普法先行手抄報資料

　　我國開展了全面的普法宣傳工作，法制宣傳教育、普及法律常識作為經常的重要任務。應該怎麼做法制手抄報呢?下面是小編為大家帶來的普法先行手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　普法先行手抄報的圖片欣賞

　　普法先行手抄報圖一

　　普法先行手抄報圖二

　　普法先行手抄報圖三

　　普法先行手抄報圖四

　　普法先行手抄報圖五

　　1：普法標語

　　1、法是雙刃劍，懲惡又揚善。

　　2、推進依法行政，建設法治通山。

　　3、法律進社群，服務到身邊。

　　4、家有和則興，國有法則安。

　　5、學法辨是非，用法止紛爭。

　　6、你不依法，法不依你。

　　7、實行依法治國，堅持執政為民。

　　8、農民工，法要通。

　　9、學法守法用法，護我護你護他。

　　10、情讓人間溫馨，法令社會和諧。

　　2：普法先行資料

　　1、施暴學生有什麼特點?

　　1***依賴性強，缺乏自主、自信和負責任的精神;2***具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不滿的能力薄弱;3***在群體中，自我表現慾望強烈，活動力甚強;4***以我為中心，罪惡感淡薄，常帶給他人困憂、麻煩等;5***完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。

　　2、居民委員會、村民委員會在預防未成年人犯罪等工作上負有哪些職責?

　　《未成年人保護法》第四十八條規定：“居民委員會、村民委員會應當協助有關部門教育和挽救違法犯罪的未成年人，預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。”

　　3、校園暴力行為有哪些特點?

　　1***暴力行為有日益凶暴的傾向;

　　2***暴力事件的普遍性;

　　3***暴力事件的共犯日趨普遍;

　　4***校園暴力的施暴地點，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動場或其他視角上死角處，而且多在上學或放學時發生。

　　4、什麼是校園暴力?

　　校園暴力是指發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。

　　5、家庭和學校應當如何矯治未成年人的嚴重不良行為?

　　1***對未成年人實施嚴重不良行為應及時予以制止;2***對有嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教;3***對有嚴重不良行為的未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育。