復。等他負面情緒都抒發完就好了。

　　2不要批判孩子的性格

　　如果孩子行為越軌，不要說：“你這個壞孩子，怎麼能那樣說。”可以說："你剛才的話不妥當。“不要暗示孩子他天生就壞，不要讓他有恥辱感。

　　3告訴孩子自己對他行為的看法

　　兒童學者戈特曼說：”不要掩飾自己的感受。因為你的感受可能對孩子是最大的傷害“。比如你可以說：”我對你的行為很失望“。也可能會說：”你撒謊讓我很傷心”。

　　4讓孩子瞭解你的內心

　　這樣做能讓孩子知道你也是有感情的，他也會慢慢表達自己的感情。你可以說：“今天有點小麻煩，我心情不好“。或者說：”我剛犯了一個錯”。但要注意，抱怨過多，孩子會覺得厭煩。從來不講自己的心情，孩子也不敢說自己的心情。

　　與幼兒溝通的方法五、跟孩子一起想方法

　　1用假設來替代孩子得不到的東西

　　如果給不了孩子想要的東西，可以鼓勵他去想象。比如說：“如果你有一輛車想去哪兒呢?”“我知道你現在很想媽媽。她來了想跟她一起做什麼呢?”然後你可以假扮媽媽，跟孩子一起做他想做的。“

　　2問孩子對什麼不滿

　　如果孩子總是抱怨，可以詢問他的意見，看他想要怎麼改變。比如孩子說：”我討厭教音樂課的王老師，他太小氣了。“你可以問：”你覺得王老師什麼做的最過分。“然後問：”你覺得王老師怎麼做好?“

　　3用對話找到解決方法

　　先讓孩子表達不滿，然後讓他描述理想場景。這樣不光讓孩子參與了討論，也有助於找到解決方法。

　　與幼兒溝通的方法六、怎樣活躍氣氛

　　1幽默——但不要開孩子的玩笑

　　不是每個問題都得嚴肅解決。有時幽默能夠事半功倍。說：”這太傷我的心了”，不如說：“小屁孩不要這樣跟我說話哦“。不要說：”快去整理自己的東西“，換種方式可以說：”你這兒就像個生態實驗室，估計青苔都快長出來了吧”。

　　2先表揚再批評

　　如果孩子的惡作劇把東西弄得一團糟，你可以說：“你很聰明，但是東西得整理一下吧”。孩子數學作業錯了很多題，先不要急著糾正錯誤，看看他都做對了哪些題”。

　　3承認自己錯了

　　讓孩子幫忙處理一些問題。孩子喜歡看到大人承認自己的錯。你可以說：“我是不是把東西弄得很亂啊，我們一起來整理一下吧“。

　　4講自己小時候的趣事

　　很多小孩喜歡聽大人小時候的事。比如處理一個難題時，可以講講自己小時候是怎麼解決的。但不要把談話完全變成自己的故事。掌握好幽默的度。

　　與幼兒溝通的方法七、記住他╱她還是孩子

　　1記得自己比孩子大

　　孩子每次說話都要仰望著去抓住別人的注意力。要想更好地與孩子交談，最好蹲下來看著孩子的眼睛。讓孩子感覺到你在認真聽，有考慮到他的想法。

　　2不要給太多選擇

　　一定的限制能讓孩子感覺到你的威力。比如，說：”該穿衣服了“不如說：”你想穿紅色T恤衫還是藍色的?“只給2個選擇，而不是5、6個。你可以說：”你想吃豌豆還是綠豆?“或者說：”你想先刷牙還是先梳頭?“

　　3用詞儘量簡單

　　一個簡單的回答可能比一長串複雜的解釋更有用。孩子需要的是一個解決能他們疑問的簡單、直接的答案。冗長的解釋只會讓他更疑惑。

　　4寫在紙條上

　　有時孩子更重視文字語言。你可以在紙條上寫：寫下幾點做作業。或者：今天是跑步的日子。有的孩子喜歡列一個清單跟你一起解決問題。

　　與幼兒溝通的方法八、問實際問題

　　1不要問引導性問題

　　有些問題包含著答案，比如：”你不換一下外套嗎?“或者”你還不給小明道歉?“這樣的問題其實是命令而不是詢問。孩子極有可能回答”不“。

　　2問實際問題

　　”你最喜歡學校的什麼?“這樣的問題能引出孩子的真實想法。關於飲食的問題，可以這樣問：”你午飯吃的很少，晚飯想吃什麼?“同樣的引導性問題卻是：”你喜歡豌豆黃油，想吃點吧?“

　　3不要問泛泛的問題

　　如果你問孩子：”今天學的怎麼樣?”小朋友就會回答：“還好”、“不太好”、“還行“。泛泛的問題只會讓談話及早終結。

　　4具體問題才能開啟話題

　　談論最近發生的具體問題，比如：”最近英語課簡單點了嗎?“有針對性的問題才能引出有針對性的回答。

　　與幼兒溝通的方法九、不要什麼都討論

　　1不要把陳述句變成問句

　　不要說：”我們5分鐘後離開操場好嗎?“直接說：”我們5分鐘後離開“就可以了。不要徵求孩子的允許。當然，你可以解釋自己的動機，但解釋不等於商量。

　　2不要讓討論持續太久

　　如果解決辦法只有一個，過多的談論只會浪費時間。必要的時候，不用理會孩子的吵鬧。